高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后需要完成的報(bào)告,是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會(huì),對完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起源于改革開放中提出的一系列的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、生活、教育的方針、政策等,吸引在校學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
一直以來,我都比較喜歡英語,而且也一直認(rèn)為自己的英語很好。因此在高二暑假,我進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐,選擇了一家中外合資的企業(yè)去做一名文秘,以便鍛煉我的英語實(shí)踐水平。通過這次的社會(huì)實(shí)踐,我知道雖不能徹底改變我的人生,但在思想上我受益良多,并讓我認(rèn)識(shí)到在英語方面的不足。使我走出了校園這座美麗的象牙塔,真正地感受到外面世界的復(fù)雜與多變。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,但辛苦的工作讓我的內(nèi)心充滿了希望,不斷品嘗著苦盡甘來的滋味。作為學(xué)生,從來沒有感受到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛,從來沒有體會(huì)到成為一名工作者的快樂。最大的收獲是明白自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)不全面,并且沒有實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),單靠平時(shí)的英語口語練習(xí)是有著不足的。對此我又再一次為自己制定了新的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。1)加強(qiáng)英語各個(gè)方面的學(xué)習(xí),尤其是口語交際能力,并且去學(xué)習(xí)、了解歐美的一些文化及習(xí)俗,有空就多讀一些歐美的小說和文學(xué)作品,爭取能夠像一名英國人與他人進(jìn)行交流。
。2)光是掌握英語是很單調(diào)的,必須要同時(shí)掌握其他的適合自己的技能,所以我會(huì)利用以后的學(xué)習(xí)之余學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)的知識(shí),取得會(huì)計(jì)資格證的考試。將來在大型合資企業(yè)中也能找到自己的一席之地。
。3)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),機(jī)不可失,失不再來。努力在大的機(jī)會(huì)中磨練自己,讓自己在任何時(shí)候都能充滿信心。
。4)認(rèn)真制定今后在大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,讓自己有準(zhǔn)確的人生目標(biāo)和方向,并在假期中多進(jìn)行這樣的社會(huì)實(shí)踐,不斷的鍛煉和充實(shí)自己。
社會(huì)實(shí)踐是必要的實(shí)踐,它讓我們把在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)能夠真正的解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。所以,我們要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,這才是學(xué)習(xí)之根本。
高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
假期間,在校團(tuán)委的號召下,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會(huì)的了解,,我到青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),作為科普試驗(yàn)班的老師給小學(xué)生講課,講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì),我便一邊自學(xué),一邊講課,感覺挺充實(shí),尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時(shí)候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗(yàn),一種為人師的體驗(yàn),也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:社會(huì)閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的,要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì)與人合作。畢竟路是人走出來的,重要的是在于開始學(xué)會(huì)經(jīng)營人生事業(yè)。
高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
這次雙休日社會(huì)實(shí)踐我們的主題是“調(diào)查學(xué)校教職工福利待遇”,結(jié)合我們班的主題“南山經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致的福利狀況變化”我們開展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我的能力得到鍛煉,知識(shí)得到提高,思想得到啟發(fā),見聞得到增長,獲得了很多書本以外的寶貴知識(shí)。
在這次活動(dòng)中,我擔(dān)任小組長一職,為了讓活動(dòng)更加有效地進(jìn)行,我首先起草了一份社會(huì)實(shí)踐策劃書,經(jīng)過多次的考慮和參照了相關(guān)資料之后,我在我們小組的策劃書里列明了我們的活動(dòng)背景,活動(dòng)意義,活動(dòng)開展的前期準(zhǔn)備,活動(dòng)實(shí)施方案,經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及各項(xiàng)細(xì)節(jié)。上交團(tuán)支書審批之后,我們又做了數(shù)次修改,直到最后拍板定案,一份策劃書的起草就讓我學(xué)會(huì)了即使是一份策劃書也要綜合考慮問題,要從實(shí)地出發(fā),這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了我們學(xué)校的校訓(xùn):腳踏實(shí)地!策劃書的通過算是拉開了我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。
在前期工作準(zhǔn)備中,我和劉佳同學(xué)負(fù)責(zé)起草這次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查問卷,調(diào)查問卷是我們這次活動(dòng)的主要核心部分,我們這次活動(dòng)成果的數(shù)據(jù)幾乎都是需要從調(diào)查問卷處取得。一開始我們以為一份調(diào)查問卷很簡單,但是在起草調(diào)查問卷的過程中,我們充分意識(shí)到起草一份調(diào)查問卷需要考慮的問題范圍之廣:首先,我們既想要得到我們想要的數(shù)據(jù),又必須讓被接受調(diào)查問卷的人覺得沒有泄露他們的隱私,這就要求我們把一個(gè)問題實(shí)際性質(zhì)隱藏化,用另一個(gè)角度下手設(shè)計(jì)問題,在一方面我們查了很多有關(guān)于心理方面的書籍,了解了人類社會(huì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),對我們來說,算是以外的知識(shí)收獲。其次,我們設(shè)計(jì)的問題必須要能夠反映我們的課題并能讓我們得出實(shí)際的有效結(jié)果,這就需要我們首先了解我們想要什么數(shù)據(jù),想了解哪些方面的知識(shí),于是我們正對這些問題又對我們的課題進(jìn)行了一番研究。最后,我們要考慮被調(diào)查者的心理接受能力,一份太長的調(diào)查問卷是會(huì)引起被調(diào)查者的反感的。但是太短的調(diào)查問卷沒有辦法得出我們想要的數(shù)據(jù),于是我們經(jīng)過數(shù)次提煉和修改,爭取把調(diào)查問卷控制在2個(gè)版面范圍以內(nèi),盡量把問題控制在20題以內(nèi),這樣我們雙面打印,雖然這并不會(huì)節(jié)約我們的經(jīng)費(fèi),但是我們也算是為我們的社會(huì)環(huán)保盡了一份力量,也算是積極響應(yīng)了學(xué)校義工聯(lián)提出的“環(huán)保,從雙面打印開始”的活動(dòng)。
在活動(dòng)實(shí)際實(shí)施進(jìn)展過程中,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一部分調(diào)查問卷,實(shí)踐地點(diǎn)在深大的時(shí)候,同學(xué)們紛紛找自己的老師,所在宿舍的管-理-員,清潔工阿姨,圖書館工作人員,保安等進(jìn)行調(diào)查問卷,這一部分的實(shí)踐調(diào)查進(jìn)行的非常順利,我們學(xué)校的老師非常配合我們的活動(dòng),讓我們迅速的完成了在深圳大學(xué)的調(diào)查。
在校外進(jìn)行調(diào)查的之前,我們的組員王志華同學(xué)用深圳網(wǎng)上定位地圖首先為我們制定好一個(gè)省時(shí)省錢的路線,那天我們直接出發(fā),沒有走一點(diǎn)彎路,全是他的汗馬功勞。不過畢竟是校外,我們的外訪有一定的難度,首先是聯(lián)系單位的時(shí)候我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)阻礙,但是很快我們就解決了,學(xué)校給我們開的實(shí)踐證明讓我們也比較順利的完成了校外的調(diào)查。
在這次活動(dòng)中,我受益匪淺,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也鍛煉了很多能力。但是也有一些做的不足的地方,不如說在通知組員方面,飛信語言組織能力還不夠精煉,導(dǎo)致了同學(xué)們的手機(jī)里出現(xiàn)了大量我發(fā)的飛信,在一定程度上打擾了組員們的生活,這是我以后的工作中要注意并改進(jìn)的問題,并且知道了組織語言的重要性。