高級工程師論文
論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，應(yīng)對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
高級工程師論文1
首先介紹了標(biāo)題，標(biāo)題分為初級、中級和高級三個級別，級別越高的評估更加困難：具體要求，論文高級職稱發(fā)表論文的時候，你必須自己的人員和單位部門溝通，看是否有自己的刊物的限制，高級職稱論文發(fā)表在核心期刊發(fā)表。
關(guān)于發(fā)表高級職稱論文的具體細節(jié)要求：
(1)、通常來說，高級職稱對論文發(fā)表期刊的要求比評中級職稱論文發(fā)表的期刊要高。期刊的級別高了肯定論文的質(zhì)量也會提高的。一般評高級職稱的話需要在核心期刊上發(fā)表的。
(2)、對送審的文章的專業(yè)性，思想性，前詹性以及創(chuàng)新要求會比較挑剔。投稿核心期刊應(yīng)該注意論文撰寫的質(zhì)量。如果是工科核心論文，那最基本應(yīng)該附圖表說明。另外，國內(nèi)的核心期刊安排周期都是比較長的。這中間有好幾個月的間隔。
(3)、其次，國家級期刊發(fā)表對發(fā)表論文的要求偏低，但是也要求是正規(guī)的學(xué)術(shù)論文格式，具備可讀性，科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。國家級論文發(fā)表投稿相對容易，但也經(jīng)常出現(xiàn)投稿一個月沒有回復(fù)消息的。具體看雜志社的辦事效率。
(4)、另外核心期刊的出版周期比較長，所以投稿前要了解相關(guān)的期刊發(fā)表時間，然后提前幾個月投稿。但是如果競爭力大，投稿人多，個人的優(yōu)勢有限，稿子成功的概率就會很小，而且現(xiàn)在社會環(huán)境下你的資源也是很關(guān)鍵的。為了提高發(fā)表成功的概率，可以選擇有實力的論文發(fā)表機構(gòu)。
延伸閱讀：各類職稱的論文發(fā)表要求
1、評高級講師、高級教師需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇? 省部級以上正規(guī)期刊1-2篇
2、評付教授需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇?
核心期刊1篇，非核心期刊(省級或國家級正規(guī)期刊)2—3篇
3、評教授需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇?
核心期刊1到3篇(根據(jù)職稱評審要求而定)，非核心期刊3—5篇
4、評付主任醫(yī)師需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇?
省部級以上國家正規(guī)期刊，一般是兩篇，具體根據(jù)當(dāng)?shù)氐穆毞Q評審要求
5、評主任醫(yī)師需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇? 核心期刊1—2篇，非核心2—3篇，具體根據(jù)當(dāng)?shù)氐穆毞Q評審要求
6、高級經(jīng)濟師需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇? 省部級以上正規(guī)期刊2篇以上，
7、高級會計師需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇? 省部級以上正規(guī)期刊2篇。
8、高級建筑師需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇? 省部級以上正規(guī)期刊2篇以上
9、工程師評審需要發(fā)表什么級別的刊物?一般幾篇? 省部級以上正規(guī)期刊。1篇就可以的。
10、碩士論文畢業(yè)需要發(fā)什么級別的刊物?需要幾篇?
省級以上1級定期刊物，個別學(xué)校要求核心期刊。如中國科學(xué)院研究生院、西北工業(yè)大學(xué)等。
11、博士論文需要發(fā)送什么學(xué)位論文，需要幾本核心期刊發(fā)表論文1-3篇。
12、高級政治工程師需要發(fā)布什么級別的出版物，需要幾份省級以上部委定期刊物發(fā)表的論文超過2篇，一般倫理、黨建、思想政治、工會發(fā)表文章。
高級工程師論文2
前言：節(jié)能環(huán)保裝飾材料在保護居住者身體健康方面發(fā)揮著重要作用，使用節(jié)能環(huán)保裝飾材料進行裝修是未來建筑裝修的主要發(fā)展方向。
一、建筑裝飾施工中節(jié)能環(huán)保材料的特點
(1)生產(chǎn)建材的原材料要健康環(huán)保。具有環(huán)保的性能是建筑裝飾材料的基本要求，所以建筑裝飾材料在生產(chǎn)時對原材料的選擇通常會選用天然的可再生資源，從而降低了對不可再生資源的使用。(2)保證建筑裝飾材料生產(chǎn)工藝的環(huán)保性能。生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)技術(shù)的環(huán)保型性能，避免了建筑裝飾材料在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的影響。(3)使建筑裝飾材料在添加劑的使用保持無污染。主要是在裝飾材料的添加劑中不允許有重金屬、甲醛、等有害物質(zhì)，從而避免建筑裝飾材料傷害人的不良后果發(fā)生。(4)有益于人體的健康是建筑裝飾材料在質(zhì)量上的追求方向，從而實現(xiàn)綠色裝飾對人類生活環(huán)境以及生活質(zhì)量的改善作用。(5)讓裝飾材料實現(xiàn)多功能集一身的效果。如改善居住環(huán)境、維持環(huán)境的良好性能，要達到這些功效需要材料本身具有抗菌、調(diào)溫等相關(guān)性能。
二、建筑裝飾施工中節(jié)能環(huán)保材料的意義
當(dāng)前我國的城市環(huán)境和生態(tài)環(huán)境都比較惡劣，不利于人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)和生活的良性發(fā)展。在建筑裝飾施工過程中應(yīng)用綠色裝飾材料，能夠有效遏制建筑對光源和熱源的吸收，增加人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯氖孢m度。節(jié)能環(huán)保綠色裝飾材料的應(yīng)用與人們?nèi)粘５男腋Ｖ笖?shù)和舒適系數(shù)呈現(xiàn)正相關(guān)。近年來，政府和相關(guān)部門逐漸認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境在建筑裝飾工程施工過程中的重要作用，各項政策也逐漸落實到位。相關(guān)從業(yè)人員要將現(xiàn)代化的裝飾理念應(yīng)用到建筑工程裝飾施工中，最大程度發(fā)揮其環(huán)保節(jié)能效益，提高社會認(rèn)可度和建筑裝飾企業(yè)的信譽度，并提升建筑裝飾企業(yè)的市場競爭力。在建筑裝飾工程施工中，對節(jié)能環(huán)保綠色裝飾材料進行應(yīng)用，符合了21世紀(jì)社會的發(fā)展要求和建筑行業(yè)的競爭訴求。
三、建筑裝飾施工中節(jié)能環(huán)保材料的應(yīng)用
3.1軟膜天花的應(yīng)用
隨著人們生活水平的提高，對建筑裝飾的要求也更加講究，通常情況下美觀是天花板裝飾的基本要求，然而傳統(tǒng)的裝飾方法即繁重又費時，不能適應(yīng)現(xiàn)代裝飾的需要。而軟膜裝飾恰好改良了這些缺陷，同時又形成了完美的立體裝飾效果。其具體的優(yōu)良性能表現(xiàn)在以下幾方面：其一，具有較好的隔音性能。每個人都希望有個安靜的居住環(huán)境，而軟膜天花板正好能滿足了人們在這方面的需求。如在某些建筑的裝飾中，因建筑間的距離不大，對隔音效果的要求就非常高，這樣具有特殊成分的軟膜天花就成了最佳的隔音材料，從而營造出人們獨立的生活環(huán)境;其二，較強的節(jié)能環(huán)保性能也是軟膜天花的特點之一。這個特點主要表現(xiàn)在對電能的節(jié)約方面，其節(jié)能的原理主要表現(xiàn)在軟膜天花特殊的表面設(shè)計，這種設(shè)計有利于光線的擴散，從而降低了對燈具的損壞量;其三，軟膜天花具有絕緣性能。因其生產(chǎn)原料就屬絕緣材料，所以軟膜天花具有隔斷電流的作用;其四，其具有保溫等作用，密度較高的軟膜天花不但能有效阻止熱量的散發(fā)，同時還可以阻斷有害氣體以及細菌的侵蝕。其五，具有美感效果，軟膜天花在外觀上不管是色彩還是花紋都實現(xiàn)了完美的效果，從而使建筑裝飾呈現(xiàn)別樣的藝術(shù)美。
3.2鍍膜玻璃的應(yīng)用
玻璃是建筑裝飾施工過程中的主體，其因自身的美觀度和精美度在建筑工程裝飾中應(yīng)用比較普遍。傳統(tǒng)裝飾背景下，玻璃的應(yīng)用面臨諸多桎梏，并不能達到良好的使用效果和裝飾效果。低輻射鍍膜玻璃，以其獨特的優(yōu)勢，受到人們的廣泛青睞，在建筑裝飾工程施工過程中的應(yīng)用也極為普遍。鍍膜玻璃的采光效果和反光效果都比較好。同時，具有良好的散熱性能和抗輻射性能。在建筑裝飾工程中，應(yīng)用鍍膜玻璃，能夠提高建筑工程的室內(nèi)采光質(zhì)量，開闊人們的視野。同時，也能夠有效避免夏季太陽光過強對室內(nèi)溫度造成的影響，對室內(nèi)溫度和熱量進行反射，增加室內(nèi)空間舒適度。低輻射鍍膜玻璃以其獨特的性能，在冬季也能夠給人們提供溫暖的室內(nèi)環(huán)境空間。鍍膜玻璃具有抵御紫外線的性能，并能夠減少紅外線反射問題，對人們的健康具有有益影響。低輻射鍍膜玻璃的應(yīng)用原理是： 用金屬對玻璃外表進行鍍膜，然后添加金屬混合物，形成現(xiàn)代化的新型節(jié)能材料。
在建筑裝飾過程中，應(yīng)用鍍膜玻璃，契合了當(dāng)前社會背景下，對節(jié)能環(huán)保綠色裝飾材料的應(yīng)用需求。
3.3合成石的應(yīng)用
相較于天然石材，在建筑工程裝飾過程中，應(yīng)用合成石，具有價格上的優(yōu)勢。同時，其也能夠?qū)鹘y(tǒng)石材應(yīng)用過程中的裂縫、色彩、風(fēng)化和礦物質(zhì)含量多的缺點進行遏制。在建筑裝飾施工過程中，應(yīng)用合成石，能夠有效避免建筑工程施工裝飾過程中的污染問題。也能夠避免輻射，并具有一定的美觀度。在建筑裝飾施工過程中，應(yīng)用合成石，能夠有效降低火災(zāi)發(fā)生率，延長建筑工程使用壽命。當(dāng)前，合成石的應(yīng)用范圍比較廣，其在建筑雕塑和雕刻等過程中應(yīng)用極為普遍。
3.4 LED燈的應(yīng)用
在現(xiàn)代裝飾中對LED 燈具的使用已成為主流，其在造價上明顯高于普通燈具，然而在節(jié)能方面卻表現(xiàn)出極高的省電性能，而且使用壽命較高，因此LED燈雖然具有較高的造價，然而其優(yōu)越的性能仍然值得推崇。在科學(xué)技術(shù)不斷進步的將來，必將形成LED燈具造價的下降，從而實現(xiàn)LED燈具的普及。這種燈具的出現(xiàn)，使電力資源的利用率得到進步，使用效果得到大幅度提升，產(chǎn)生的社會效益也是空前的。
3.5地毯的應(yīng)用
較為常見的地毯有毛線類、橡膠和化纖等種類。在很早以前地毯就是由純毛制成，其不但使用壽命較長，而且腳感極佳，顯示出高貴的裝飾效果;但因資源等方面的原因使這種地毯的使用率極低，而化纖地毯則普遍受到大眾的運用。
3.6硅藻土的應(yīng)用
硅藻土屬于硅質(zhì)巖石的一種，其形成于長時間的硅藻細菌壁堆積。從顏色上可將硅藻土分成淺黃色和淺灰色兩種，在質(zhì)感上表現(xiàn)較軟，有空隙存在，具有極強的吸附氣體和液體的作用。要想實現(xiàn)硅藻土既美觀又神奇的功效，就應(yīng)對其進行必要的加工，從而產(chǎn)生出環(huán)保的裝飾效果。
3.7光觸媒的應(yīng)用
工業(yè)的快速發(fā)展，使得城市污染更加嚴(yán)重，城市空氣中的粉塵含量和有害氣體含量也日益增多，對人們的身心健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。光觸媒屬于半導(dǎo)體材料。在建筑裝飾工程施工過程中，應(yīng)用光觸媒材料，能夠?qū)諝庵械挠卸練怏w進行分解和處理，從而減少細菌，達到良好的空氣凈化作用。同時，光觸媒也具有除臭和抗污染等優(yōu)勢。在建筑工程裝飾過程中應(yīng)用光觸媒裝飾材料，能夠去除空氣中的異味，提高人們?nèi)粘Ｉ畹墓ぷ靼踩群褪孢m度。該種裝飾材料對應(yīng)用于環(huán)境具有一定的限制，加之成本比較高，當(dāng)前并沒有在建筑工程裝飾過程中得到普遍應(yīng)用。其在高新建筑和大型醫(yī)院中應(yīng)用比較普遍，應(yīng)用范圍將會不斷擴散。
3.8環(huán)保型膠粘劑的應(yīng)用
當(dāng)前在裝飾行業(yè)中對膠粘劑的使用最平常不過了，而廣泛推崇的膠粘劑產(chǎn)品為無甲醛類粘劑，由于其綠色環(huán)保的性能使得逐漸發(fā)展成膠粘劑的主流。在這次對工程進行裝修中，使用的膠粘劑有EVA液體膠等的含甲醛的量極為有限的膠粘劑，這些膠粘劑因污染程度不高而被稱為環(huán)保型膠粘劑，從而減少了對環(huán)境的污染程度。
結(jié)語：
總的來說，建筑裝飾中節(jié)能環(huán)保材料的應(yīng)用符合裝飾行業(yè)的發(fā)展，是未來裝飾材料發(fā)展的主要方向，關(guān)于節(jié)能環(huán)保材料的選擇應(yīng)用企業(yè)一定要積極仔細。
高級工程師論文3
摘要：對南華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在人才培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式、師資隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)如何探索與實踐核特色建設(shè)以及取得的成績進行了闡述，以期為大學(xué)本科專業(yè)特色建設(shè)提供交流和參考。
關(guān)鍵詞：環(huán)境工程;專業(yè)建設(shè);核特色
作者簡介：劉迎云(1964-)，女，湖南岳陽人，南華大學(xué)環(huán)境保護與安全工程學(xué)院副院長，教授;劉澤華(1966-)，男，湖南攸縣人，南華大學(xué)教務(wù)處處長，教授。(湖南?衡陽?421001)
基金項目：本文系湖南省高校教改項目(項目編號：湘教通[20xx]321號-176)的研究成果。
環(huán)境工程是一門與土木建筑、化學(xué)工程、生物學(xué)、氣象學(xué)、管理學(xué)和社會學(xué)等多門學(xué)科相關(guān)的交叉學(xué)科，我國環(huán)境工程專業(yè)從1982年2月畢業(yè)的第1屆、7所院校有本科生的基礎(chǔ)上，發(fā)展到目前穩(wěn)定在251所院校、年招生人數(shù)達2萬人的規(guī)模。這一方面體現(xiàn)了隨著國家對環(huán)境保護投入的增加和環(huán)境管理力度的加強，環(huán)境工程專業(yè)繁榮發(fā)展的景象，但也預(yù)示著辦學(xué)競爭的不可避免。南華大學(xué)(以下簡稱“我�！�)環(huán)境工程專業(yè)20xx年開始招生，在十余年的辦學(xué)過程中，依托我校核類學(xué)科專業(yè)齊全、培養(yǎng)層次完整、辦學(xué)規(guī)模大、特色鮮明的背景，環(huán)境工程專業(yè)的核特色建設(shè)取得了一定的成效。本文將對我校環(huán)境工程專業(yè)在人才培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式、核特色內(nèi)容引入課程教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，對核特色建設(shè)以及取得的成績進行闡述，以期為專業(yè)特色建設(shè)提供交流和參考。
一、核特色人才培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式
按照高等學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會通過的環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)規(guī)范的要求，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護等方面的知識;具有進行污染控制工程的設(shè)計及運營管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進行環(huán)境管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力;能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科的高級工程技術(shù)人才。
我校環(huán)境工程專業(yè)在制定培養(yǎng)方案時，以“能適應(yīng)國防工業(yè)以及核工業(yè)發(fā)展的需要，具有從事放射性環(huán)境監(jiān)測與評價、核設(shè)施與核尾礦庫退役治理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才”為特色，構(gòu)建環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)的核特色，首先在課程體系、培養(yǎng)模式等方面進行了大膽的探索與實踐。
1.核特色鮮明的環(huán)境工程專業(yè)課程體系
我校環(huán)境工程專業(yè)整個課程體系貫徹“加強學(xué)科基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)口徑”的原則，分為公共基礎(chǔ)課程平臺、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺和專業(yè)課程平臺，每個平臺分為必修課程與選修課程兩個模塊，在每個課程平臺均有核特色課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)。課程體系見表1，具體課程名稱見表2。
以上課程體系是與教育部高等學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《高等學(xué)校本科環(huán)境工程專業(yè)規(guī)范》中確定的環(huán)境工程專業(yè)課程體系(由通識教育課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容組成)是相吻合的。
由表2可以看出，我校環(huán)境工程專業(yè)為了實現(xiàn)核特色人才培養(yǎng)，在公共基礎(chǔ)課程平臺選修課部分設(shè)有“核工業(yè)概論”課程;在學(xué)科基礎(chǔ)課平臺選修課部分設(shè)有特色課程“原子核物理”、“輻射防護基礎(chǔ)”、“放射化學(xué)”、“放射生物學(xué)”等;在專業(yè)課平臺必修課部分設(shè)有特色課程“放射性三廢處理”，在選修課部分設(shè)有特色課程“核通風(fēng)空氣凈化”、“核環(huán)境學(xué)”、“核輻射探測實驗”、“核電運行”、“核環(huán)境學(xué)”、“輻射監(jiān)測與評價”、“特殊分離方法”、“核安全法規(guī)”等。
2.貫穿于整個本科學(xué)習(xí)階段的核特色培養(yǎng)模式
我校環(huán)境工程專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上，實施教學(xué)改革，探索“4+x”與“規(guī)范+特色”的人才培養(yǎng)模式。同步實施本專業(yè)4年制本科教學(xué)計劃(“4”)和核特色培養(yǎng)(“x”)，在貫徹環(huán)境工程專業(yè)教指委制定的環(huán)境工程本科培養(yǎng)規(guī)范要求的同時堅特色辦學(xué)，核特色培養(yǎng)貫穿于學(xué)生的整個本科學(xué)習(xí)階段。在剛?cè)胄５膶I(yè)教育時，學(xué)生就參觀鈾礦冶生物技術(shù)國防重點學(xué)科實驗室、“氡”湖南省重點實驗室、學(xué)校的核電模型室等特色實驗室，感性了解我校環(huán)境工程專業(yè)的特色。在學(xué)生4年的學(xué)習(xí)期間，通過在核課程教學(xué)和非核課程引入核特色內(nèi)容以及實驗、實習(xí)、課外科技活動、畢業(yè)設(shè)計(論文)等環(huán)節(jié)，每個學(xué)期不間斷地堅持核特色培養(yǎng)。
二、將核特色內(nèi)容引入課程教學(xué)
為了加強核特色建設(shè)，我校環(huán)境工程專業(yè)在制定課程教學(xué)大綱時，采用全體教師參與的專題研討方式，針對課程有意識地增加核環(huán)境知識并注意課程間的銜接，使核特色體現(xiàn)在非核課程教學(xué)中。如在“環(huán)境監(jiān)測”課程的實驗教學(xué)部分，增加了“公路(污染道路)的γ輻射劑量率監(jiān)測”、“室內(nèi)空氣氡的測量”、“222氡與222氡子體測量”、“場地氡析出率的測量”等系列實驗，使學(xué)生掌握放射性監(jiān)測的基本原理與監(jiān)測方法，得到常用監(jiān)測儀器的操作、放射性監(jiān)測布點方法及監(jiān)測數(shù)據(jù)的處理與輻射劑量計算等訓(xùn)練。學(xué)生保存這些實驗監(jiān)測數(shù)據(jù)，用于“環(huán)境評價”課程里“放射性環(huán)境影響評價報告”專題實訓(xùn)作業(yè)。在“大氣污染控制工程”課程中，增加了“核工業(yè)與通風(fēng)”這一章，使學(xué)生獲得鈾礦通風(fēng)與輻射防護的基本知識，并了解我校教師在鈾礦井通風(fēng)研究領(lǐng)域的研究成果與動向;在“水污染控制工程”課程教學(xué)中，多年來以“生物吸附法處理低濃度含鈾廢水”、“鈾污染土壤生物修復(fù)技術(shù)”等為專題，老師課堂講授相關(guān)理論知識，指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查閱科技文獻、參與實驗研究，在“培養(yǎng)并構(gòu)建抗輻射超富集鈾的工程菌”、“U(Ⅵ)印跡復(fù)合吸附劑對鈾的去除”、“土壤微生物對鈾的吸附”等研究課題上取得了較多的成果。這種核特色教學(xué)內(nèi)容的引入以及課程之間相互銜接的教學(xué)模式，既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時也加強了專業(yè)特色的內(nèi)涵建設(shè)，收到了較好的效果。
三、師資隊伍建設(shè)
教師是專業(yè)特色建設(shè)的主體，我校環(huán)境工程核特色建設(shè)在師資方面有多年的積累。學(xué)校前身之一的原衡陽工學(xué)院隸屬于原核工業(yè)部，有多年從事核輻射防護、放射性污染治理等方面研究的積累;20xx年原核工業(yè)第六研究所并入后，其通風(fēng)安全組與環(huán)保組的部分專業(yè)技術(shù)人員，被吸收到環(huán)境工程專業(yè)教研室或?qū)嶒炇?學(xué)�，F(xiàn)有核反應(yīng)堆工程、核工程與核技術(shù)、核化工與核燃料工程、核物理、輻射防護、采礦工程、放射醫(yī)學(xué)、核安全工程等八個核類專業(yè)。這些都為我校環(huán)境工程核特色的建設(shè)奠定了良好的師資隊伍基礎(chǔ)。為了提高本專業(yè)核特色教學(xué)水平，我們主動配合學(xué)校教師教學(xué)工作管理模式，建立跨院(系)、跨學(xué)科的聯(lián)合教學(xué)模式，即部分核特色課程由其他學(xué)院(學(xué)科)的專業(yè)老師擔(dān)任主講教師，如“原子核物理”課程由我校核科學(xué)技術(shù)學(xué)院的老師主講，“放射生物學(xué)”由公共衛(wèi)生學(xué)院的教師主講，畢業(yè)設(shè)計(論文)也有其他學(xué)院的教師進行指導(dǎo)等等，各相關(guān)學(xué)科交叉滲透、協(xié)同合作，充分保證了環(huán)境工程專業(yè)核特色人才培養(yǎng)的師資力量。另外，我們也重視青年教師的培養(yǎng)和提高，已有多人分別攻讀采礦工程、核技術(shù)及應(yīng)用的博士研究生。
四、重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的核特色建設(shè)
實踐教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校環(huán)境工程專業(yè)在實驗、實習(xí)、課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重視核特色建設(shè)。
根據(jù)環(huán)境工程專業(yè)交叉性強的特點，在專業(yè)實驗室規(guī)劃建設(shè)時，重點建設(shè)了“核環(huán)境工程實驗室”。該實驗室能進行“離子交換樹脂吸附鈾浸出液”、“放射性環(huán)境監(jiān)測與評價(222-氡及222-氡子體、γ輻射劑量)”、“含鈾廢石鈾、鐳浸出”等綜合性實驗以及“環(huán)境γ的監(jiān)測”、“場地氡析出率測量”等設(shè)計性實驗。實驗室采用開放式管理模式，為學(xué)生和老師的課堂教學(xué)、課外科技活動、科學(xué)研究等服務(wù)。
為了凸顯核特色，我校環(huán)境工程專業(yè)與中國原子能研究院、中核二七二鈾業(yè)有限責(zé)任公司、核工業(yè)743礦、核工業(yè)741礦等企事業(yè)單位簽訂了實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議，為學(xué)生提供放射性廢水處理、放射性廢棄物處理與處置、放射性環(huán)境監(jiān)測與防護等方面的實習(xí)機會。
畢業(yè)設(shè)計(論文)是大學(xué)四年最后一項實踐性教學(xué)內(nèi)容，我校環(huán)境工程專業(yè)主要采用如下措施實現(xiàn)核特色培養(yǎng)：第一，將教師科研課題的子課題作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容。近年來，環(huán)境工程專業(yè)教師在鈾尾礦冶退役治理、鈾礦井通風(fēng)等研究領(lǐng)域獲得了多項國家自然科學(xué)基金的資助，每年的畢業(yè)設(shè)計(論文)都有多人次完成這些課題的部分研究。第二，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，學(xué)生參與校企橫向合作項目。我校與某鈾尾礦庫及多個鈾業(yè)公司建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生在尾砂固化、覆蓋降氡、農(nóng)田修復(fù)、周圍環(huán)境監(jiān)測與安全性評價等方面就實際問題開展調(diào)查研究。每年的畢業(yè)設(shè)計(論文)總?cè)藬?shù)中有1/3至1/4是與核工業(yè)有關(guān)的環(huán)境問題的設(shè)計或研究，使學(xué)生得到了較好的實踐訓(xùn)練。
五、結(jié)束語
我校環(huán)境工程專業(yè)盡管辦學(xué)時間不長，但經(jīng)過十年來專業(yè)核特色建設(shè)，取得了較好的成績。20xx年核環(huán)境工程實驗室所屬的污染控制與資源化技術(shù)實驗室獲得湖南省普通高等學(xué)校重點實驗室立項建設(shè)，20xx年環(huán)境工程被評為南華大學(xué)特色專業(yè)，“大氣污染控制工程”、“環(huán)境影響評價”等課程遴選為我校精品建設(shè)課程，近2年獲得鈾尾礦冶退役治理、鈾礦井通風(fēng)等核類國家自然科學(xué)基金項目3項，獲得湖南省教改項目1項，畢業(yè)生在鈾業(yè)公司、核工業(yè)環(huán)保公司等相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)率達10%以上并獲得好評。今后一段時間，我校環(huán)境工程專業(yè)將在實驗室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程教學(xué)、實習(xí)基地建設(shè)等方面進一步加強核特色建設(shè)的探索與實踐，為我國國防工業(yè)和核電事業(yè)培養(yǎng)更多、更高層次的人才作出更大貢獻。
參考文獻：
[1]劉澤華,等.建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)特色建設(shè)探索[J].高等建筑教育,20xx,(3):23-26.
[2]蔡敬民,董強,余國江.高等院校校外實習(xí)基地建設(shè)新思考[J].中國大學(xué)教學(xué),20xx,(2):77-78.
高級工程師的論文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的高級工程師的論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【摘要】隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，能源短缺和環(huán)境污染成為發(fā)展過程中的兩大難題，建筑行業(yè)因其巨大的能耗備受關(guān)注，本文在探究建筑節(jié)能環(huán)保必要性的基礎(chǔ)上從墻體、門窗、屋面、采暖和通風(fēng)等方面探討如何開展建筑的節(jié)能環(huán)保工作。
【關(guān)鍵詞】建筑；節(jié)能；環(huán)保
社會經(jīng)濟的發(fā)展促進了建筑業(yè)的突飛猛進，在這個城市化的過程中，建筑企業(yè)承擔(dān)了大量的設(shè)施建設(shè)，但建筑能耗也在不斷的上升，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，近年來我國建筑能耗已經(jīng)占到了能源消費總量的近30%。為了提升建筑行業(yè)的發(fā)展效率，促進節(jié)能減排工作，對于建筑的門窗、采暖等進行節(jié)能環(huán)保設(shè)計具有重要的現(xiàn)實意義。
1建筑節(jié)能環(huán)保的必要性
建筑能耗主要指的是建筑在使用過程中產(chǎn)生的能源消耗，具體來講不僅包括電梯、照明、家用電器等方面的能耗，同時也包括采暖、制冷、熱水供應(yīng)、炊事等產(chǎn)生的能耗。工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，能源短缺和環(huán)境污染成為發(fā)展過程中的兩大難題，我國作為世界上最大的發(fā)展中國家，擁有相當(dāng)龐大的建筑規(guī)模，并且發(fā)展速度很快，根據(jù)住建部的相關(guān)統(tǒng)計，我國每年新增城鄉(xiāng)房屋建筑面積高達近20億m2，新增建筑面積甚至超過了不少發(fā)達國家每年建成建筑面積的總和，就這些新增建筑面積而言，其中的.節(jié)能建筑僅有5%左右。在我國，超過95%的建筑在采暖、空調(diào)系統(tǒng)方面存在明顯的高能耗問題，另外在建筑圍護結(jié)構(gòu)等方面的能耗也不容忽視，就大多數(shù)建筑而言，其圍護結(jié)構(gòu)的保溫隔熱效能較差，導(dǎo)致過半的采暖用能被無形的消耗掉，大大降低了采暖效果。在這種情況下，與我國緯度相近的發(fā)達國家建筑單位面積采暖所用能耗要比我們低一半之多，就建筑能耗而言，最主要的還是供熱采暖所消耗的能源，并且在供暖的過程中帶來不少環(huán)境問題，對于擁有龐大建筑規(guī)模的中國來說，在節(jié)能環(huán)保方面壓力巨大。建筑節(jié)能與環(huán)保相輔相成，進行建筑節(jié)能就是為了減少能耗以實現(xiàn)節(jié)約日益短缺的能源之目的，最終做到在提升建筑質(zhì)量的同時實現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)，建筑節(jié)能環(huán)保最終還是為了創(chuàng)建更好的生活環(huán)境和發(fā)展發(fā)展，推動經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，因此必須從多種途徑進行建筑的節(jié)能減排，一方面通過建筑智能化來實現(xiàn)節(jié)約能耗的目的，另一方面加大太陽能等清潔能源的使用，通過節(jié)能技術(shù)降低環(huán)境污染，提升建筑利用水平和質(zhì)量。因此來說，倡導(dǎo)建筑的節(jié)能環(huán)保具有重大的現(xiàn)實意義。
高級工程師論文發(fā)表要求
高級工程師論文發(fā)表要求
高級工程師的申報論文是描述申報人專業(yè)技術(shù)工作成果、代表其學(xué)術(shù)水平的重要學(xué)術(shù)文獻資料，是申報專業(yè)技術(shù)資格的基本依據(jù)之一。為進一步規(guī)范評審材料，便于評審委員會和答辯組專家進行準(zhǔn)確、公正的評價，申報工程技術(shù)系列的人員在撰寫論文時應(yīng)符合以下要求。
1、撰寫論文的基本要求
(1)題材：
按照內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同，申報人提交的論文應(yīng)以以下4種為主：
�、� 設(shè)計開發(fā)型：作背景和需求分析，理論聯(lián)系實際，詳述設(shè)計思路和關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用并給出測試結(jié)果。
② 過程分析型：以舉例建模的方式對相關(guān)技術(shù)問題從原因、效能等方面進行分析，并依據(jù)理論支持給出最后結(jié)論。
�、� 技術(shù)應(yīng)用型：對技術(shù)特點和應(yīng)用過程進行具體描述并對其可行性進行重點論證，給出測試報告。
④ 實驗研究型：完整描述實驗的條件、過程，并經(jīng)過理論分析后得到學(xué)術(shù)見解或相關(guān)結(jié)論。
(2)選題：
論文應(yīng)緊密結(jié)合自己所從事的工程技術(shù)工作及專業(yè)特點由申報人獨立撰寫。論文的選題應(yīng)以申報人取得高級工程師資格以后所涉及的'技術(shù)工作為主，所論述內(nèi)容應(yīng)來自申報人自己的技術(shù)成果或技術(shù)實踐，能體現(xiàn)申報人所具有的專業(yè)技術(shù)水平。以能夠在規(guī)定篇幅內(nèi)顯示申報人的技術(shù)研究成果、業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)水平、分析問題解決問題和開拓新領(lǐng)域、掌握新信息的綜合能力為宜(允許采用發(fā)表過的論文)，不宜選擇不屬自己成果的技術(shù)介紹或技術(shù)行業(yè)的宏觀性主題。
(3)規(guī)格：
高級工程師該怎么發(fā)表論文
摘要： 高級工程師評審不僅要發(fā)表論文，還要參加答辯，回答專家提出的問題，以獲得綜合評分。答辯是對申報人的一次綜合性面試考核，主要目的是兩個，一是核實，二是定位。所謂核實是對申報人提供的申報材料內(nèi)容和論文進行核實;所謂定位是通過答辯，對申報人的學(xué)識水平、工作能力、工作業(yè)績做出綜合評價，給每個人一個相對準(zhǔn)確的定位，以便確定其是否符合高級工程師或工程師任職資格。凡申報高級工程師和工程師資格的專業(yè)技術(shù)人員均應(yīng)參加答辯。
考核內(nèi)容共有三個方面五個項目，即：
(一)論文評價
(二)答辯評價
(三)綜合評價( 1、含學(xué)識水平 2、工作能力 3、工作業(yè)績 )
“論文評價”是專家按照評價標(biāo)準(zhǔn)進行評價，對有嚴(yán)重抄襲問題的論文，可給予最低分。
“答辯評價”主要是記錄申報人答辯時回答問題的正確率和準(zhǔn)確率。
三個方面五個項目可能會有些交叉和重復(fù)，但目的是要準(zhǔn)確記錄申報人在答辯過程中的真實情況，立體地多側(cè)面地將申報人的綜合水pingfan映出來。
專家根據(jù)申報人報送的評審材料，通過答辯面試，參照有關(guān)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對申報人做出具體評價。
答辯的題目
答辯題目一般為2～4道(不含加試題)，根據(jù)答辯情況專家可補充提問，答辯題目主要是結(jié)合申報人的論文和申報表中的專業(yè)技術(shù)工作情況，在申報人的專業(yè)范圍之內(nèi)，涵蓋內(nèi)容的廣度與深度應(yīng)能體現(xiàn)高、中級專業(yè)技術(shù)人員的.任職水平。
答辯的程序
各評審委員會根據(jù)申報人的專業(yè)分成若干答辯評議組，各答辯評議組一般由3～5位專家組成。答辯題目可提前交給申報人，準(zhǔn)備時間為20～30分鐘左右，申報人可以自備有關(guān)資料，做一些簡單的摘要，答辯時間一般為20～30分鐘，中級一般沒有準(zhǔn)備時間。
評水利專業(yè)高級工程師發(fā)表的論文
現(xiàn)如今發(fā)表職稱論文都需要發(fā)表正規(guī)、權(quán)威的期刊，可是好多作者不理解為什么評審論文的時間很長，很多作者可能不了解評審論文的流程，等的時間很長以為自己的論文沒戲了，就沒有等下去的希望了。下面小編匯總論文的審稿流程：
1.作者將論文準(zhǔn)備完畢，投出，文章送到期刊辦公室，作者一般會收到系統(tǒng)自動回復(fù)，告之文章收到。編輯部的小鑼鑼看有無明顯不合的地方(格式、完整度，如有無圖表為上傳過來等)，并上報上面的頭目，可以說是最基本的.審查。
2.頭目粗略審查文章，可以說是技術(shù)審查部分，如果有問題，就會打回給作者，要求作者處理后再投。
3.如果順利，則開始安排編輯，對文章進行下步流程。
4.編輯著手處理，尋找審稿人(reviewer)，這時文章狀態(tài)變?yōu)閡nder review。
5.有時上述狀態(tài)出現(xiàn)后，變成尋求審稿人狀態(tài)，可能是聯(lián)系的審稿人以某種理由，拒絕審稿，那編輯就再尋審稿人，當(dāng)再次找的reviewer答應(yīng)審稿，狀態(tài)又回到under review。
6.也有時時間過了較長(超過2月)，出現(xiàn)5中的變化，可能是因為審稿人意見出現(xiàn)沖突，有的建議修改，有的建議拒絕，這時編輯拿不定注意，就要再尋求仲裁，就得再找reviewer，狀態(tài)就出現(xiàn)了波動。
7.至于審稿時間，通常的full papaer要求的期限是1月(當(dāng)然，越高級的期刊或通訊，時間會相應(yīng)短些)，其實編輯部自己界定的時間通常是2月，再加上編輯個人決定時間和其他原因，一般收到審稿意見在under review后的3月左右，時間再長些也是正常的。
高級工程師職稱論文寫作的格式
許多高級工程師職稱越來越注重對于職稱論文的寫做，職稱論文寫作是一定的格式和要求的，今天讓我們來詳細了解一下關(guān)于高級工程師職稱論文寫作的格式，讓我們的論文能被更多的期刊收錄：
題目
(盡量簡短，不要超過20個字!)
(1. 作者單位，省市 郵編;2.作者單位，省市郵編)
摘要：科技期刊摘要主要由3部分組成：待解決的問題、過程及方法、結(jié)論。一般為200字左右為宜。中文摘要編寫要求：
①摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容; ②切忌將應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，一般不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是自我評價); ③用第三人稱，不必使用
“本文、作者”、“我們、筆者等字樣作為主語，以方便編輯刊用; ④
縮略語代號，除了相鄰專業(yè)讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加以說明。(摘要質(zhì)量的高低，直接影響論文的被引用率和被EI等檢索類期刊的收錄率)
關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞1;關(guān)鍵詞2;關(guān)鍵詞3 (要求3-8個關(guān)鍵詞，各詞間用分號“,”隔開)
中圖分類號：根據(jù)關(guān)鍵詞，從《中國圖書館分類法》第四版中查找。
NAME Name1，NAME Name-name2 例如：WANG Xiao - yan)
(1.Department, City, City Zip Code, China;2.Department, City, City Zip
高級工程師的研究論文
高級工程師在工程開展方面的研究對于工作起著指導(dǎo)的作用。下面是小編推薦給大家的高級工程師的研究論文，希望大家有所收獲。
住宅是人們長期工作、生活的場所，其設(shè)計是否合理對于人們的居住感受有著十分重要的影響。在建筑設(shè)計中的終極目標(biāo)是實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，為住戶提供舒適、健康、低耗的居住環(huán)境。綠色住宅建筑設(shè)計正是這一目標(biāo)的重要體現(xiàn)，也是住宅設(shè)計的重要趨勢。綠色住宅建筑設(shè)計在建筑設(shè)計中以舒適、健康、環(huán)保、節(jié)能等為設(shè)計的出發(fā)點，在建筑設(shè)計及施工過程中需要確保設(shè)計的科學(xué)化和采購綠色的建筑材料，確保建筑與人的和諧統(tǒng)一。
1.綠色住宅建筑設(shè)計的目標(biāo)
綠色住宅建筑是在長期的建筑設(shè)計的過程中逐漸發(fā)展起來的，其目標(biāo)是實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是現(xiàn)今綠色文化的重要分支。我國自綠色住宅建筑設(shè)計理念興起以來實現(xiàn)了較為高速地發(fā)展。現(xiàn)在的住宅設(shè)計正在從原來的傳統(tǒng)型住宅向著功能型、環(huán)保型等的方向轉(zhuǎn)變。在綠色住宅建筑的設(shè)計中需要遵循人與自然和諧的理念，在綠色住宅建筑的設(shè)計中需要在合理利用周邊自然環(huán)境與自然資源的同時構(gòu)建起生態(tài)系統(tǒng)。健康的生態(tài)良性循環(huán)系統(tǒng)，促進人與自然的合理融合，實現(xiàn)兩者之間的雙贏。
2.綠色住宅建筑設(shè)計中做好對于住宅建筑的節(jié)能設(shè)計
2.1 做好綠色建筑設(shè)計中的整體規(guī)劃
在綠色住宅建筑設(shè)計的過程中需要在充分考慮人、自然環(huán)境、社會以及經(jīng)濟發(fā)展等多方面因素的基礎(chǔ)上實現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)與生態(tài)環(huán)境的有機結(jié)合，構(gòu)建起一個良性的微生態(tài)系統(tǒng)。同時在綠色住宅建筑的設(shè)計過程中做好住宅建筑各功能區(qū)之間的區(qū)分，以實現(xiàn)住宅建筑內(nèi)各結(jié)構(gòu)間的暢通性。此外，在綠色住宅建筑的設(shè)計時還需要做好住宅建筑結(jié)構(gòu)的朝向、形體以及住宅建筑之間的間距和綠化配置等。在綠色住宅建筑的設(shè)計規(guī)劃中要做好綠色占地比例，并在綠色住宅建筑設(shè)計中對于建筑及裝飾材料的選擇上需要充分考慮到建材對于能源等的消耗以及其都周邊環(huán)境所造成的影響等。同時在綠色住宅建筑綠色植物的設(shè)計選擇中要對建筑綠化、樓間綠化以及沿街綠化等布設(shè)情況進行充分地考慮，對綠色植物的選取進行充分地考慮，實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。
水利高級工程師論文
水利是我們的一個專業(yè)，各位水利工程的友友們，我們看看下面的水利高級工程師論文，歡迎閱讀！
闡述水利水電高邊坡加固治理
摘 要：本文從混凝土抗滑結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、錨固技術(shù)的應(yīng)用及減載、排水等措施的應(yīng)用去闡述水利水電工程高邊坡加固治理措施。
關(guān)鍵詞：高邊坡；水利水電工程；加固治理
隨著我國大量高壩建設(shè)的進行，高邊坡的穩(wěn)定問題在水利水電工程中表現(xiàn)突出。近年來，由于邊坡失穩(wěn)造成了工程重大事故，人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失，這也導(dǎo)致其成為我國水利水電工程施工中一個比較嚴(yán)峻的問題。邊坡的穩(wěn)定性，直接決定著工程修建的可行性，影響著工程的建設(shè)投資和安全運行；甚至是不少高邊坡工程成為制約工程進度和成敗的關(guān)鍵。為了能加快我國水利水電邊坡工程的建設(shè)步伐，提高邊坡的穩(wěn)定性，本文僅就水利水電工程巖質(zhì)高邊坡的加固治理措施作簡要介紹。
1.高邊坡加固治理方法及應(yīng)用
1.1混凝土抗滑結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
1.1.1混凝土抗滑樁
抗滑樁是穿過滑坡體深入穩(wěn)定土層或巖層的柱形構(gòu)件，用以支擋滑體的滑動力，一般設(shè)置于滑坡的前緣附近，起穩(wěn)定邊坡的作用，用于正在活動的淺層和中層滑坡效果較好。為了能使抗滑樁更有效的防止滑坡，在設(shè)置時應(yīng)將樁身全長的1/3～1/4埋置于滑坡面以下的完整基巖或穩(wěn)定土層中，并灌漿使樁和周圍巖土體構(gòu)成整體，并設(shè)置于滑體前緣部分，使其能承受相當(dāng)大的壓力。
1.1.2 混凝土沉井
沉井是一種混凝土框架結(jié)構(gòu)，施工中一般可分成數(shù)節(jié)進行，其結(jié)構(gòu)設(shè)計是根據(jù)沉井的場地布置、受力狀態(tài)及基坑的施工條件等因素決定。在高邊坡工程中，沉井具有抗滑樁的作用和擋土墻的作用。
高級工程師論文范本
引導(dǎo)語：想必很多人都有過撰寫論文的經(jīng)驗，那么相關(guān)的高級工程師的論文范本哪里有呢？高級工程師要怎樣寫一篇論文？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
摘要：本文簡單介紹了攝影測量技術(shù)的原理和特點，以單片梁荷載試驗裂縫監(jiān)測為例，通過橋梁載重的持續(xù)增加，變形量不斷擴大，來研究分析了攝影測量和人工測量在橋梁裂縫變形監(jiān)測中數(shù)據(jù)結(jié)果，做回歸分析統(tǒng)計，提出攝影測量技術(shù)在土木工程方面的優(yōu)點，結(jié)合本次研究，希望可以對攝影測量技術(shù)在土木工程變形監(jiān)測方面的應(yīng)用起到一定的參考和幫助，提高其應(yīng)用效果。
關(guān)鍵詞：攝影測量技術(shù)；土木工程；變形監(jiān)測
正文：
隨著土木工程建設(shè)規(guī)模的不斷擴大，其建設(shè)條件的復(fù)雜性不斷提高，為了更好地滿足人們對土木工程建設(shè)實際需求，在施工過程中的監(jiān)測要求越來越高。部分土木工程項目，尤其是處于運營狀態(tài)的工程項目，需要在很短的時間內(nèi)完成監(jiān)測作業(yè)，同時還不能影響施工的順利進行。特別是部分橋梁、隧道等施工現(xiàn)場缺乏足夠的工作場地，很難接觸到布設(shè)的監(jiān)測點。還有應(yīng)急項目在現(xiàn)場監(jiān)測方面，必須要保證監(jiān)測的速度以及效率，同時不能對已經(jīng)有病害結(jié)構(gòu)造成損傷。
僅僅依靠常規(guī)監(jiān)測方式很難滿足這方面的要求。攝影測量技術(shù)屬于一種新的接觸式測量技術(shù)，可以在項目現(xiàn)場從不同角度拍攝數(shù)字照片，以此來建立被測對象三維模型，從而得出被測對象的基本參數(shù)尺寸。這種測量方式不會對被測量目標(biāo)造成損傷，同時有著非常高的信息容量，可以反復(fù)使用，不僅可以用來測量靜態(tài)目標(biāo)，同時還能測量動態(tài)目標(biāo)，時效性高，不需要深入危險作業(yè)環(huán)境。本文就攝影測量技術(shù)在土木工程變形監(jiān)測中的應(yīng)用進行了研究分析。
評高級工程師論文要求
當(dāng)代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。下面就是小編整理的評高級工程師論文要求，一起來看一下吧。
首先介紹了標(biāo)題，標(biāo)題分為初級、中級和高級三個級別，級別越高的評估更加困難：具體要求，論文高級職稱發(fā)表論文的時候，你必須自己的人員和單位部門溝通，看是否有自己的刊物的限制，高級職稱論文發(fā)表在核心期刊發(fā)表。
關(guān)于發(fā)表高級職稱論文的具體細節(jié)要求：
(1)、通常來說，高級職稱對論文發(fā)表期刊的要求比評中級職稱論文發(fā)表的期刊要高。期刊的級別高了肯定論文的質(zhì)量也會提高的。一般評高級職稱的話需要在核心期刊上發(fā)表的。
(2)、對送審的文章的專業(yè)性，思想性，前詹性以及創(chuàng)新要求會比較挑剔。投稿核心期刊應(yīng)該注意論文撰寫的質(zhì)量。如果是工科核心論文，那最基本應(yīng)該附圖表說明。另外，國內(nèi)的核心期刊安排周期都是比較長的。這中間有好幾個月的間隔。
(3)、其次，國家級期刊發(fā)表對發(fā)表論文的要求偏低，但是也要求是正規(guī)的學(xué)術(shù)論文格式，具備可讀性，科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。國家級論文發(fā)表投稿相對容易，但也經(jīng)常出現(xiàn)投稿一個月沒有回復(fù)消息的。具體看雜志社的辦事效率。
(4)、另外核心期刊的出版周期比較長，所以投稿前要了解相關(guān)的期刊發(fā)表時間，然后提前幾個月投稿。但是如果競爭力大，投稿人多，個人的優(yōu)勢有限，稿子成功的概率就會很小，而且現(xiàn)在社會環(huán)境下你的資源也是很關(guān)鍵的。為了提高發(fā)表成功的概率，可以選擇有實力的`論文發(fā)表機構(gòu)。
關(guān)于高級工程師的論文
古典文學(xué)常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。以下是小編整理的關(guān)于高級工程師的論文，希望能夠幫助到大家！
摘要：
2011年教育部和國家測繪局正式啟動測繪領(lǐng)域卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，旨在共同打造創(chuàng)新能力強、實踐能力強、競爭能力強的測繪人才隊伍。在卓越工程師教育培養(yǎng)計劃下，校企合作培養(yǎng)人才是測繪工程教育發(fā)展的必然選擇，本文針對校企聯(lián)合培養(yǎng)模式現(xiàn)狀進行分析，提出在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進一步完善校企合作機制，以培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新意識的卓越測繪工程人才。
關(guān)鍵詞：
卓越工程師;測繪工程專業(yè);培養(yǎng)模式;碩士生
2010年教育部推出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“卓越計劃”），2011年中南大學(xué)測繪工程專業(yè)被批準(zhǔn)為“卓越計劃”的試點專業(yè)，從2011年開始招生［1］�！白吭接媱潯钡牡谌齻�特點是強化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力［2－4］。因此，開展卓越測繪工程師碩士研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索必要而又迫切。建立科學(xué)的校企聯(lián)合“1+1”培養(yǎng)機制，將學(xué)校培養(yǎng)環(huán)節(jié)與企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合起來，學(xué)校的理論知識可對企業(yè)的實踐和創(chuàng)新提供堅實的理論基礎(chǔ)，而企業(yè)培養(yǎng)可進一步加強學(xué)生對理論知識的認(rèn)識和反饋［5－9］。本文就校企聯(lián)合“1+1”培養(yǎng)機制過程中，校方、企業(yè)和學(xué)生之間的現(xiàn)狀進行一定的探索，改革目前與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)卓越測繪工程師碩士研究生的模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。堅持理論與實踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，在創(chuàng)新實踐中發(fā)展理論。