本科畢業(yè)論文的范文
大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經開展應用型本科教育。畢業(yè)論文，按一門課程計，是普通中等專業(yè)學校、高等�？茖W校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業(yè)教育學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前總結性獨立作業(yè)、撰寫的論文。
本科畢業(yè)論文的范文1
時光飛逝，轉眼四年緊張充實的大學生活就即將結束了。在這四年的時間里，我收獲很多，不論學習還是生活上�，F在即將結束這一切，我的心里雖滿是不舍但也充滿感激。在論文完成的此刻，特向所有關心過和幫助過我的老師同學及所有人表示由衷的感謝!
在這短暫的四年里，我首先要感謝我的導師齊雁冰老師，在我人生最關鍵的時期得遇恩師是我的幸運。無論是在學習和生活中，齊老師都給予了我莫大的關心和幫助，并以其嚴謹的教學態(tài)度和寬以待人的作風影響著我。每當我在學習上倦怠的時候，齊老師都會督促和鼓勵我;在我遇到困難時，齊老師會悉心為我答疑解惑。我的論文是在齊老師的悉心指導下完成的，從論文的選題、實驗設計、論文開題、發(fā)表期刊論文以及畢業(yè)論文的撰寫，都傾注了大量精力和心血。值此論文完成之際，謹向齊老師致以我最崇高的敬意和由衷的感謝!
感謝常慶瑞老師，常老師以其嚴謹的治學態(tài)度、淵博的學識和對教育事業(yè)的熱情感染著我，讓我懷著無限的激情面對我的科研生活!
感謝師弟楚萬林、師妹蒲潔在我生活和實驗中給予的關心和支持!
感謝論文實驗開展過程中，實驗室各位老師在實驗儀器和測試過程中給予我的方便和指導!
感謝劉夢云老師在我的導師出國學習的這一年里給我的幫助與支持!
回首四年的本科生涯，有那么多的老師和同學給予了我?guī)椭�，有太多太多的人需要感謝，感謝劉京老師、陳濤老師、高義民老師，感謝學院田宵鴻老師、楊巖榮老師、任曉萍老師、哈力娜老師、李景林老師等，在我學習和科研等各方面為我提供的幫助。
感謝同門和舍友在我生活和學習上給予的幫助和關心!
最后特別感謝在二十多年求學路上默默支持和辛勤付出的父母!
本科畢業(yè)論文的范文2
大學本科畢業(yè)論文答辯稿范文
各位老師，上午好！
我是17級二班的xxx。我的論文題目是“淺談高校學習型學生黨支部建設”。我的這篇論文是在朱老師的悉心指導下完成的，感謝朱老師，也感謝各位老師在答辯過程中對我論文的指導。我之所以選擇這個題目，是我在平時的學習中了解到關于學習型黨組織建設是最近幾年來的熱點話題，我也較為感興趣，同時結合我個人在學生黨支部的一些學生工作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指正。
首先，我想談談論文選題的背景與意義。
學習是生存的前提，發(fā)展的關鍵。學習是獲取知識的唯一途徑，也是人類進步的階梯和成長的動力，隨著經濟全球化不斷推進，當今社會已步入知識經濟時代，無論是個人、企業(yè)、還是社會，只有不斷學習，才能適應不斷變化的新形勢。加強學習是黨組織建設的永恒話題，黨的十六屆四中會強調“努力建設學習型政黨”。黨的十七屆四中全會決定，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。建設馬克思主義學習型政黨是全黨的任務，也是高校黨組織面臨的任務。高校學生黨支部是中國共產黨在高校的最基層組織，肩負著為中國共產黨和國家培養(yǎng)合格的建設者和接班人的歷史重任。因此，加強和改進大學生黨支部建設，創(chuàng)建學習型學生黨支部，對于充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，不斷提升學生黨員的綜合素質，增強學生黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，具有重要的現實意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。 本文主要分為六個大的部分。
第一部分主要是簡單講述了建設高校學習型學生黨支部的背景。 第二部分主要介紹高校學習型學生黨支部的內涵和特征。 第三部分進一步分析了高校學習型學生黨支部建設的必要性。
第四部分主要概述了高校學習型學生黨支部建設存在的問題，通過對問題的分析引出第五部分高校學習型學生黨支部建設的主要途徑，遵循了發(fā)現問題、分析問題和解決問題的邏輯線索。
第五部分主要概述了高校學習型學生黨支部建設的主要途徑，一共有五點。 第六部分結語，對文章進行小結，指出高校學習型學生黨支部建設是一個系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。
再次，我談一下論文的研究方法
研究方法：通過查閱相關文獻資料，了解高校學習型學生黨支部的內涵和特征，以及高校學習型學生黨支部建設的必要性，分析高校學習型學生黨支部建設中存在的問題，最后通過經驗總結法，提出高校學習型學生黨支部建設的主要途徑。最后，我想談談這篇論文的創(chuàng)新和存在的不足。
本篇論文的創(chuàng)新之處在于結合了重慶市“抓黨建、促三風、建三高”活動的背景，通過創(chuàng)建高效學習型學生黨支部，從而帶動高效良好學風和校風的形成。特別是在文章第五部分，在學習平臺建設方面，結合了“三下鄉(xiāng)”等社會實踐和社團建設。在豐富學習內容時把近幾年學生較為關注的考研、就業(yè)等方面納入了高校學習型學生黨支部建設的學習內容。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也使我越來越認識到自己知識的匱乏和視野的狹窄。由于個人水平有限和資料的不足，論文有許多待改進的地方。例如對學習型組織管理理念的了解不夠深入，對高校學習型學生黨支部建設存在的問題分析不夠透徹。再者文字駕馭能力也比較欠缺，在許多內容表述上存在著不當之處。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學習中不斷成長進步。
謝謝！
本科畢業(yè)論文的范文3
臨床實習是醫(yī)學教育的重要組成部分，是醫(yī)學生將在學校所學的理論知識轉化為實踐技能的關鍵環(huán)節(jié)。通過臨床實習階段的學習，醫(yī)學生可以鞏固基礎醫(yī)學知識，初步學會臨床思維，掌握必要的操作技能，逐步成長為一名合格的臨床醫(yī)師。臨床實習質量的高低，不僅關系到醫(yī)學生本人的職業(yè)生涯，更關系到人民的健康水平及醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。但近年來，醫(yī)學生的臨床實習質量卻呈逐年下降趨勢。本文擬就新形勢下醫(yī)學本科生的臨床實習所面對的具體問題及對策進步初步的分析。
1新形勢下醫(yī)學院臨床實習中突出的問題
1。1教師缺乏主觀能動性，教學意識薄弱。
目前臨床實習的帶教老師主要為臨床一線醫(yī)生，平時臨床任務重，工作繁忙，常常無暇顧及實習學生。學生的實習過程多是以自行觀摩為主，能不能學懂或者有沒有用心學，帶教老師基本不關心。導致學生疏于管理，缺乏紀律、監(jiān)督和指導。臨床實習帶教老師既要求有較高的醫(yī)學素養(yǎng)及業(yè)務水平，又要有一定的教學經驗及方法，更重要的是要有對臨床實習教學工作的高度熱情和責任感，這對帶教老師的素質提出了較高的要求。目前的狀況是醫(yī)院對臨床教師遴選缺乏合適的標準，往往只要是臨床醫(yī)師都能帶實習生，造成帶教者水平參差不齊，部分老師甚至根本不懂如何教育學生。此外，目前尚未建立一套較完善的臨床教學評價體系，對教師教學質量不能進行有效評估，并且缺乏激勵機制，導致帶教老師的積極性不高。
1。2日益緊張的醫(yī)患關系嚴重影響臨床實習質量。
據中華醫(yī)院管理學會對全國326所醫(yī)院進行的問卷調查顯示，醫(yī)患糾紛發(fā)生率高達98。4%，且與醫(yī)院床位、住院人數及手術次數成正比例關系。有鑒于此，國家衛(wèi)生部陸續(xù)出臺了《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)學教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》等法津法規(guī)，極大地限制了實習生的操作技能訓練。目前實習生動手機會越來越少、動手能力逐漸滑坡的現狀與此有直接關系，這一問題得不到解決就難以保證臨床實習的質量。
1。3新時期的就業(yè)形勢對臨床實習的影響。
用人體制改革是社會主義市場經濟發(fā)展的必然，它對更好地利用人才資源，促進經濟發(fā)展有重要意義，但也無形中增加了學生的就業(yè)壓力�？陀^上導致許多學生一進入臨床實習階段就迫不及待地開始請假找工作，為就業(yè)作準備，嚴重影響的正常的實習計劃。另一部分學生則把考研作為出路，于是投入大量的時間和精力復習功課。這些學生長期不參加教學查房，不參加病例討論，對帶教老師布置的工作基本上毫無積極性，只能敷衍了事，難以保證臨床實習的質量。
1。4缺乏職業(yè)道德教育，易產生職業(yè)倦怠，影響實習質量。
臨床實習期間，教學環(huán)境與實際工作環(huán)境幾乎一致，是進行職業(yè)道德教育的最佳時機。教學醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風建設具有示范作用，關系到所培養(yǎng)人才的質量和素質，尤其將直接影響到醫(yī)學生職業(yè)道德的形成。面對市場經濟沖擊，傳統(tǒng)的道德觀念受到嚴峻挑戰(zhàn)，實習帶教老師更應該注重對學生的道德教育。但實際上，由于帶教老師本身素質及工作繁忙的原因，缺乏對實習學生的職業(yè)道德教育。導致部分學生在學業(yè)上不思進取、不下苦功，在工作上責任心不強、缺乏上進心，工作熱情不高，對病人態(tài)度冷淡，缺乏主動性和吃苦鉆研精神。靳明林等調查顯示部分醫(yī)學生對醫(yī)德的知識概念模糊，對醫(yī)德與臨床結合的意識不強，缺乏任感和同情心，欠缺溝通技巧及語言表達能力，部分醫(yī)學生由于理論知識欠缺、技能操作不熟練從而造成了對病情的漏診及誤診。李惠等的調查顯示有近半數實習生存在職業(yè)倦怠，提示此種情況已頗為嚴重，勢必將極大地影響實習質量。
1。5臨床教學評估體系不夠完善。
目前國內有資格帶實習的教學醫(yī)院，多為集醫(yī)、教、研為一體的大型綜合醫(yī)院。帶教老師除教學任務外，尚有繁重的臨床及科研工作。且與臨床、科研工作相比，實習帶教缺乏一套科學、系統(tǒng)的評價體系。對于臨床帶教老師而言，教多、教少，教好、教壞一個樣，這必將嚴重影響帶教教師的積極性。對于實習學生來說，臨床技能、診療技術水平考核難以量化，對今后畢業(yè)的影響不大，不必花費太多精力在臨床實習上�？剖壹坝嘘P部門缺乏監(jiān)督和考核，使實習學生缺乏壓力及動力，學習主動性不高，極大地影響了學習效果。
2具體措施
要較好的完成實習任務，取得良好的成績，實習單位應結合實習條件和當前形勢，在教與學上創(chuàng)新思路，激勵實習生的學習興趣，在行政上加強管理機制和體制摸索，提高他們的學習自覺性，注重醫(yī)德醫(yī)風和人文教育，培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀、世界觀。重點要做好以下幾個方面：
2。1完善實習管理體制，嚴格實習學員考核制度。
做為實習醫(yī)院應把臨床實習帶教工作做為醫(yī)院的基本任務之一，列入醫(yī)院領導班子的主要責任目標，并加強三級管理體制的建設。同時科學的制定量化管理指標，切實落實臨床實習計劃，嚴格執(zhí)行實習大綱各項實習要求，改革、深化實習考核內容，實施實踐性考核，嚴格出科考核。
2。2加強法律意識，明確實習生的職責與權利。
在實習前培訓中應增加醫(yī)療管理規(guī)范和醫(yī)療安全相關的內容，強化實習生的法律觀念和自我保護意識，結合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《病歷書寫基本規(guī)范（試行）》等法律規(guī)定，開展醫(yī)療法律法規(guī)等相關專題性講座。并可通過案例教學，讓學生充分了解醫(yī)療事故防范，明確醫(yī)患雙方的權利義務。加強實習生參與診療過程的患者知情同意，以爭取患者的理解和配合。
2。3引導實習生正確處理臨床實習與考研、找工作及其它個人矛盾。
隨著競爭和就業(yè)壓力的日益加劇，考研已自然成為規(guī)避壓力的一種方法。所以在實習期間如何引導實習生認真完成大量的實習任務，又不影響個體追求高層次發(fā)展的需求，則需要管理者既要激發(fā)學生的成就動機，又要合理安排教學大綱的實習內容，使學生在上崗實習中充分體會到所學知識有一個從理論到實踐的過程，在實習中掌握好由基礎理論到臨床實踐的過渡，在各科的實習輪轉過程中充分展示自己的才能，為考研的�？贫ㄏ虼蛳禄A。并督導實習期間的過程管理，個別實習生有一味追求考研而放棄臨床實習的現象，管理者除運用傳統(tǒng)的獎罰激勵等外在動機激勵手段外，還應注意實習生內在動力的激發(fā)。實習中注意培養(yǎng)學生的成就感，給予每個學生以展示自己、發(fā)揮其個體優(yōu)勢和實現自我的機會，使學生在臨床實踐中充分體會到知識和技術間的價值比例關系。尤其在社會上極其短缺技能型人才的情況下，確定好自身的價值取向，從而可在實習中做出最佳選擇。對于那些一味追求學習，不認真參與臨床實習的學生，應加強監(jiān)督管理，引導其正確處理工作與學習的矛盾，使其圓滿完成學習任務。
2。4加強醫(yī)德醫(yī)風和人文精神教育，引導實習生樹立正確的人生觀、世界觀。
思想道德素質是醫(yī)學生成才的靈魂，為適應未來競爭在實習過程應加強思想道德素質與醫(yī)德醫(yī)風和人文精神教育的有機結合。人文精神是指人類文化創(chuàng)造的價值和理想，是指向人的主體生命層面的終極關懷，現代的人文本質上就是一種珍視人的自由全面發(fā)展的精神。今后醫(yī)務人員面對的除了需要解決疾病問題以外其它方面仍具有各種需要的具有社會屬性的人，而不是單純的某一種生物疾病，所以，在面對患者的時候，醫(yī)務人員除了要求具有相應的醫(yī)學專業(yè)技能外，還應當具有相當的醫(yī)學人文精神，懂得理解和關心，尊重病人，樹立以病人為中心的醫(yī)學院道德觀和價值觀。
總之，通過分析目前臨床實習過程中所面臨的問題，我們提出了完善管理制度、加強法律意識及職業(yè)道德教育、引導學生正確處理各種壓力、妥善安排實習計劃等建議，使學生能更好地投入到臨床實習的過程中去，不斷完善自我，成為在專業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的人才和未來型醫(yī)學人才。
本科畢業(yè)論文范文致謝
在學習、工作中，許多人都寫過論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文范文致謝，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科畢業(yè)論文范文致謝1
時光荏苒，歲月如梭。記憶的雪花翩翩起舞，思緒定格在鳳凰花開的季節(jié)。揮灑過汗水，也滴落過淚花，這里有我熟悉的一切，有我熱愛的一切�；秀敝�，在美麗的南強校園中，度過了人生中最為寶貴的年華。
鳳凰涅磐需要經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗。邁進象牙塔殿堂時的激動，仍時刻在內心回蕩，不知不覺中完成了人生中最大的一次蛻變。蛻變需要經歷過磨練，磨練可以讓我們更為堅強，去勇敢面對生活中所遇到的困難與磨難。
感謝夏海平教授、余兆菊副教授。是你們悉心的指導、關心和鼓勵下，才使得我養(yǎng)成科學嚴謹的治學態(tài)度，也讓我學會了如何去解決所遇到的問題。感謝你們讓我懂得了科學探索的奧秘在于永遠保持一個樂觀積極向上的心態(tài)以及腳踏實地勤勉的務實作風，這是獲得勝利的無敵通關密碼
本科畢業(yè)論文范文致謝2
本研究及學位論文是在我的導師xxx老師的親切關懷和悉心指導下完成的他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。x老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
本科畢業(yè)論文致謝詞范文（精選24篇）
論文的最后一段都要寫一份論文致謝，其主要目的是感謝寫作論文中各界人士對自己提供的幫助，以建立良好的人際關系，營造出良好的學術氛圍，不妨坐下來好好寫寫論文致謝吧。你所見過的論文致謝是什么樣的呢？以下是小編精心整理的本科畢業(yè)論文致謝詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本科畢業(yè)論文致謝詞 篇1
通過努力學習我順利的考進安徽財經大學，在這里我進入人生的另一個旅程。時間真過得很快，眨眼就到了畢業(yè)的時候，望著鏡子里的我，再想想剛進校時的我，好像變化挺大，又好像一切都沒有變。
回顧我的大學生活，我首先要感謝我敬愛的導師卓敏。我的導師和藹可親、平易近人，我被她的氣質所深深吸引。兩年來，她不僅在學習上關心我們，認真負責的指導我們選題，寫作以及修改論文。在生活上也給予我們很多指導。不論是為人處世還是就業(yè)方向等，她都將她知道的傳授于我們。我由衷的感謝卓敏老師的辛勤付出與熱心幫助。
同時，我要感謝安財財經大學會計學院的老師們。感謝你們兩年來的諄諄教誨與精心培養(yǎng)，感謝我記憶中擁有你們這些知識淵博，和善友好的身影。
另外，我要感謝兩年來朝夕相處的舍友與同學們。我的舍友們，感謝緣分讓我們相聚，讓我們一見如故，歡樂的共度研究生的生活。感謝我們有問題共同解決，相互幫助。
感謝我們快樂共享，讓研究生的生活更加多姿多彩。我可愛的同學們，你們的友善讓我舒心；你們的包容讓我懂得感恩；你們的熱心幫助，幫我解決了一個個難題。感謝我們能夠相互鑒證這兩年多的青春。
本科畢業(yè)論文（設計）致謝范文（通用12篇）
論文致謝詞一般是用于實踐報告、論文的結尾處，用于表達對論文完成過程中給予關懷與幫助的相關單位與個人的謝意，一起來寫一份論文致謝吧。一般致謝詞是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文設計致謝，歡迎大家分享。
本科畢業(yè)論文設計致謝 篇1
本文至始至終是在導師的指導下完成的，本文導師是華東理工大學商學院德高望重的xx教授。在論文的寫作過程中導師花費了塵貴時間，傾注了大量心血，不厭其煩地對我進行了悉心指導。在論文的選題、論文框架設定，構思及研究方法選擇方面，導師給予了耐心細致的幫助，在此我要向導師表示衷心的感謝。
在這四年多的時間里，我學到了系統(tǒng)的管理理論知識及豐富的實踐經驗知識，得以順利完成這篇學位論文，我要感謝華東理工大學商學院的全體老師們!并感謝我的同學們給予我的同窗情誼!感謝各位接受我采訪調研的各地創(chuàng)業(yè)者企業(yè)家，是您們的支持和協(xié)助，才使我順利完成案例研究，得到蟲貴實證資料。
感謝我先生陳冬華先生對我工作及求學的理解和支持。在我求學及撰寫論文期間，我先生無微不至地照顧著孩子和家人，讓我沒有后顧之憂。感謝陳冬華先生對我學業(yè)的支持!最后感謝評閱本篇論文的各位專家、教授，感謝您們在百忙之中給予的寶貴時間和指導。
本科畢業(yè)論文設計致謝 篇2
感謝我的導師XXX 教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
醫(yī)學本科畢業(yè)論文范文
在日常學習、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的醫(yī)學本科畢業(yè)論文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下面對兩組獻血者采用不同方法的穿刺和拔針進行可行性比較，現報告如下：
對象與方法：
1.對象20xx年3月對在xx流動獻血車上的初次獻血者中的165人，其體檢符合獻血條件的初篩標準(隨機進行分組)其中對照組81例實驗組84例。
2.方法選用山東威高集團醫(yī)用高分子制品有限公司提供的一次性塑料采血袋，采用針頭為16號進口針頭，采血者均選擇上肢肘窩靜脈，每人次獻血量為200-400ml(其中400ml居多)
2.1實驗組：采用一般護理方法，靜脈穿刺的同時和獻血者聊一些感興趣的話題，以分散其注意力，左手拇指按住靜脈下方，在所選靜脈正上方，針頭斜面向上呈30°角，直接快速刺入靜脈，一旦感到手有落空感，即刻變換進針角度，<15°平行勻速進針1㎝。拔針時，用左手按住紗布塊，壓力以不牽動皮膚為限，右手持針頭尾部保持進針時的角度、速度進行拔針，并告訴獻血者用三指順針眼處向下按壓3~5分鐘左右，切忌按揉，在靜脈穿刺和拔針時盡量不告訴獻血者。
2.2對照組采血前只做一般護理，不做心里護理。常規(guī)靜脈穿刺，拔針時左手按住紗布進針穿刺點，右手用力拔出針頭，按壓針眼處不出血，穿刺前拔針后需要告訴獻血者。(這一點與上有所不同)
2.3觀察獻血者的面部表情
操作結束后詢問獻血者疼痛的感覺，以判斷疼痛的程度
無痛：獻血者接受操作時，面部表情無任何反應，局部無痛感；
微痛：獻血者面部表情無改變，無任何反應，但在穿刺部位有短暫的刺痛感，疼痛時間<3s；
本科財務管理畢業(yè)論文范文（通用10篇）
難忘的大學生活將要結束，我們都知道畢業(yè)前要通過畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規(guī)的檢驗大學學習成果的形式，那么畢業(yè)論文應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的本科財務管理畢業(yè)論文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科財務管理畢業(yè)論文 篇1
摘要：
在企業(yè)管理當中，財務管理是重要的管理內容。在財務管理當中，出納是一項重要的工作，出納人員受到很多制約。銀行出納作為企業(yè)整體資產的重要組成部分，在企業(yè)的經營管理當中占據重要的地位�；诖�，文章探討了財務管理內部出納控制的相關問題，首先，指出了出納對財務管理的重要作用；其次，分析了出納人員在財務管理當中受到的制約、銀行出納的主要流程、銀行存款的計算機核算；最后，分析了銀行存款清查等相關問題，旨在提高財務管理內部出納控制工作的質量，促進企業(yè)獲得更快、更好的發(fā)展。
關鍵詞：
財務管理；內部出納控制；銀行出納；工作流程；銀行存款
對于一個企業(yè)來說，要想加強內部控制工作，首先需要做好財務管理工作。
在企業(yè)的財務部門，其工作人員主要包括兩種類型，即會計和出納，其中出納人員作為企業(yè)的基礎員工，所從事的出納工作是財務管理環(huán)節(jié)的重要一環(huán)，這是因為出納人員和金錢直接打交道，直接處理現金業(yè)務和銀行存款業(yè)務，并且還直接參與到貨幣交易當中，這就要求出納人員不僅要具備較強的專業(yè)素質，而且還要求出納人員具有較高的職業(yè)素質和道德修養(yǎng)，做到面對金錢思想不動搖，嚴格按照企業(yè)的規(guī)定完成工作，為企業(yè)創(chuàng)造利潤①。
本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文（通用11篇）
在平時的學習、工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科畢業(yè)論文答辯演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫xxx，學號是XX，我論文的題目是《XX》，我的論文指導老師是XX老師，下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
飛速發(fā)展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口。《國家基礎教育課程改革綱要（試行）》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具�！边@為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。
信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應盡可能地運用現代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利于加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受，有利于激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)他們學科學的能力。
師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文
隨著個人素質的提升，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課題名稱：
《小學、初中、高中外語課堂教學方法的差異》
預期主要成果：
調查報告《小學、初中、高中外語課堂教學方法的對比研究》、《小學、初中、高中新課程課堂教學方法課例集錦》
預期完成時間：
20xx年12月底
課題內容：
一、課題釋義
在眾多的課題中選擇《小學、初中、高中外語課堂教學方法的差異》這樣一個課題，我們課題組成員曾經做過多次研討，大家普遍認為這個課題很大，極易架空，之所以這樣認為，原因之一在于：課題內容涉及外語課堂教學的多個領域，單是一個小學就足以令廣大英語教學工作者潛心數年加以探索與研究;原因之二在于：關于對小學、初中、高中外語課堂教學方法之間存在的差異，人們尚缺乏足夠的認識，在先期的課題準備過程中，我們也意識到國內外在該領域的研究成果相對于其他課題而言是比較少的，可供參考的資料不是很多，理論儲備不足。然而愈是困難重重，我們愈是感到這是一個極具挑戰(zhàn)性的課題研究，為此我們深刻挖掘課題本身的內涵，力求把大的課題做精，把空的內容填實，以學生的發(fā)展為主線，按照建構主義的理論，將課題宏觀的釋義為以下四個部分：
(一)小學外語課堂教學方法的研究
伴隨著國家教育部下達文件要求小學自20xx年秋有條件的省份、地區(qū)從三年級起開設英語課，小學英語教學為英語外語教學回到教育的主流中提供了嶄新的契機。小學外語課堂教學不是孤立的，而是整個外語教學的一個重要組成部分，因而幫助學生學習與發(fā)展比單純教授語言更為重要，相應地，小學外語課堂教學方法更應從卓有成效的一般教育理論與實踐中汲取方法與技巧，并對課改初期的外語課堂教學的一些實際情況加以必要研究，從而才能取得良好的教學效果。
英語專業(yè)本科畢業(yè)論文范文（精選12篇）
時間稍縱即逝，充滿意義的大學生活即將結束，畢業(yè)論文是每個大學生都必須通過的，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗學生學習成果的形式，那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的英語專業(yè)本科畢業(yè)論文，歡迎大家分享。
英語專業(yè)本科畢業(yè)論文 篇1
[摘要]英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作是本科生在畢業(yè)之前最重要的一項學習任務。文章針對目前畢業(yè)論文中存在的主要問題，如寫作基本功欠缺、學術基礎和意識薄弱、選題不合適及論文缺乏深度和創(chuàng)新等問題并對其原因進行了探討，據此提出相應的改進措施，以期提高畢業(yè)論文寫作的質量。
[關鍵詞]畢業(yè)論文;問題;改進措施
高校英語專業(yè)英語教學大綱認為畢業(yè)論文是考察學生綜合能力、評估學業(yè)成績的一個重要方式。在2004年開始實行的高等學校外語專業(yè)本科教學評估方案中畢業(yè)論文的質量被列為一級指標“學生創(chuàng)新能力”的主要觀測點(教育部高等教育司， 2004)。根據英語專業(yè)教學大綱的精神，學生的畢業(yè)論文寫作不僅是對學生學業(yè)和專業(yè)成績的一次綜合測評，也是對學校設置和培養(yǎng)方案以及教師教學活動的一次考驗。畢業(yè)論文寫作是高等院校英語專業(yè)教學計劃中一個不可缺少的組成部分和實踐性環(huán)節(jié)，是考查學生綜合能力、評價學生成績的一個重要方式。
一、畢業(yè)論文寫作的現狀
在國內，近年來各高校英語專業(yè)對學生畢業(yè)論文的撰寫比較重視。為了提高論文的質量，加強論文的嚴謹性和規(guī)范性，各高校近年來都出臺了一系列政策，如開題報告的撰寫、中期檢查、抽查評估，有些高等院校從三年級開始增設學年論文教學環(huán)節(jié)等等。英語專業(yè)本科畢業(yè)論文的質量雖然有一定的進步，但也存在著一些問題。原上海外國語大學校長戴煒棟教授等的研究和調查證實了高等學校英語專業(yè)畢業(yè)論文質量的滑坡趨勢(戴煒棟2007)。學生在論文實際的撰寫過程中，出現了寫作基本功、格式規(guī)范、選題、論文的深度、外文資料不足的問題。其中的原因是多方面的，例如:在培養(yǎng)中偏重技能訓練，輕視知識吸納的連貫性，使學生缺乏學術的內涵和深度，缺乏認識能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八學期才開始畢業(yè)論文的寫作，不僅畢業(yè)生在短時間內無從選題，而且導致論文質量下降。這種現象對本科教學帶來的負面影響應引起各高校英語專業(yè)的高度關注。
本科畢業(yè)論文自我鑒定范文（精選19篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的本科畢業(yè)論文自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
本科畢業(yè)論文自我鑒定 篇1
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后。
大學本科畢業(yè)論文答辯自述范文（精選15篇）
書到用時方恨少，事非經過不知難。以為很簡單的論文答辯如果沒有做好準備可能到時候會表現不佳哦。下面是yjbys小編為您搜集整理的大學本科畢業(yè)論文答辯自述范文，希望能對您有所幫助。
大學本科畢業(yè)論文答辯自述 篇1
各位老師好：
大家好!
我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是《論會計電算化財務軟件的發(fā)展趨勢》。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
會計電算化軟件在現代企業(yè)財務管理及會計核算中，從表面上來看，會計電算化只不過是將電子計算機應用于會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經濟效益的增加，使會計理論和實務的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經濟效益做出一點貢獻，進而實現會計工作的現代化。
面對新技術發(fā)展的浪潮，對財務管理和會計核算的要求也越來越高，推行會計電算化，特別是加強會計電算化的應用管理，是實現會計工作電算化、提高會計管理水平，促進網絡財務規(guī)范的重要保證。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現的方向邁進。