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班主任工作實習內(nèi)容

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。同時總結(jié)是一個詞語,可做動詞,也可作名詞,另外也是一種應用文體。對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。

班主任實習工作心得體會

標簽:學習心得體會 時間:2022-10-18
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  心中有不少心得體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的班主任實習工作心得體會,歡迎大家分享。

班主任實習工作心得體會1

  學生大部分時間是在學校度過的,而班主任和學生相處的時間最長,對學生的影響最大,因而成為學生成長中非常重要的人之一,相應的,也承擔著相當重要的責任。作為頂崗實習中必不可少的一部分,代理班主任無疑為我們今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗,讓我們在真正走進教師崗位之前感受班主任工作的重要意義。

  接下來我就根據(jù)這幾個月的實習經(jīng)驗,簡單談一下對班主任工作的認識。

  作為教師隊伍中一個比較特殊的群體,班主任對整個班級的全體學生負有責任。班主任是班集體的組織者、教育者和協(xié)調(diào)者,是學生身心健康發(fā)展的輔導員,他們既要面對學生個體,又要面對學生集體展開教育活動,因此,班主任的工作比一般任課教師更全面、更具體、更細致,在各個方面給學生的影響也最直接。同時,班主任的工作對象除了學生外,還包括其他任課教師、學生家長和其他相關的社會力量,是溝通各方面聲音的聯(lián)絡員,也是學校全面實施教育教學計劃的得力助手。在班集體的建設和發(fā)展過程中,學生的生命和班主任的生命共同得到成長。

  隨著課程改革的逐步深入,新的理念與教學方式的不斷引入,班主任不再是單純意義上的班級管理者與組織者,而是被賦予了更多新的內(nèi)涵。作為班主任,要全面關心學生成長,不僅要關心學生的當前發(fā)展,還要關心學生的未來發(fā)展;不僅要關心學生的身體健康,還要關注學生的心理健康。班主任要成為學生全面成長的引路人,這是新時期賦予班主任的重要角色內(nèi)涵。

高中實習班主任工作計劃

標簽:工作計劃范文 時間:2022-10-14
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  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的高中實習班主任工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中實習班主任工作計劃1

  一、班級情況分析

  高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學生,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

  除了極個別學生以外,大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,他們的學習方式仍然處在初中階段,沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

  班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,若不強調(diào)則不做。但是,有極個別學生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?梢,有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此,加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,讓每位學生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

  綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,讓每位學生都參與進來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,漸漸的,一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

2022年實習班主任工作總結(jié)

標簽:工作總結(jié) 時間:2022-10-13
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  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的2022年實習班主任工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

2022年實習班主任工作總結(jié)1

  在這三個多月的實習生活中,有過心酸,有過感動,也有過欣喜,我們像小孩兒在海邊玩耍一樣,對著眼前的事情總是帶著好奇的心情去做。在實習期間,積極的配合實習學校開展各種活動,并擔任高一十一班的班主任,班主任的工作量真的很大,需要負責簽寫班里學生們的請假條,組織班會活動,開班會,管理學生們的紀律,衛(wèi)生,遲到情況,開家長會等等工作。

  剛開始真的有些茫然,特別是面臨這么多事情和各種臨時多變的事情;張校長似乎看出了我的心思,她告訴我:萬事開頭都有個“難”字,適應了這些就好了,遇到事情要不要緊張即使是再大的工作量,靜下心來,認真找出它的條理性來,你就戰(zhàn)勝了困難。聽了張校長的一席話班主任工作開始變得得心應手了,對這些事情處理的也有調(diào)理性了。

  1、積極開展班會

  會前積極準備,籌劃,搜集各種關于主題班會的資料,讓班長及其班委協(xié)助自己整理資料;班會時認真對待,考慮到每位同學都要參與進來,還要面對任何事有隨機應變的能力;班會結(jié)束后及時記錄不足的地方,避免下次班會再次發(fā)生類似事情;進行班會總結(jié)。

  2、積極開展家長會

  與學生家長聯(lián)系,做到提前通知每位家長,多與家長溝通,了解學生的家庭情況;同時也讓家長了解孩子在學校的學習情況,做到家長與老師“強強聯(lián)手”,努力提高學生學習成績;

班主任工作實習計劃

標簽:工作計劃范文 時間:2022-10-11
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  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的班主任工作實習計劃,希望對大家有所幫助。

班主任工作實習計劃1

  其實已經(jīng)實施了,但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,如:與學生混得太熟了,這個對于老師開展學生工作是不利的。因為初中的學生一旦認定很你熟,那么接下來就是怎么玩!

  實習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動學生的學習積極性。

  古語說得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

  一、基本情況

  本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76,數(shù)學57,英語57,總的來說,這個班的學業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學業(yè)成績好。

  但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術培訓,到目前為止很多學生都是藝術特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。也就是因為是藝術特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

  在前兩周的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

小學實習班主任工作計劃

標簽:工作計劃范文 時間:2022-10-10
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  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的小學實習班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

小學實習班主任工作計劃1

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、工作目標和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

  2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,生活習慣,引導學生從身邊小事做起。

  3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

  4、使學生講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。

  5、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  四、工作重點

  1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。

  2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

  3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

四年級實習班主任工作計劃(精選11篇)

標簽:班主任工作計劃 時間:2022-10-10
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  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的四年級實習班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

  四年級實習班主任工作計劃 篇1

  在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創(chuàng)造性的開展工作,我特擬定了小學二年級班主任工作計劃。

  一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。

  教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

  由于問題生往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

2022班主任工作實習心得體會

標簽:實習心得 時間:2022-10-10
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  有了一些收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的2022班主任工作實習心得體會,歡迎大家分享。

2022班主任工作實習心得體會1

  兩個月的實習生活畫上了句號,通過實習讓我由一名學生轉(zhuǎn)變成一名人民教師,讓我體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,這次經(jīng)歷讓我受益匪淺!從教室里的摸擬課堂走向真實的教學工作,這之間有很大差別。實習讓我認識到要成為一名優(yōu)秀的教師單有優(yōu)秀的教學能力是不夠的,組織能力也同樣重要。

  我所帶的班主任實習班級是班,由于也是我所在的數(shù)學教學實習班級,所以有大量時間和他們相處。實習的第一天我的班主任指導老師就給我講了這個班的基本情況。為了盡快認識他們,我用了一天的時間看本班的座次表,以盡快記下每位同學的名字。前兩周我的任務是聽課,在聽課間我認真觀察班上學生發(fā)現(xiàn)這個班的同學很活躍,班上有幾個調(diào)皮的學生,他們常常以各種方式擾亂課堂紀律以引起別人的注意。從此那幾個學生成了我的重點教育對象。班主任對班級的班風建設十分重要,日常工作是加強班級紀律管理,并負責學生的心理教育。班主任的工作是最貼切學生的。每周星期一第一節(jié)課是班會課,班主任會對上星期學生們的表現(xiàn)做一個小結(jié)。所謂無規(guī)矩不成方圓,班規(guī)是規(guī)范學生行為和獎罰的準則,所以班規(guī)對一個班級至關重要。首相獎懲要分明,對表現(xiàn)好的學生要及時鼓勵以增強學生的積極性,同時對表現(xiàn)差的學生要加以嚴厲的批評教育。同時要加強與同學間的溝通,要走進他們的心里并及時了解他們的心理的動態(tài)。與家長的溝通也同樣重要,在家長會上和家長們暢所欲言是了解學生。

【熱門】年度實習班主任工作計劃(精選9篇)

標簽:班主任工作計劃 時間:2022-10-10
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  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候開始寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編整理的年度實習班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  年度實習班主任工作計劃 篇1

  一、班級情況分析

  5班是高一年級的重點班,共有學生59人,其中男生31人,女生28人。

  思想道德情況:本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結(jié)向上,大部分同學已具備了較佳的思想品德,能做到尊敬老師,對待老師講禮貌,遇到問題愿意跟老師溝通,虛心地$2老師學習。同學之間互幫互愛,相處融洽,但由于學生入校時間不長,同學之間不夠熟悉,從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。

  學習情況:我們班是重點班,學生比較自覺,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識,據(jù)班主$2老師反映,課堂氣氛較活躍,學生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極健康班風下,學生勤奮好學,并且愿意互相學習,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率較低。學生剛進入高中,在學習競爭下,感覺到學習壓力大,學習方法不得當,一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法,逐漸適應高中的學習,讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。

  班級紀律情況:班級紀律整體較好,學生時間觀念強,一般都比學校要求的時間早到幾分鐘,只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序,按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

2022實習班主任的工作計劃

標簽:班主任工作計劃 時間:2022-09-29
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  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的2022實習班主任的工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022實習班主任的工作計劃1

  一、深入班級

  1、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀望。

  2、做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深切班級,廣泛接觸學生。

  3、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,提升成績,指導班干部開展工作,施展班干部模范帶頭作用。

  4、開主題班會,教育指引學生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。

  5、找后進生特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導。

  6、尊重、理解、寬容每一個學生,用心去愛他們。

  二、班級基本情況

  該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,成績整體水平較高,尤其是英語成績較為凸顯,但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。

中學班主任實習工作總結(jié)

標簽:實習總結(jié) 時間:2022-09-29
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  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的中學班主任實習工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

中學班主任實習工作總結(jié)1

  自xx月xx日起,在xx老師的指導下我在xx中學xx班實習班主任工作,至今已有三月余,所得所感頗多,今作總結(jié),僅從以下三方面說起。

  一、與學生相處心得

  記得剛來的時候xx老師就對我說,與學生相處關鍵要把握一個“度”——既要讓喜歡你又要讓學生對你有所畏懼。

  這個“度”的把握不是一兩天能學得來的,開頭就很重要,也與老師的性格有很大關系。我本人性格在這顯得寬和有余而嚴厲不足,并且一開始就與學生走得太近,以至于對后面的工作造成很大困難。其次還要注意場合,對不同學生也要不同對待。例如我們一班xx人,性格差異十分巨大,并且每個學生的個性也是多樣性的。例如xx,待人熱心,誠懇。記得剛來第二天,他就和我說:“xx老師,我叫xx,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我。”但他又容易急躁,說話心直口快,為此我也曾煩悶好久。這里的每一個學生都有自己鮮明的個性與特點。學會與不同性格的學生交往這是我以后任教的寶貴經(jīng)驗。

  另外更重要的一點,與學生相處關鍵在于了解學生,了解學生的性格、成長背景尤為重要。只有了解了學生,才能與他進行有效的溝通,進而才能對他們進行引導、教育。在這一點我們的xx老師對我啟發(fā)很大,她不但對我們班學生的個性,成長背景了如指掌,而且善于處理各種糾紛矛盾。很多讓人頭疼的學生他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的人格去影響周圍的人。讓我看到要做一個好老師先要做一個快樂的老師;要做一個快樂的老師先要做一個快樂的人。只有快樂的人才有更多的精力去做好自己的工作;只有快樂的老師才能更加有耐心、有信心的了解和處理學生們之間的瑣事,并且在了解和處理過程中同時能夠不斷思考,總結(jié)更加有效的教育方法。生活心態(tài)決定工作態(tài)度;生活狀態(tài)決定工作效果。這是我實習的第二筆寶貴財富。