國考答案1

　 我代表我的祖國

　　1919年到1927年，我國著名的畫家徐悲鴻在歐洲留學(xué)。那時，中國留學(xué)生在外國不僅經(jīng)濟上困難，政治上也很受歧視。有個外國學(xué)生向徐悲鴻挑釁 說：中國人愚昧無知，生來就是當(dāng)亡國奴的材料，（ ）把你們送到天堂去深造，（ ）成不了才！徐悲鴻被激怒了，他斬釘截鐵地說：我代表我 的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的時候，再看到底誰是人才，誰是蠢材！

　　從此，徐悲鴻懷著為中華民族爭光的滿腔激情，刻苦努力，爭分奪秒，經(jīng)常到羅浮宮、凡爾賽等巴黎各大博物館，臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時候不出來。

　　有志者事竟成，徐悲鴻進入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院的第一年，他的畫受到法國藝術(shù)家的好評。在幾次競賽考試中，他都取得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出，轟動了美術(shù)界，那個向他挑戰(zhàn)的外國學(xué)生，不得不承認自己是個失敗者。

　　【閱讀理解習(xí)題】

　　1、在文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　2、在文中找出能概括下面語意的詞填在括號里。

　　（1）不平等地看待。（ ） （2）借端生事，想要引起沖突。（ ）

　　3、聯(lián)系上下文理解下列詞語，然后造句。

　�。�1）斬釘截鐵―― （2）不得不―― 造句

　　4、徐悲鴻是怎樣刻苦努力的？他為什么要這樣做？

　　5、選擇最合適的中心思想，在括號里面畫√

　�。�1）說明了徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，畫展轟動了巴黎美術(shù)界。（ ）

　�。�2）說明了那個向徐悲鴻挑戰(zhàn)的外國學(xué)生認輸了。（ ）

　�。�3）贊揚徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，為國爭光的精神。（ ）

　　1、根據(jù)下面的解釋，從短文中找出合適的詞寫在后面的括號中。

　�、胖覆黄降鹊乜创�。

　�、浦附瓒松�事，想要引起沖突。

　�、切稳菡f話或態(tài)度堅決果斷。

　　2、從文中找出有關(guān)語句給每個自然段加小標題。

　　3、用文中帶點的詞造句。

　　4、把文中畫“——”的句子改變一種說法，意思不變。

　　5、短文贊揚了徐悲鴻__________________________精神。

　　《我代表我的祖國》答案

　　1. （歧視）（挑畔）（斬釘截鐵）

　　2. 我代表我的祖國 為中華民族爭光 有志者事竟成

　　4.那個向他挑釁的外國學(xué)生，只得承認自己是失敗者。

　　5.刻苦學(xué)習(xí)，為中華民族爭光的愛國主義

國考答案2

　　①暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶 ，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花 ；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

　�、诤⒆觽兒侵鴥龅猛�紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

　�、鄣诙�天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

　　1、對文章第②、③兩段孩子們塑雪羅漢的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?D ）（2分） [uus8.org ]

　　A、寫塑雪羅漢是孩子們快樂的游戲，突出江南的雪給孩子們帶來了快樂。

　　B、潔白明艷閃閃地生光這些詞語既以孩子的視角在觀察雪，又融入了作者對江南雪的美好回憶。

　　C、寫雪羅漢目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里，突出了江南雪滋潤美艷之至的特點以及江南雪景的生機盎然柔媚多姿。

　　D、寫雪羅漢，晴天消釋他的皮膚，寒夜使他結(jié)冰，化作不透明的水晶模樣，是為突出江南的雪又具有一種朦朧之美。

　　2、理解暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。一句，這里連用冰冷堅強燦爛三個詞修飾雪花，強調(diào)了什么？（2分）

　　答案：冰冷堅硬強調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是燦爛的，是最值得贊賞的。

國考答案3

　　小花園國的公主（節(jié)選）

　　秦文君

　　春天開始的時候，雷聲像鬧鐘一樣把花草喚醒，讓它們踮起腳尖，冒出來。在花草茂盛之后，整個大地才變得暖烘烘的。夏天來到了，野百合開得艷了，燈心草一簇一簇的，還有薔薇花什么的，夏天里花草的清香是松弛的，香味很深醇。

　　香草家的窗前有個幾家鄰居合用的花園，她在自家的窗戶底下用滑膩的鵝卵石圍起了一小片地方，那就是她的小花園國。

　　天剛亮就跑到自己建起來的小花園國里背書，課文叫《花兒一朵朵》，她怎么背都覺得很拗口，不由靈機一動，譜上了自己喜歡的曲調(diào)把課文唱了出來。

　　“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”香草唱著課文，心情愉快多了。真心唱過的優(yōu)美句子就忘記不了呢。

　　這時，她看見了奇妙的景象，她在小花園國里種著幾棵向日葵，有一棵長得格外高挑，莖葉一對一對的，花桿秀麗，花盤美妙，它開始跟著香草的“背書歌”輕輕地擺動腰肢呢。

　　香草走上前，輕輕地拉著它的小葉子，說：“花兒，花兒，拉著我的手來歌唱吧�！�

　　那棵向日葵裊裊婷婷，翩翩起舞。

　　“花兒，花兒，一起舞蹈多快樂……”

　　香草唱了好幾遍“背書歌”，又跟向日葵跳了好幾遍舞蹈，后來香草累了，她聞到一陣一陣的花香味兒，深深地吸了一口又一口，入迷了，整個身體都變輕了，快飄起來了。她的小腦瓜變得迷迷糊糊的，感覺自己是另外的一個很小的女孩兒，仿佛是小花園國的公主。

　　小花園國的公主應(yīng)該生活在樹葉上的，如果她要游泳，就去找清純的露珠。

　　當(dāng)爸爸出來尋找香草時，發(fā)現(xiàn)她像一只小貓，在花草叢中熟睡著。

　　爸爸說：“只有小動物才有你那么深的睡眠呢�！�

　　“為什么呢？”

　　“它們沒有心事�！�

　　“我種的一棵向日葵會跳舞，它也沒有心事吧？”

　　爸爸說，“我們快走吧。”

　　“人為什么要有心事呢？”香草又問。

　　“走吧，要遲到了�！卑职终f，“你該上學(xué)校了，作業(yè)完成了嗎？”

　　“我沒有背書，因為我不喜歡�！�

　　“必須要好好學(xué)，每一個小孩兒都要去學(xué)�！�…”

　　香草很傷心，感覺自己沒人疼了。說，“為什么呢？”

　　“學(xué)本領(lǐng)呀�！�

　　“如果一個小孩在別的地方也能學(xué)到本領(lǐng)，那會不會更好呢？”

　　爸爸還來不及回答，香草又說：“我夢見自己吸了花香，變成圓圓的氣球�！�

　　爸爸把香草送到學(xué)校，看著她走進學(xué)校大門。

　　香草學(xué)著氣球飄的模樣走進教室，她的同桌小牛看見她后就說：“神氣什么！”

　　小牛常常生香草的悶氣，別人都說香草和男孩兒一樣勇敢，他聽了很受不了的。這時他看見從天花板上垂吊下來一只大蜘蛛，就拿過來往香草鼻尖面前送，說：“嚇死你�！�

　　香草用手接著蜘蛛，還和蜘蛛說話呢：“小東西，你一點兒都不可怕，還很可愛呀。你認識小花園國里的蜘蛛吧，我在那里種出了一棵會跳舞的向日葵。去作客吧，那里的蜘蛛都是好樣的，吐起絲來又黏又結(jié)實，黏在蟲腳上，蚊子就被五花大綁了。小花園國里有一只蜘蛛大王，一天能吃掉二十多只蚊子。”

　�。ㄟx自《會跳舞的向日葵》，有刪改）

　　心靈在跳舞

　　曾經(jīng)聽說并見到過一種叫含羞草的植物，只須輕輕一碰，它那原本舒展開來的葉子就會害羞似的慢慢地收攏起來，但卻未曾見過會跳舞的向日葵，然而文章中的香草——小花園國的公主——卻看見了，不僅看見了，她還和它一起唱歌跳舞了呢！

　　多么令人神往的一個童話般的小花園國啊！那里有美的花、美的草、滑膩的鵝卵石、能干的蜘蛛大王;多么神奇的一棵向日葵�。∷�不僅裊裊婷婷，還居然會翩翩起舞;多么令人羨慕的一個生活角色�。」�主，而且是小花園國的公主。

　　且讀且思

　　1。你認為小花園國的公主是誰？為什么？

　　2。從“問”與“答”應(yīng)該在內(nèi)容上相互對應(yīng)的角度看，下面這組“問答”具有怎樣的特點？為什么會是這樣的？

　　“我種的一棵向日葵會跳舞，它也沒有心事吧？”

　　爸爸說，“我們快走吧。”

　　“人為什么要有心事呢？”香草又問。

　　“走吧，要遲到了。”爸爸說，“你該上學(xué)校了，作業(yè)完成了嗎？”

　　3。爸爸說，只有小動物才有香草那么深的睡眠，因為它們沒有心事。說說看，爸爸指的是哪些“心事”？請至少說出三點。

　　4。香草曾經(jīng)向爸爸提出過這樣一個問題，卻沒有得到爸爸的回答：“如果一個小孩兒在別的地方也能學(xué)到本領(lǐng)，那會不會更好呢？”請就香草提出的問題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　參考答案

　　1。公主：香草。原因：文中有“那就是她的小花園國”等表述。

　　2。特點：答非所問;原因：香草和爸爸關(guān)注的不是同一個問題，香草還在想著會跳舞的向日葵，而爸爸想的是香草上學(xué)的事情。允許有其他概括。

　　3。答案不唯一，可以從人的角度談，也可以從小動物的角度談，可以從成人的角度談，也可以從兒童的角度談。如：衣食是否能夠得到保證;居所是否舒適、溫暖;出行是否便利、安全;家人是否疼愛;同伴是否友好;工作是否順利;等等。

　　4。學(xué)校無疑是小孩子學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳場所，但不是唯一場所，我們既要組織小孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，也應(yīng)該允許他們在別的地方學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只要能學(xué)到好的有用的本領(lǐng)就行。允許有其他概括。