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2009年考研真題

有了專業(yè)課真題,你才能了解學(xué)校出題的題型、風(fēng)格、重難點(diǎn),可以讓你在備考過(guò)程中少走彎路。但是,專業(yè)課的真題的確不像公共課那樣好找,畢竟每個(gè)學(xué)校都不一樣。有的學(xué)校會(huì)把真題直接放在自己學(xué)校的研究生網(wǎng)上供大家下載。有的學(xué)校則不會(huì)。

2009年考研真題1

  【摘要】一年一度的考研今天又落下了帷幕,20xx年考研剛結(jié)束,20xx年考研的同學(xué)們就得開(kāi)始上緊發(fā)條。在這里建議大家:學(xué)習(xí)一定要注重效率。從20xx年考研來(lái)看,今年考研關(guān)鍵詞是——偏而不難,因此尤其希望20xx考研的童鞋們打好專業(yè)課基礎(chǔ)。

  基本功要扎實(shí)

  一、客觀現(xiàn)象:

  從20xx-20xx年統(tǒng)考試題和各校自主命題來(lái)看,教育學(xué)考研總體考試趨勢(shì)都符合大綱或者參考書要求,考試難度也比較穩(wěn)定,但是考試越來(lái)越靈活,越來(lái)越考察同學(xué)們的綜合應(yīng)用能力。尤其是今年考研,比如論述題第一題考察教育功能,就從材料出發(fā),不同角度對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合考察,如果童鞋們的基本功沒(méi)有扎實(shí),就很難把這道論述題完整回答出來(lái)。又如辨析題第二題,考察教學(xué)相長(zhǎng)這個(gè)考點(diǎn)本身不難,但是提問(wèn)的角度就比較考察童鞋們對(duì)這個(gè)考點(diǎn)的深入理解。

  二、復(fù)習(xí)建議:

  拿20xx考研試題來(lái)看,由于偏而不難,本專業(yè)的同學(xué)以及復(fù)習(xí)得比較扎實(shí)的同學(xué)就比較有優(yōu)勢(shì)。因此建議各位參加20xx年考研的大家,在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)一定切忌焦躁,要回歸教材,系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程。重點(diǎn)考點(diǎn)深入理解和記憶,非重點(diǎn)考點(diǎn)也不能放。

  復(fù)習(xí)規(guī)劃要合理

  一、客觀現(xiàn)象:

  從往年同學(xué)的復(fù)習(xí)來(lái)看,大家復(fù)習(xí)周期非常短,前期花大量時(shí)間在英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法上,卻忽略了專業(yè)課的學(xué)習(xí),指望最后臨時(shí)抱佛腳。這里還是要提醒各位剛加入考研大軍童鞋們一句考研俗語(yǔ)——政治努力拿高分、英語(yǔ)拼命求過(guò)線、專業(yè)課拉開(kāi)差距。教育學(xué)專業(yè)課不像政治英語(yǔ),多以刷題或者最后狂背為主即可拿高分,有4-5門專業(yè)課,考點(diǎn)龐雜多樣,要求我們一定基本功扎實(shí),才能到后期心里有底,并給政治分配多點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間,因此希望大家在復(fù)習(xí)時(shí),給專業(yè)課分配的復(fù)習(xí)時(shí)間一定要合理,不能完全指望最后押題蒙題。

  二、復(fù)習(xí)建議:

  建議各位這樣規(guī)劃復(fù)習(xí)專業(yè)課:

  1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)之前:花費(fèi)一周左右時(shí)間搜集各校信息如歷年分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比和考試特點(diǎn),確認(rèn)報(bào)考院校范圍;

  2、開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí):如果確認(rèn)了報(bào)考院校和碩士性質(zhì),直接以該校教育學(xué)考研規(guī)定參考書為準(zhǔn)復(fù)習(xí)即可。如果沒(méi)有確認(rèn),建議學(xué)碩先以王道俊、郭文安主編《教育學(xué)》、孫培青主編《中國(guó)教育史》、吳式穎主編《外國(guó)教育史教程》、陳琦、劉儒德主編《當(dāng)代教育心理學(xué)》以及裴娣娜版《教育科學(xué)方法導(dǎo)論》這五本書先行復(fù)習(xí),專碩則可以王道俊、郭文安主編《教育學(xué)》、孫培青主編《中國(guó)教育史》、張斌賢王晨版《外國(guó)教育史》以及張大均主編《教育心理學(xué)》四本書進(jìn)行復(fù)習(xí);

  3、9月份—11月份:系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程延續(xù)到9月份之前就要確認(rèn)報(bào)考院校,隨即可以調(diào)整復(fù)習(xí)規(guī)劃:學(xué)碩311統(tǒng)考和專碩333教育綜合可以以考研大綱+參考書結(jié)合復(fù)習(xí),學(xué)碩自主命題重點(diǎn)以報(bào)考院校參考書為準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。接下來(lái)三個(gè)月系統(tǒng)拔高并記憶,結(jié)合真題查漏補(bǔ)缺;

  4、11月份—12月份:最后沖刺,做好最終的查漏補(bǔ)缺、考試模擬和心態(tài)調(diào)整。

  總之,20xx年考研的同學(xué)們,你們還有一整年的時(shí)間進(jìn)步,現(xiàn)在一切都不晚,一定要抓緊時(shí)間,現(xiàn)在起就開(kāi)始制定合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃——每月每日復(fù)習(xí)目標(biāo),讓自己的復(fù)習(xí)做到有條不紊穩(wěn)步提升!

  來(lái)這里,突破復(fù)試最后一道防線!

2009年考研真題2

  考研英語(yǔ)真題和其他公共課程的真題一樣,在考研復(fù)習(xí)中有很重要的作用。

  1.權(quán)威性

  相信沒(méi)有任何的輔導(dǎo)書或者模擬試題,在權(quán)威性上能超越真題。真題是全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試英語(yǔ)命題組的各位老師,根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平、國(guó)際化要求以及科研能力要求進(jìn)行綜合研究出的,在復(fù)習(xí)中權(quán)威性最大。

  2.接近性

  真題和真題的接近性,絕對(duì)要比模擬題和真題之間的距離要近。考研學(xué)子要檢驗(yàn)自己的知識(shí)水平,用真題是最好的工具。

  3.指導(dǎo)性

  真題在廣大考生理解考研大綱的時(shí)候有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。很多考生不能理解詞匯怎么去復(fù)習(xí),真題用最直接的方式告訴大家,是在閱讀還是完型中用到,而且用的是哪種形式,可以通過(guò)哪種方式出題考察等。因此,考研輔導(dǎo)老師在講授詞匯復(fù)習(xí)方法的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常提到詞匯在考研真題各個(gè)題型中的考點(diǎn),就是這個(gè)原因。

  4.全面性

  真題在涵蓋大綱指定內(nèi)容上具有全面性。一份試卷,看上去內(nèi)容不多,但是大綱涉及考察的詞匯、語(yǔ)法、句型都有包含。一句話可能考察考生很多的知識(shí)點(diǎn)。

  因此,如果把真題吃透,融匯貫通,那么英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就會(huì)達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。

2009年考研真題3

  20xx考研大綱公布,考研培訓(xùn)與圖書市場(chǎng)立即暴熱起來(lái)。尤其是考研政治,真實(shí)眼花繚亂,似乎叫人無(wú)所適從。我們認(rèn)為,考研年年在變,但要重視研究真題的規(guī)律不會(huì)變!

  有的考生認(rèn)為,政治考過(guò)了就不考了,這其實(shí)是個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。我想問(wèn)的是,你所說(shuō)的“考過(guò)了”指的是“考過(guò)什么了”?如果你說(shuō)的是相似的題目不會(huì)再考,這是錯(cuò)的,因?yàn)橄嗨频念}目不止一次出現(xiàn),甚至出現(xiàn)不同年份兩道選擇題選項(xiàng)只有一項(xiàng)不一樣的情況;如果你說(shuō)的是完全一樣的題目不會(huì)再考,這也是錯(cuò)的,比如,政經(jīng)部分,1992年與20xx年的一道單選題,1998年與20xx年的一道多選題就是一樣的;如果你說(shuō)的是考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)再考,這就更錯(cuò)了,因?yàn)椋M管每年大綱都有修訂,但各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有太大變化,而作為考試重點(diǎn)的各學(xué)科重難點(diǎn)更集中穩(wěn)定,都是往年考試反復(fù)考查的內(nèi)容!

  真題對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)都是“新”的,只要你還沒(méi)有全面認(rèn)真的對(duì)待真題。有考生認(rèn)為真題就是老題,意識(shí)里其實(shí)是與模擬題相比而言的,好像模擬題就是新題,這種認(rèn)識(shí)犯的錯(cuò)誤其實(shí)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,有些模擬題首先不說(shuō)編寫水準(zhǔn)怎么樣,但可以肯定的說(shuō),很多模擬題一點(diǎn)也新不到哪里去。

  大部分考生卻都很重視英語(yǔ)、數(shù)學(xué)真題,對(duì)政治真題的作用卻重視不夠。他們之所以不重視政治真題,其深層原因,就是認(rèn)為與英語(yǔ)和數(shù)學(xué)相比,政治簡(jiǎn)單,容易過(guò)關(guān),其實(shí)不然。

  考研是“以分?jǐn)?shù)論英雄”,政治和英語(yǔ)一樣,也是100分,1分也不少,而且政治更易得高分,往年過(guò)線考生,總分被政治落分的并不在少數(shù),為什么不重視起來(lái)呢?你重視英語(yǔ)、數(shù)學(xué)真題的理由同樣適用于政治。

  真題命制科學(xué),經(jīng)過(guò)命題人的反復(fù)推敲,是市面上的練習(xí)題所無(wú)法比擬的。市面上的練習(xí)題,難易適中,命制科學(xué),貼近考試要求的很少。有人說(shuō),練10道沒(méi)有水準(zhǔn)的題,不如練1道真題,這能節(jié)省我們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。我們認(rèn)為,以真題練習(xí)為中心,再選擇題量適中的模擬題才是更明智的。

  政治考查的重點(diǎn)比較集中穩(wěn)定,主要是各學(xué)科的重難點(diǎn),把握了這些重難點(diǎn),想不考高分都難。有效準(zhǔn)確把握這些重難點(diǎn)的途徑,一是復(fù)習(xí)講義,二是練真題。真題能夠最有效的暴露我們的不足和復(fù)習(xí)誤區(qū)(比如復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)把握不準(zhǔn)等),提供更有效的復(fù)習(xí)思路和策略,我們甚至可以說(shuō),真題就是我們最好的“輔導(dǎo)老師”,它告訴我們考試會(huì)考什么,怎么考,反過(guò)來(lái)又指導(dǎo)我們思考如何應(yīng)對(duì)(即如何復(fù)習(xí)和解題)。