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二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告
在現(xiàn)在社會,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告1
一、實習(xí)的目的及任務(wù)要求
1、實習(xí)目的:
1)了解精密水準(zhǔn)儀的特殊結(jié)構(gòu)的作用和水準(zhǔn)尺注記特點;
2)通過水準(zhǔn)環(huán)線的施策,掌握二等精密水準(zhǔn)測量的觀測和記錄,是所學(xué)知識得到應(yīng)用;
3)熟悉精密水準(zhǔn)測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)定;
2、實習(xí)任務(wù)
1)每6人為一實習(xí)小組,每組選定三個閉合水準(zhǔn)環(huán)線,每人完成一個水準(zhǔn)網(wǎng)的.觀測記錄、打傘、扶尺、量距的作業(yè);
2)每人獨立完成計算閉合水準(zhǔn)環(huán)線閉合差,水準(zhǔn)網(wǎng)平差計算。
二、水準(zhǔn)測量實習(xí)內(nèi)外業(yè)的全部過程
1.外業(yè)過程
1)了解測區(qū)情況,布設(shè)水準(zhǔn)點
2)進行水準(zhǔn)測量精密水準(zhǔn)測量中采用如下的觀測程序,往測奇數(shù)測站的觀測程序為:后前前后往測偶數(shù)測站的觀測程序為:前后后前,返測時奇偶測站觀測程序與往測時正好相 反。
3)記錄觀測數(shù)據(jù),計算前后視距差及基本分化加常數(shù)和輔助分化的差值等,查看觀測數(shù)據(jù)是否超限。
2.內(nèi)業(yè)過程
1)整理外野觀測數(shù)據(jù),計算各測段的高差及兩水準(zhǔn)點見的距離。
2)將觀測數(shù)據(jù)整理成數(shù)據(jù)文件,利用科傻軟件進行評差處理。
3)查看平差結(jié)果對結(jié)果進行分析,輸出報表,整理成果。
三、作業(yè)方案
1.組織方案
一)作業(yè)人員本小組共有六名同學(xué)。在組長的安排下輪流觀測,測量人員一名,扶尺人員兩名,記錄數(shù)據(jù)一名,數(shù)據(jù)檢核人一名。
二)儀器設(shè)備及工具二等水準(zhǔn)測量所用到的儀器設(shè)備及工具:S1精密水準(zhǔn)議一臺、銦鋼水準(zhǔn)標(biāo)尺一副、尺墊兩只、竹竿四根,自備鉛筆和記錄手簿
2.技術(shù)方案
1)視線高度不得低于0.5m,視線長度一般不超過50m,在某些特殊情況下視線可適當(dāng)縮短,前后視距差應(yīng)小于1m,測段累積差小于3m。
2)一測段的測站數(shù)布置成偶數(shù),儀器和前后標(biāo)尺應(yīng)盡量在一直線上。
3)觀測時要注意消除視差,氣泡嚴(yán)格居中,各種螺旋均應(yīng)以旋進方向終止。
4)視距讀至1mm,基輔分劃讀至0.1mm,基輔高差之差<0.6mm。
5)上絲與下絲的平均值與中絲基本分劃之差,應(yīng)≤3.0mm。
6)各項記錄正確整齊、清晰、嚴(yán)禁涂改。原始讀數(shù)的米、分米值有錯時,可以整齊地劃去,現(xiàn)場更正,但厘米及其以下讀數(shù)一律不得更改,如有讀錯記錯,必須重測,嚴(yán)禁連環(huán)涂改。
7)每一站上的記錄、計算待檢查全部合格后才可遷站。
8)測完一閉合環(huán)計算環(huán)線閉合差,其值應(yīng)小于±4√Lmm,L為環(huán)線長度,以公里為單位。
二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告2
目錄
一、實習(xí)目的………………………………………………… 2
二、實習(xí)任務(wù)……………………………………………………….2
三、實習(xí)的組織與準(zhǔn)備……………………………………………2
四、實習(xí)要求……………………………………………………..2
五、儀器及工具………………………………………………..…2
六、實習(xí)步驟…………………………………………….………4
七、主要技術(shù)要求……………………………………….….…...6
八、注意事項…………………………………………………….6
九、實習(xí)心得體會…………………………………………... 7
一、實習(xí)的目的
控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要。 控制測量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué),是各項課間的綜合應(yīng)用,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí),不僅了解到了控制測量的全過程,系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能,而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ),還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。通過一條水準(zhǔn)環(huán)線的施測,掌握二等精密水準(zhǔn)測量的觀測和記錄,使所學(xué)知識得到一次實際的應(yīng)用在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。
二、實習(xí)任務(wù)
利用精密水準(zhǔn)儀圍繞本學(xué)校的籃球場測一圈。每個組員都要輪換進行觀測,拉尺,舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準(zhǔn)的操作和使用方法和技巧,并能快速準(zhǔn)確無誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。
三、實習(xí)的組織與準(zhǔn)備
了解精密水準(zhǔn)測量的規(guī)范,掌握規(guī)范要求和注意點,了解精密水準(zhǔn)測量記錄紙的觀察記錄順序。
對班級人員分組,精密水準(zhǔn)測量分組情況(共6人):本組組員:xx
四、實習(xí)的儀器和工具
精密水準(zhǔn)測量:自動安平水準(zhǔn)儀J2一臺,數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對,測繩,二等水準(zhǔn)測量記錄紙
五、實習(xí)要求
1、每組選定一條0.6-1.0Km的閉合水準(zhǔn)環(huán)線,每人完成不少于一個測站上的.觀測、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。
2、計算環(huán)線測量成果表。
六、儀器及工具測量工具的使用
每組借用電子水準(zhǔn)儀一套,數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對,尺墊一副,50m測繩一根,記錄板一塊,自備鉛筆,小刀和記錄手薄。 5.1.儀器的使用
(1)儀器安裝在三腳架上之后,不論是否在觀測,必須有人守護,禁止無關(guān)人員撥弄,避免路過的行人和車輛碰撞。
(2)在陽光下觀測,應(yīng)撐傘防曬,雨天應(yīng)禁止觀測;對于電子測量儀器,在任何情況下,均應(yīng)撐傘防護。
5.2儀器的搬遷
(1)在行走不便的地段搬遷測站或遠距離遷站時,必須將儀器裝箱后再搬。 (2)近距離或在行走方便的地段遷站時,可以將儀器連同三腳架一起搬遷。先檢查連接螺旋是否轉(zhuǎn)緊,松開各制動螺旋,如為經(jīng)緯儀,則將望遠鏡物鏡向著度盤中心,均勻收攏各三腳架腿,左手托住儀器的支架或基座,右手抱住腳架,穩(wěn)步行走。嚴(yán)禁斜扛儀器于肩上進行搬遷。
(3)遷站時,應(yīng)帶走儀器所有附件和工具等,防止遺失。 5.3儀器的裝箱
(1)實驗結(jié)束后,儀器使用完畢,套上物鏡蓋,將腳螺旋調(diào)至中段并使大致同高。一手握住儀器支架或基座,一手旋松連接螺旋使與腳架脫離,雙手從腳架頭上取下儀器。
(2)儀器放入箱內(nèi),使正確就位,試關(guān)箱蓋,確認(rèn)放妥(若箱蓋合不上口,說明儀器位置未放置正確,應(yīng)重放,切不可強壓箱蓋,以免損傷儀器)后,再擰緊儀器各制動螺旋,然后關(guān)箱,搭扣,上鎖。 (3)清除箱外的灰塵和三腳架腳尖上的泥土。
(4)清點儀器附件和工具。
(1)皮尺的使用方法基本上與鋼尺的使用方法相同,但量距時使用的拉力應(yīng)小于使用鋼尺時的拉力,皮尺沾水的危害更甚于鋼尺,皮尺如果受潮,應(yīng)晾干后再卷入盒內(nèi),卷皮尺時,切忌扭轉(zhuǎn)卷入。
(2)使用水準(zhǔn)尺和標(biāo)桿時,應(yīng)注意防止受橫向壓力,防止豎立時倒下,防止尺面分劃受磨損。標(biāo)桿更不能作棍棒使用。
七、實習(xí)步驟
6.1、作業(yè)步驟
二等水準(zhǔn)測量中采用如下的觀測程序:往測奇數(shù)站的觀測程序為:后前前后,往測偶數(shù)站的觀測程序為:前后后前,返測奇數(shù)站的觀測程序為:前后后前,返測偶數(shù)站的觀測程序為:后前前后
6.2、觀測操作程序:
1 )、首先將儀器整平;
2)、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺,將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之
3)、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺,將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之
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