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幼兒園中秋活動方案

時間:2024-10-23 15:59:43 中秋節(jié) 我要投稿

幼兒園中秋活動方案優(yōu)選[15篇]

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園中秋活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中秋活動方案優(yōu)選[15篇]

幼兒園中秋活動方案1

  活動目標小班

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗民族節(jié)日的快樂。

  2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學(xué)習跟讀中秋節(jié)的兒歌。

  3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。

  4、以"快樂"為中心點,帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

  活動目標中班

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習俗。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

  3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

  活動目標大班

  1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。

  2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

  3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細心、持久的`觀察態(tài)度。

  4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

  活動準備

  1、進行墻飾布置,墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖、月餅以及月亮變化圖等。

  2、準備一些關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說。

  3、可準備紙粘土或真實月餅材料請幼兒動手制作。

  4、準備相關(guān)視頻與音樂,比如《中秋賞月》、《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》等。

  5、準備相關(guān)掛圖,比如中秋節(jié)夜景圖、四張不同形狀的月亮圖片等。

  關(guān)于活動過程

  1、可通過談話或圖片的方式導(dǎo)入課題。

  2、出示掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

  3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節(jié)。

  今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

  4、教師講述《嫦娥奔月》的故事。(播放配音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

  5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節(jié)日的快樂。

  6、操作活動:幼兒用紙粘土捏月餅。

幼兒園中秋活動方案2

  一、指導(dǎo)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。

  所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的品質(zhì)得到良好的`發(fā)展。幼兒園決定與xx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):

  二、活動時間

  20xx年x月xx日上午

  三、活動地點

  幼兒園操場

  四、活動對象

  全園孩子和家長

  五、活動主題

  “月餅寶盒,變變變”

  六、活動目的

  為了進一步加大地球的力度,我們進取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

  發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧”。

  七、活動準備

  xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

  八、作品要求

  1.制作材料:廢舊的月餅盒子

  2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

幼兒園中秋活動方案3

  設(shè)計意圖:

  民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 活動目標:

  1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習俗。

  2.體驗分享、合作的快樂。

  3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準備:

  1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁矗

  出示圖:月球圖片,講講月亮的變化。

  2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  3.講一講人們怎樣過中秋。

 。1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

 。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

 。2)教師簡單小結(jié),月餅的分類

 。3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送賀卡。

  活動反思:

  中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

  為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的`方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

  不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。

幼兒園中秋活動方案4

  活動目的

  培養(yǎng)孩子對中秋節(jié)的文化認知,讓孩子了解中秋節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日,傳承著祖先的情感和文化意義。

  提高孩子的動手操作能力,并通過活動體驗節(jié)日的快樂。

  促進親子交流,增進父母與孩子之間的感情。

  中秋節(jié)活動時間

  今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個月以來的9月xx日,由于孩子剛剛適應(yīng)幼兒園生活,因此不建議開展長時間大型的慶祝活動。

  活動形式:班級集體活動

  活動內(nèi)容:DIY中秋賀卡(小班)

  1、活動準備:彩紙、水彩筆、油畫棒、漂亮信封

  2、活動過程:

  通過故事、兒歌等讓孩子了解農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié),介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗為賞月、吃月餅。

  制作中秋賀卡,孩子們可以用心形彩紙剪出月亮和兔子形狀,并用水彩筆和油畫棒進行涂鴉和裝飾,凸顯個性化。

  在賀卡中寫下對家人或朋友的祝福語,如“愛你如月,圓滿如月餅,中秋快樂!”

  幼兒將自己的作品裝入漂亮的信封中并帶回家分享。

  3、注意事項:

  小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動,可按小組分開進行;顒舆^程中重點放在提高孩子的動手能力和快樂體驗,對于完成的作品不強求精細。

  賀卡制作過程中要引導(dǎo)孩子注重個性化,讓他們用自己的方式來展示自己的節(jié)日祝福。

  建議在親子交流環(huán)節(jié)中,鼓勵家長們一起來為孩子的作品點個贊,進一步促進感情的溝通。

  愛滿中秋情意濃(中班)

  1、活動準備:宣紙、毛筆、墨汁、文房四寶、中秋賀卡模版

  2、活動過程:

  在了解中秋節(jié)的歷史、文化和傳統(tǒng)習俗之后,通過制作中秋賀卡來表達節(jié)日祝福。

  老師向孩子們介紹中秋賀卡的`模版并指導(dǎo)孩子們使用毛筆、墨汁進行書寫和裝飾,鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意來制作精美的賀卡。

  在賀卡中表達個人對家人和朋友的節(jié)日祝福,如“愿你擁有一個圓滿幸福、團圓幸福的中秋節(jié)”。

  幼兒將自己的作品裝入漂亮的信封中并帶回家分享。

  3、注意事項:

  中班幼兒能夠更加熟練地使用文房四寶,因此可在賀卡制作中注重細節(jié)和精細。

  引導(dǎo)幼兒充分表達自己的思想和情感,讓孩子們在傳遞節(jié)日祝福的同時感受到自己的成長和自信。

  建議在親子交流環(huán)節(jié)中,帶動家長們與孩子們共同分享節(jié)日祝福和賀卡制作過程的快樂。

  制作中秋賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等中秋節(jié)物品,同時與幼兒討論中秋節(jié)時送賀卡應(yīng)說些什么和做些什么?蛇x用以下話語:“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”、“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”、“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)快樂”,并親吻或擁抱父母,唱歌或背兒歌等互動。

  將賀卡裝入信封中,由孩子親自送給父母,老師在封面上寫上“20xx年中秋節(jié)快樂”。老師可以在開學(xué)的第一周為本班幼兒開展此主題活動。

  送賀卡有助于家長們欣賞孩子的作品,也可以作為小型節(jié)日親子活動。裝入美麗的信封并由老師親手制作提高幼兒園的品質(zhì)感。建議拍攝孩子制作賀卡的過程,并將錄像或照片上傳到網(wǎng)上或通過手機發(fā)送給家長們欣賞。

  以“月兒圓人團圓”為主題,為大班幼兒準備彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等材料,制作邀請卡請父母及家人共同慶祝中秋節(jié)。

  通過故事、圖片等方式讓幼兒了解中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收和團圓節(jié)。利用視頻等方式回憶中秋節(jié)的慶祝方式,如全家一起享用月餅、水果、觀賞月亮、燈籠和猜燈謎等。

  引導(dǎo)幼兒在邀請卡上表現(xiàn)中秋節(jié)的元素,老師協(xié)助幼兒寫下情感表達。將邀請卡送回家,讓孩子送給家長。

  對于剛升入大班的幼兒,要求不要過高,重要的是讓幼兒表達對于與家人一起過中秋的渴望。因此老師要引導(dǎo)孩子表達心聲,并在卡片上寫下孩子們感激父母陪伴自己共度中秋的話語,例如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”、“媽媽,希望你能陪我過中秋,拜托拜托!”、“爺爺,中秋節(jié)和我一起過吧,我會讓你很開心的”、“姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一起過中秋”等。

  3、注意事項:老師可以根據(jù)本班情況,在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,老師自己手工折的信封也可以。如果有條件,建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。

  提醒幼兒要將邀請卡送給被邀請的人,并激發(fā)幼兒思考:如果所有人都接受邀請,那么中秋節(jié)這一天應(yīng)該做哪些事情呢?(例如準備月餅、水果、零食等美食,唱歌、講故事、跳舞或表演其他有趣的節(jié)目,或者服務(wù)家人,比如端水或揉背。)

  如果有條件,建議拍下孩子制作邀請卡的過程并將照片或視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)或通過手機發(fā)送給家長觀看。

幼兒園中秋活動方案5

  中秋佳節(jié)與國慶節(jié)是我國兩個傳統(tǒng)的重要節(jié)日,對于幼兒而言更是一種歡樂與祥和的氛圍,故我們幼兒園將在這兩個節(jié)日到來之時借機舉行相應(yīng)的迎節(jié)慶;顒,讓孩子們在快樂中感受中華民族的傳統(tǒng)文化和愛國精神。

  一、活動背景與目的

  節(jié)日是人們生活中的大事、大節(jié),在幼兒們的成長過程中,也占著重要的地位。本次中秋迎國慶活動的目的在于:

  1.提升幼兒們對傳統(tǒng)節(jié)日的認知和愛好,增強對中華美德的認同和傳承感。

  2.通過活動提高孩子們的'文化素質(zhì),讓他們在游戲中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和博大精深。

  3.豐富紅色文化和愛國主題的內(nèi)涵,培養(yǎng)幼兒的愛國情感和愛國意識,使其自覺走向社會、接受祖國教育。

  二、活動方式和內(nèi)容

  時間:

  地點:幼兒園操場和活動室

  1.活動內(nèi)容:

  (1)中秋主題活動:月餅DIY、拍月亮照片、聽故事會、手工品制作。

  (2)國慶主題活動:旗幟鮮明、走進歷史、國旗識別、讀《中華人民共和國國歌》、制作小國旗等。

  2.活動安排:

  (1)開幕式:舉行盛大開幕式,布置大氣、喜慶的彩旗和標語,進行國旗升旗儀式和唱國歌。

  (2)分組競賽:將孩子們按年齡、學(xué)齡和性別組成小隊,進行團體賽和小指南針(分別是幼兒的年齡和性別)賽。

  (3)制作活動:讓孩子們感受節(jié)日氛圍,進行制作孔雀翎、月餅DIY、國旗DIY、親子唱國歌等節(jié)目展示。

  (4)童趣互動:手拉手游障礙、爭先恐后拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。

  (5)結(jié)營典禮:在活動結(jié)束時,進行結(jié)營典禮,欣賞孩子們的匯報節(jié)目、優(yōu)禮贊等,向家長講述活動中孩子的表現(xiàn),鼓勵家長們參與。

  三、傳媒推廣與宣傳

  目前,媒體推廣是活動得到大力支持和發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵因素。我們將向社會各界、家長和孩子們積極宣傳中秋和國慶主題豐富多彩的慶祝活動,使更多的幼兒和家長能夠了解到場地的信息和活動的宗旨。同時,我們還將向小區(qū)和周圍社區(qū)的街道宣傳活動的具體時間和地點,并通過圖片,視頻和文本等多種途徑傳達活動的情況和內(nèi)容給家長和參與者。

幼兒園中秋活動方案6

  中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年一度的中秋節(jié)是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習分享的好機會。這個主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是他們熟悉和感興趣的,同時也具有教育價值。通過設(shè)計和組織豐富多彩的中秋節(jié)活動,可以幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的文化和團圓的氛圍。環(huán)境在幼兒園的日常教學(xué)中扮演著重要的角色。為了更好地實施中秋節(jié)主題活動,需要創(chuàng)造與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,要注重幼兒的主體性,讓幼兒參與整個過程,選擇和自由支配環(huán)境。

  活動的主題目標是讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂,分享美好的情感。同時,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習俗,明白中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。還能通過與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自主學(xué)習能力。

  在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,可以設(shè)計主題墻作為主要環(huán)境,讓幼兒與環(huán)境進行有效的對話和互動?梢詼蕚潢P(guān)于月亮、中秋節(jié)風俗、中秋節(jié)來歷等的圖片,讓幼兒豐富關(guān)于月亮的經(jīng)驗,了解中秋節(jié)的風俗習慣。還可以讓幼兒全家合作制作手抄報,體現(xiàn)中秋來歷、風俗、兒歌等,增進對傳統(tǒng)文化的認識。同時,教師還可以準備一幅長卷讓幼兒表達對中秋節(jié)的感悟,讓所有關(guān)于月亮的夢想都在畫卷上展現(xiàn)。

  此外,還可以設(shè)置區(qū)域活動,投放與中秋節(jié)相關(guān)的資料,根據(jù)幼兒的不同能力和差異,提供不同層次的材料?梢蚤_展團圓超市游戲,讓幼兒收集月餅包裝盒等,進行購物游戲。還可以設(shè)置美工區(qū),讓幼兒利用月餅盒等材料進行裝飾制作。還可以設(shè)置益智區(qū),讓幼兒觀察月亮并繪制“月亮變化冊”。音樂區(qū)可以準備各種打擊樂器,進行節(jié)奏樂練習,嘗試演奏中秋節(jié)相關(guān)的歌曲。表演區(qū)可以供幼兒表演,展示自己的`才藝。閱讀區(qū)可以投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書和識字卡片,提高幼兒的閱讀能力。

  在走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,走廊作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分,也要承擔教育的職責?梢栽谧呃壬喜贾孟嚓P(guān)的裝飾物,讓幼兒在每天經(jīng)過的時候感受到中秋節(jié)的氛圍。

  家園聯(lián)系欄是家校溝通的重要平臺,可以在家園聯(lián)系欄上張貼主題教學(xué)計劃,讓家長了解活動的內(nèi)容。還可以設(shè)置討論方案,讓家長參與討論如何過一個有意義的中秋節(jié)。同時,還可以張貼兒歌、故事等,讓家長和幼兒一起學(xué)習。

  在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要注重幼兒的主體性,讓他們在游戲和歡樂中學(xué)習。讓環(huán)境成為幼兒的老師,引導(dǎo)他們積極參與,發(fā)展自主學(xué)習能力。

幼兒園中秋活動方案7

  一、活動主題

  "中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當"中秋節(jié)"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題,為此,老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。

  二、主題目標

  1、知道陰歷八月十五是秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

  3、樂意參與活動,愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中華民族文化的魅力。

  4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

  三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)

  1、查一查,聽一聽:

  來歷――中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié);習俗――各地習俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")

  2、做一做,看一看:

  制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

  3、嘗一嘗,說一說:

  品嘗月餅――種類、味道、制作(外形、材料);茶――茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用――(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店

  4、講一講,唱一唱:

  中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的`秘密、月亮是什么樣子的?――月圓、月缺)

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、主題墻飾:

  收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

  2、各活動區(qū):

  美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

  閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

  益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

  角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

  四、家長工作

  1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的知識。

  3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習茶道表演藝術(shù)。

幼兒園中秋活動方案8

  一、活動目標

  1、讓幼兒認識到農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并簡單了解其來歷,知道中秋節(jié)也被稱為團圓節(jié)。

  2、通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習和欣賞歌曲、手工制作,繪畫等形式,讓幼兒體驗中秋節(jié)的快樂,感受中國傳統(tǒng)的文化習俗。

  二、活動準備

  具體準備內(nèi)容待定。

  三、活動形式

  班級集體活動及幼兒園集體活動。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、和幼兒一起裝飾教室和公共活動場所,包括制作月亮的變化和燈籠等。

  2、各班懸掛燈籠、水果圖案,營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  3、幼兒可以在節(jié)日前觀察月亮,并繪制月亮的變化圖表(各班事先發(fā)放記錄表)。

  (二)藝術(shù)

  1、繪畫:中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變簠⒖疾⒗L制。小、托班進行涂色訓(xùn)練,主題是美味的水果。

  2、泥塑:供幼兒制作月餅。

  3、制作燈籠:使用空瓶、彩帶、色紙、貼紙等材料制作燈籠。

  4、唱有關(guān)月亮的歌曲,《小白船》、《爺爺為我打月餅》等。

 。ㄈ┱Z言

  1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況而定)。

  2、兒歌《中國的點心真不少》

  過節(jié)啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節(jié),吃青團,中秋節(jié),吃月餅,重陽節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國的.節(jié)日多,中國的點心真不少!

  3、小班:誦讀古詩《靜夜思》;中班:吟唱中秋節(jié)相關(guān)的詩詞,如《楓橋夜泊》、《泊船瓜洲》(自選1-2首,附后)。

 。ㄋ模┥鐣

  1、讓幼兒了解中秋節(jié)在唐朝初年時成為固定節(jié)日,以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

  2、介紹中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日,包括元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)。

  3、讓幼兒了解與月亮相關(guān)的傳說和神話故事的名稱。

  許多故事流傳至今,描述著月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義以及唐明皇夜游月宮等事件。

 。ㄎ澹┨煳膶W(xué)

  認識太陽系中的九大行星,即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以及冥王星。

 。┎聼糁i游園活動:各班負責懸掛燈籠并貼上謎面。

幼兒園中秋活動方案9

  社會活動:

  快樂的中秋

  活動目標:

  1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習俗。

  2.體驗分享、合作的快樂。

  3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準備:

  1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

  2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3.每個家庭準備一個月餅帶來。

  活動過程:

  1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

  2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

  3.人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的'?

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(點擊課件)

  3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二,水果拼盤比賽

  活動目標:

  通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程:

  一、教師介紹活動的意義

  秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

  二、介紹游戲規(guī)則

  今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:

  1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

  2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

  3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

  4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎

  三、水果拼盤比賽

  教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎

  四、評選與品嘗活動

  頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

  五、教師進行今天活動的小結(jié)

  你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?月亮月亮明明,走路帶上大燒餅,

  一邊走一邊咬,到月底吃完了,下月十五又圓了。

  月兒彎彎掛樹梢,好像一把小鐮刀,

  我要借它用一用,割把青草喂羊羔。

  月亮彎彎彎上天,牛角彎彎彎兩邊,

  鐮刀彎彎好割草,犁頭彎彎好種田。

  天上一個月亮,水里一個月亮;

  天上月亮尖尖,水里月亮彎彎;

  天上月亮掛胸間,水里月亮當小船。

  初一一條線,初二看得見,

  初三初四像娥眉,十五十六圓又圓。

  月亮走,我也走,我和月亮交朋友。

  袋里裝著兩只蛋,送給月亮當早飯。

  月亮奶奶,愛吃韭菜,韭菜侯辣,愛吃黃瓜,

  黃瓜有種,愛吃油餅,油餅噴香,愛吃片兒湯,

  片兒湯不爛,愛吃雞蛋。

  紫不紫,大海茄,八月里供的是兔兒爺。

  自來紅,自來白,月亮碼兒供當中,

  毛豆枝子亂哄哄。雞冠花,生個紅,

  圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑,

  今晚的光兒分外明

  八月十五月亮圓,月亮圓圓像銀盤,

  紅木桌子金閃閃,西瓜月餅供上天,

  海棠果,紅棗鮮,當中擺個大鴨梨,

  紅白石榴兩邊站,手捧甜球把月拜,

  拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地,

  保咱天下都平安。

  月姑娘在天上,圓又圓亮又亮,

  花姑娘在樹上,又美麗又清香。

  小白兔白又白,你從月宮走下來。

  月亮里有棵桂花樹,九月九日把花開。

  姐戴一朵上花轎,妹戴一朵去拾柴,

  剩下一朵送給我,我把桂花樹門前栽。

  十年長成桂花樹,不用你白兔再送花來

  活動反思

  在這次活動中,幼兒和家長的積極性比較高,開始孩子們都認真的在聽,后來慢慢有些活躍了點,特別是在游戲環(huán)節(jié),家長比孩子更想?yún)⒓佑螒,孩子積極性沒有調(diào)動起來,家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強。

幼兒園中秋活動方案10

  活動目標:

  ,知道它的起源和相關(guān)習俗。

  ,體驗分享和合作的快樂。

  準備工作:

  、動畫、故事和傳說。

  ,和小朋友一起布置活動室,掛月亮變化圖。

  、水果、賀卡等。

  活動流程:

 。骸坝袝r落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀!闭埐虏率鞘裁?

  表演:月亮。談?wù)撛铝恋淖兓?/p>

  ,人們把一年分為四季。八月正好是秋季中被稱為“月中”的一個月,八月十五日是這個月中的一天,所以被稱為中秋節(jié)。這天晚上,月亮是最圓最亮的。人們吃水果是為了賞月,希望生活像月亮一樣圓滿。

  老師:關(guān)于中秋節(jié)有許多美麗的'傳說和故事。請告訴孩子們。欣賞“嫦娥奔月”的故事,說說“月燈”

  (1)請告訴孩子們,你們在家是怎么和父母一起過中秋節(jié)的?

  你知道其他地方的人們?nèi)绾螒c祝中秋節(jié)嗎?

  ,分享快樂。

  老師:你知道人們怎樣慶祝中秋節(jié)嗎?我也知道孩子們最喜歡月餅。今天,我們帶來了各種各樣的月餅。請給我們介紹一下你們的月餅。

 。2)老師簡單總結(jié),月餅分類。

 。3)幼兒欣賞童謠《中秋之夜》,體驗與同伴、老師共度佳節(jié)的快樂。

幼兒園中秋活動方案11

  活動目標:

  1、根據(jù)各種各樣活動,讓幼兒了解陰歷八月十五是中秋節(jié),初步知道中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、知道中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒根據(jù)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

  3、根據(jù)活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

  4、體驗分享與同伴教師一起合作過節(jié)的快樂。

  活動形式:

  班級集體活動

  活動內(nèi)容:

  介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

  2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

  區(qū)域活動:

  1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

  3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

  4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

  家園共育:

  1、家長晚上帶著小朋友一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

  2、與幼兒一起準備燈籠,比較好是共同制作的。

  3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

  介紹中秋節(jié)

  秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。孩子了解中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,因此叫中秋節(jié)。

  中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮比較圓比較美,月色比較皎潔,人們看到圓月便會聯(lián)想到一家人的團聚,因此又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,因此中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。

  小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:我只好重做了。

  又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:啊,你又長胖了!

  裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:

  唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。原來,月亮姑娘每天都在變化,因此她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不太好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

  游戲1:《水果拼盤》比賽

  游戲玩法:

  每個家庭介紹自身帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤的活動。

  游戲規(guī)則:

  1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

  2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

  3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

  4、獎項有:配合默契大獎和合適造型獎

  游戲2:猜謎

  “有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

  幼兒園親子中秋節(jié)活動方案8

  一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節(jié)?今年,帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節(jié)吧!博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日,不一樣的'中秋佳節(jié)!

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。

  3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍,享受親子活動的樂趣,培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!

  活動名稱:博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

  活動地點:日照博xx柳樹幼兒園

  活動時間:20xx年9月14日 上午9:00開始

  活動過程:

  1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

  3、和爸爸媽媽一起做月餅。

  4、親子游戲。

  5、品嘗親手制作的月餅。

  幼兒園親子中秋節(jié)活動方案9

  一、活動時間:

  1、中一班、中二班、大五班、大六班:20xx年xx月xx日下午3:20—5:00

  2、大一班、大二班、大三班、大四班:20xx年xx月xx日3:20—5:00

  二、活動地點:

  幼兒園操場

  三、活動準備:

  邀請函、橫幅、簽到表、節(jié)目排練、開展家委工作會議、場地布置

  四、活動流程:

  1、3:20家長進場簽到;

  2、3:30主持人開場祝福;

  3、3:40表演節(jié)目

  4、3:40親子制作燈籠:家長帶著自己的寶寶一起制作創(chuàng)意燈籠(可以為燈籠命名)我們將以班為單位評選出12名最具創(chuàng)意燈籠獎,并頒發(fā)獎狀;

  5、4:10親子猜燈謎。

  五:活動人員安排

  1、活動策劃:張麗華

  2、場地布置:劉麗敏

  3、邀請函、簽到表、橫幅、音樂播放:翟康騰

  4、節(jié)目排練:家委

  5、家委工作安排:張麗華

  6、拍照:吳偉軍

  7、安保、車輛擺放:羅見文、黃文亮保安

  六:溫馨提示:

  1、活動當天家長3:20準時到園在一樓操場就位,老師把孩子帶到操場與家長集合;

  2、保持幼兒園活動場地的秩序,不吸煙,并指導(dǎo)孩子不大聲說話、不隨意跑動、不亂扔垃圾;

  3、制作燈籠時請注意工具使用安全。

  4、坐校車的孩子幼兒園活動結(jié)束后由家長自己接回家。

  5、幼兒園活動中也離不開各位家長的支持哦。

  幼兒園親子中秋節(jié)活動方案10

  活動時間:20xx年9月21日(星期五)

  活動地點:活動大廳

  活動目的:

  1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

  3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

  4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

  活動準備

  1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

  2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

  3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

  4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

  5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

  6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。

  活動流程

  一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

  小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)

  現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

  二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)

  中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

  三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)

  請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

  五、親子猜燈謎

  傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

  六、親子制做水果拼盤

  按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

  七、家園齊唱《感恩的心》

  小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

  請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。

  感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  結(jié)束語:

  人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。

幼兒園中秋活動方案12

  一、第一個活動

  (一)活動目的

  1. 通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的起源,并知道中秋節(jié)在我國是傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2. 與同伴和老師一起慶祝節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  (二)活動準備

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。

  (三)活動形式

  集體班級活動

 。ㄋ模┗顒恿鞒

  介紹節(jié)日-欣賞故事-談話品嘗

  (五)具體活動過程

  1. 介紹節(jié)日

  向幼兒介紹中秋節(jié)的起源,讓他們知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。

  2. 欣賞故事

  聽故事《月亮姑娘做衣裳》,了解月亮不斷變化,談?wù)撛铝凉媚锏囊路䴙槭裁纯偸谴┎缓仙怼?/p>

  3. 談話品嘗

 。1)中秋節(jié)食品是什么?

 。2)分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果,讓孩子說說他們自己帶來的食品。

  小故事《月亮姑娘做衣裳》:

  夜晚,月亮姑娘出現(xiàn)了,她很細,很彎,就像小姑娘的眉毛一樣。涼風吹得她有點冷,于是她就撕下了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘覺得很不錯,便打算去找裁縫,讓他給她做一件衣服。

  裁縫給月亮姑娘量了一下大小,讓她五天后來取衣服。五天后,月亮姑娘有點胖了,像彎曲的鐮刀。她前來取衣服,衣服很漂亮,但太小了,她連扣子都扣不上。

  裁縫又重新給她量了尺寸,讓她再過五天來取衣服。五天之后,月亮姑娘又長胖了一點,變得像一只小船一樣。她去取衣服,衣服比之前更漂亮了,但她依舊穿不上。

  裁縫為她重新做了一件衣服,五天后再去取衣服。這一次,裁縫看到月亮姑娘變得更加圓了,像一個圓盤一樣。裁縫嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉,你變化太多了,我再也無法幫你做衣服了!

  原來,月亮姑娘每天都在不斷變化,所以她還無法體驗到合身的衣服。太陽公公在白天出現(xiàn),所以她只能在晚上悄悄露面。

  二、第二個活動

 。ㄒ唬┗顒幽康

  1、了解中秋節(jié)的.淵源與習俗,分享同伴與家長共同慶祝佳節(jié)的快樂,培養(yǎng)愛老師、父母、同伴的情感。

  2、積極與他人交往,勇于表達和表現(xiàn)自己。

  (二)活動準備

  1、知識準備:請家長協(xié)助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集相關(guān)資料。同時開展觀察月亮變化的記錄活動。

  2、物資準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃,確定布置方案后,共同準備所需材料,包括月餅和分享的食品等。在活動前,幼兒通過制作邀請函和海報等方式,邀請父母前來參加慶;顒印

 。ㄈ┗顒舆^程

  1、慶典活動(由幼兒主持):

 。1)幼兒交流觀察月亮的體驗,并進一步感知月亮變化的奧秘。

 。2)家長介紹中秋節(jié)的淵源和習俗。

  (3)開展親子活動:師、幼、家長共同表演自編的節(jié)目。

  2、團圓中秋,賞月、分享心愿。

幼兒園中秋活動方案13

  活動目標

  1。了解中秋節(jié)的習俗,體驗節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對我來說是一個傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

  2。對月亮盈虧規(guī)律的初步認識。

  3。激發(fā)孩子探索月球的欲望。

  4。讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。

  5。交流月餅的形狀和味道。

  6。愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  重點和難點

  月亮為什么會有滿月。

  要準備的東西

  月餅(若干份)、畫紙、彩色墨水筆、模型畫:月中、月中、月末的月亮。

  活動過程

  一、秀:月餅。

  1。引導(dǎo)孩子互相交流,談?wù)撛嘛灥男螤詈臀兜馈?/p>

  2。向孩子們介紹中秋節(jié)的習俗,幫助他們理解中秋節(jié)團圓的意義。

  第二,了解月亮的變化規(guī)律。

  1。欣賞《月亮姑娘做衣服》這個故事。講教師節(jié)的故事,聽孩子們講。

  2。交流討論。月亮為什么不能做衣服?她有什么變化?什么時候變瘦?什么時候最圓?什么時候看起來像眉毛(鐮刀,船,圓盤)?

  3。老師總結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細又彎,像小女孩的眉毛。慢慢地,月亮變得越來越大,像鐮刀,像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六,月亮最圓,像一個大圓盤。然后,月亮開始慢慢變得越來越小,變來變?nèi),月底又變得又細又彎?/p>

  第三,畫一張圖:會變的月亮。

  展示演示圖片,向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。

  幼兒操作:畫出變化的月亮。在月初、月中和月末畫月亮。

  教學(xué)反思

  通過開展中秋節(jié)活動,孩子們可以加深對中秋節(jié)的了解,學(xué)習一些關(guān)于中秋節(jié)的'基本知識。孩子們對這項活動更感興趣。在活動中,我發(fā)現(xiàn)我給孩子提問的資源還不夠豐富。比如活動中,有小朋友問:“老師,月亮是什么形狀的?”

  如果我能在課前準備好月球儀或者課件。這時候可以把月球儀器或者課件展示出來,給小朋友展示和介紹月球表面的情況,以及宇航員登月的情況。激發(fā)孩子探索月球乃至宇宙的欲望。

幼兒園中秋活動方案14

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準備:

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:

  班級集體活動

  活動流程:

  介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

  說說自己所帶的食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了!

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

  一、活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的.團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  3、制作月餅。

  二、活動時間:20xx年9月5日,上午10點開始

  三、活動形式:班級活動

  四、活動準備:

  1、白板介紹中秋節(jié)的來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

  2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個/人)

  五、活動流程:介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

  六、烘焙后,2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

  七、延伸:當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

  (四)制作月餅

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

幼兒園中秋活動方案15

  活動目標:

  1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

  2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗節(jié)日的快樂,進一步感受月圓、團圓、豐收的含義,感受中國人的文化習俗。

  活動準備:

  1、班級中秋祝福視頻;

  2、幼兒表演古詩《靜夜思》《古朗月行》;

  3、教師舞蹈《花好月圓》;

  4、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》;

  5、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀;

  6、場景布置“碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿”三個主題、空中懸掛中秋神話故事的。

  活動過程:

  1、開場:

  觀看各班級和老師的DV祝福短片

  2、幼兒知識問答環(huán)節(jié)(附答案):

  看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢?

  問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?

  問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?

  問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?

  3、教師舞蹈《花好月圓》

  4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》

  5、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》

  歡迎來到夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的.神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。

  6、親子游戲《手牽手樂團圓》

  家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始制作大團圓月餅。

  7、實踐活動《制作團圓大月餅》

  寶貝們和爸爸媽媽一起動手裝飾團圓大月餅,把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在幼兒園這個愛的大家庭中幸福團圓!

  8、尾聲:

  親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團圓”活動就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

  親子游戲

  游戲一:手指游戲《變變變》

  玩法:用小手指做游戲

  游戲二:韻律游戲《拍手點頭》

  玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。

  游戲三:粘泡泡糖

  玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”

  教師回答:“兩個兩個粘XX”后面主持人可隨機說。

  游戲四:擊鼓傳話

  玩法:一人在敲敲,一人用傳花的方式進行,當音樂停止,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。

  兒歌

  《中秋節(jié)》

  八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。

  八月十五月正高,月亮婆婆過生日。

  甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

  送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。

  《中秋月》

  中秋月亮掛夜天,我追月亮田野間。

  想問月亮哪里去,月亮沖我眨眨眼。

  水中月亮平平扁,我戲月亮池塘邊。

  擊破月亮滿塘星,月亮一會又變圓。

  月亮躲在云里面,我在月下蕩秋千。

  月亮出來笑一笑,秋千蕩到白云邊。

  《天上一個月亮》

  天上一個月亮,水里一個月亮。

  天上月亮尖尖,水里月亮彎彎。

  天上月亮掛胸間,水里月亮當小船。

  《中秋拜月歌》

  月亮亮,吃大餅。

  大餅勿吃吃小餅,

  小餅勿吃吃香稃。

  吃了餅,風調(diào)雨順。

  吃了稃,生活步步高。

  《月姐姐》

  月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,

  初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,

  十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。

  中秋月,凈無暇,圓如鏡子照我家。

  打麥場邊屋檐下,照著地上小娃娃。

  娃娃牽手同玩耍,轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花,

  一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽。

  云里月姐說他傻,引得大家笑哈哈。

  《月亮歌》

  八月十五月亮圓,月亮圓圓像銀盤。

  紅木桌子金閃閃,西瓜月餅供上天。

  海棠果,紅棗鮮,當中擺個大鴨梨。

  紅白石榴兩邊站,手捧甜球把月拜。

  拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地。

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