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幼兒小班主題教案《中秋》

時間:2024-04-03 08:21:29 中秋節(jié) 我要投稿

幼兒小班主題教案《中秋》

  作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒小班主題教案《中秋》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒小班主題教案《中秋》

  活動一:好吃的月餅

  教學(xué)目標:

  1.知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

  2.能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

  3.體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

  教學(xué)準備:

  1.幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

  2.教師準備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

  教學(xué)過程:

  1.自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進行交流。

  指導(dǎo)語:盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

  2.觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

  (1)猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進一步活動的興趣。

  (2)觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

  指導(dǎo)語:①仔細看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

  3.拓展經(jīng)驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

  指導(dǎo)語:你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

  4.品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

  活動二:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  教學(xué)目

  1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

  2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

  教學(xué)準備:

  1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

  2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

  教學(xué)過程:

  1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

  指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

  2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

  指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

  3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

  4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

  活動三:做月餅

  教學(xué)目標:

  1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

  2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

  教學(xué)準備:

  1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。

  2.幼兒玩超市游戲用的貨架。

  3.幼兒認識過月餅。

  教學(xué)過程:

  1.由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

  2.遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。

  指導(dǎo)語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

  3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

  (1)認識材料,知道使用的方法。

  (2)觀察老師示范,了解制作的過程。

  4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)

  5.欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

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