中秋茶話會(huì)的活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-08-25 04:13:39 中秋節(jié) 我要投稿

中秋茶話會(huì)的活動(dòng)策劃推薦度：
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中秋茶話會(huì)的活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)目的及意義

中秋茶話會(huì)的活動(dòng)策劃

　　中秋節(jié)，又稱為團(tuán)圓節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是新生入學(xué)后的第一個(gè)節(jié)假日。俗話說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，這種情懷到了中秋節(jié)更甚。大一的新生中，也許有的同學(xué)是第一次離開父母這么遠(yuǎn)這么久，也許有的中秋不能回家團(tuán)圓。而我們其他年級(jí)的同學(xué)，也有很多因?yàn)楦鞣N各樣的原因不能回家與家人團(tuán)圓。假若在這樣一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，同學(xué)們獨(dú)自在宿舍里，或者看書或者玩電腦，那樣就顯得有些冷清了。舉辦這次的中秋茶話會(huì)，正是為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校也能感受到節(jié)日的氣息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里找到歸屬感，度過(guò)一個(gè)難忘的'、有意義的中秋節(jié)。

　　二、活動(dòng)的可行性分析

　　建工學(xué)院的學(xué)生來(lái)自省內(nèi)外各個(gè)地區(qū)，中秋的三天假期，對(duì)于省外的同學(xué)來(lái)說(shuō)，回家的話時(shí)間太倉(cāng)促，多數(shù)會(huì)選擇留在學(xué)校。而省內(nèi)的有些地方，路途也很遙遠(yuǎn)，耗時(shí)長(zhǎng)，車費(fèi)也是一筆開支，這些地方的同學(xué)，也會(huì)留在學(xué)校。以往在家在父母身邊時(shí)，中秋也是一個(gè)很隆重的節(jié)日，如今獨(dú)自一人在學(xué)校，內(nèi)心難免會(huì)有些失落。

　　既然有這么多的同學(xué)在這樣一個(gè)合家團(tuán)圓的節(jié)日里被迫留在了學(xué)校，那我們不妨把大家召集起來(lái)，不管是哪一個(gè)級(jí)的同學(xué)，我們大家一起過(guò)節(jié)。這樣一個(gè)活動(dòng)，不但能消除獨(dú)自過(guò)節(jié)的冷清寂寞，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們感受到建筑工程學(xué)院這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與溫暖。

　　三、活動(dòng)的影響力分析

　　雖然說(shuō)同學(xué)們都是建筑工程學(xué)院的學(xué)生，但是大家平時(shí)的聯(lián)系和互動(dòng)都很少，不同年級(jí)之間的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)的占少數(shù)。就連同年級(jí)不同專業(yè)的同學(xué)之間，互相認(rèn)識(shí)并且有聯(lián)系的也占不了半數(shù)。這次的活動(dòng)通過(guò)大眾參與的方式，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，讓大家認(rèn)識(shí)更多不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大同學(xué)們的交際圈，鍛煉與他人的溝通能力。同時(shí)，通過(guò)大家一起歡聚慶中秋的方式，能讓同學(xué)們更快的適應(yīng)學(xué)校的生活，融入學(xué)院這個(gè)大集體中，為日后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)形式

　　本次中秋茶話會(huì)，擬采取由三個(gè)板塊組成。分別是節(jié)日介紹板塊、游戲板塊、即興表演板塊。其中節(jié)日介紹板塊通過(guò)文字、視頻等方式向同學(xué)們介紹中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等知識(shí)，使大家進(jìn)一步了解中秋節(jié)，感受中國(guó)文化的特色。游戲版塊共設(shè)詞語(yǔ)接龍、猜謎、搶凳子三個(gè)游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)參與者積極性。即興表演板塊，將請(qǐng)上在游戲版塊中因犯規(guī)受到懲罰的同學(xué)上場(chǎng)表演，節(jié)目種類不限，有特長(zhǎng)的同學(xué)，也可以即興上臺(tái)表演。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室(具體待定)

　　3、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月15日星期五晚18:30-21：30

　　4、活動(dòng)對(duì)象

　　建工學(xué)院全體在校學(xué)員

　　5、報(bào)名方式

　　9月9日—9月13日均可報(bào)名，各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)名單后交到策劃人處。

　　五、活動(dòng)流程

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　見(jiàn)附錄一

　　七、備選方案概述

　　若因節(jié)假日到來(lái)，學(xué)校申請(qǐng)不到教室，則將茶話會(huì)移動(dòng)到足球場(chǎng)舉行。涉及到多媒體使用的環(huán)節(jié)(節(jié)日介紹)更換為主持人口頭介紹，搶凳子游戲更換為拍七令游戲。

　　八、團(tuán)體游戲細(xì)則

　　見(jiàn)附錄二

　　九、人員安排

　　組織部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間節(jié)目的安排以及后臺(tái)處理工作馬列部：主要負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)整體秩序工作

　　宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的宣傳工作，形式主要有宣傳單、宣傳海報(bào)、橫幅等

　　外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)茶話會(huì)的贊助工作，活動(dòng)所需獎(jiǎng)品的采購(gòu)工作

　　十、其它

　　1、做好應(yīng)急工作

　　2、工作人員按時(shí)到位，聽從安排

中秋茶話會(huì)的活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)意圖

　　每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。為了讓幼兒更深刻的了解中秋節(jié)的來(lái)歷，以及中國(guó)的習(xí)俗，我們中班段開展了本次《中秋茶話會(huì)》的.活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒更深入的了解節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：第二周下午3：00—4:00活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔣林丹

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷以及風(fēng)俗習(xí)慣

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒更深入的了解我國(guó)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶月餅

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師提問(wèn)：你們知道中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月幾日嗎?(農(nóng)歷8月15)

　　2、那你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?中秋茶話會(huì)3、教師講中秋傳說(shuō)之一《嫦娥奔月》

　　4、教師講中秋傳說(shuō)之二《吳剛折桂》

　　5、教師講中秋傳說(shuō)之三《朱元璋與月餅起義》

　　6、聽背景音樂(lè)欣賞關(guān)于中秋的詩(shī)歌

　　《水調(diào)歌頭》

　　(宋)蘇東坡

　　丙辰中秋，歡飲達(dá)旦。大醉，作此篇，兼懷子由。

　　明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。

　　不知天上宮闕，今夕是何年?

　　我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，

　　高處不勝寒!起舞弄清影，何似在人間?

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。

　　不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　《月夜思鄉(xiāng)》

　　星稀月冷逸銀河，萬(wàn)籟無(wú)聲自嘯歌;

　　何處關(guān)山家萬(wàn)里，夜來(lái)?xiàng)栍|客愁多。

　　7、品嘗月餅

　　六、活動(dòng)效果：

　　開展了《中秋茶話會(huì)》這一活動(dòng)，讓幼兒更多的了解了中秋節(jié)的風(fēng)俗及來(lái)歷，也認(rèn)真細(xì)聽了關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)及大致的學(xué)習(xí)了關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)歌。在品嘗月餅這一環(huán)節(jié)中，各幼兒更能與伙伴一同分享自己帶來(lái)的不同口味的月餅，讓幼兒體驗(yàn)了與同伴一起分享的快樂(lè)。

中秋茶話會(huì)的活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目的

　　為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份開心，近一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園將舉行雙節(jié)同慶家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓為主題的慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)布置班級(jí)主題墻，展示孩子們對(duì)老師的祝福(活動(dòng)開始前準(zhǔn)備)

　　1、和幼兒一起布置中秋的`大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧節(jié)日氣氛。

　　3、制作教師節(jié)主題墻

　　(二)家長(zhǎng)來(lái)齊之前讓家長(zhǎng)在自己孩子所在班級(jí)等待。這時(shí)幼兒園通過(guò)多媒體投影播放出平時(shí)孩子在幼兒園的場(chǎng)景讓家長(zhǎng)觀看可以：照片、視頻形式。如：學(xué)習(xí)時(shí)照片、吃飯時(shí)照片、游戲時(shí)照片、參加各類幼兒園活動(dòng)的照片以及幼兒園室內(nèi)場(chǎng)景也可拍攝。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

　　(二)各班組織班內(nèi)的匯報(bào)教學(xué)表演。

　　親子活動(dòng)

　　(三)大人孩子齊動(dòng)手

　　1、制作感謝信/賀卡，

　　家長(zhǎng)和小朋友們不妨在教師節(jié)活動(dòng)日，制作幼兒園教師節(jié)感謝信或賀卡(現(xiàn)場(chǎng)寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學(xué)錄每個(gè)家庭發(fā)放一頁(yè)寫在上面，寫完后收回并保存。

　　2、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行

　　(1)家長(zhǎng)孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

　　(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

　　(3)泥工：橡皮泥，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。

　　(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。

　　(四)制作完成發(fā)放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動(dòng)畫講述與月亮有關(guān)的傳說(shuō)故事、中秋節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　(五)以《大風(fēng)車》兒童歌曲作為結(jié)束，主題墻上寫祝福萬(wàn)人簽名活動(dòng)。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注：物品：各班內(nèi)或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內(nèi)，并在附近懸掛條幅進(jìn)行宣傳。)

　　四、所需物品

　　條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機(jī)、音樂(lè)《大風(fēng)車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關(guān)視頻資料、月餅、同學(xué)錄23本。幼兒園

　　剪刀、瓶子或紙盒家長(zhǎng)

　　五、人員分工

　　園長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)工作

　　照相1人(活動(dòng)當(dāng)天照片留念)

　　各班老師負(fù)責(zé)組織各班主持工作(據(jù)情況而定)

　　多媒體設(shè)備控制人員1-2人負(fù)責(zé)

　　機(jī)動(dòng)人員23人

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、剪刀需在家長(zhǎng)看護(hù)下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡(jiǎn)單醫(yī)療箱)

　　2、活動(dòng)當(dāng)天突發(fā)情況，各班老師及幼兒園相關(guān)人員立即變?yōu)閼?yīng)急人員組織孩子、家長(zhǎng)安全撤離。

　　3、活動(dòng)開始后園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總調(diào)度，非班級(jí)授課工作人員23人為臨時(shí)機(jī)動(dòng)人員供園長(zhǎng)調(diào)用。

　　4、各項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，指定到人。

中秋茶話會(huì)的活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)背景：

　　漢語(yǔ)言文學(xué)師范班成立以來(lái)一直以積極努力的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不懼任何困難，以一顆無(wú)私的心，微笑對(duì)待每個(gè)人、每件事。這不僅是每個(gè)班級(jí)成員的努力更是這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體共同努力的結(jié)果。今年的中秋節(jié)由于種種原因大家都不能回家，同學(xué)們聚在一起，以班級(jí)為家，將度過(guò)一個(gè)特殊的中秋節(jié)。本次茶話會(huì)將以多種多樣的形式增強(qiáng)中心成員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)們之間的'感情交流，為今后更加順利地學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　中秋節(jié)是親人團(tuán)聚的節(jié)日，今天，大家以班級(jí)為家聚在一起，共同度過(guò)這個(gè)節(jié)日。通過(guò)今天的茶話會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的互相了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)們更加關(guān)心熱愛(ài)班集體，勉勵(lì)大家為創(chuàng)建我們團(tuán)結(jié)、溫暖、和諧的班集體而努力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　09級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)師范3、4班全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)主題：

　　以玩會(huì)友，增進(jìn)友誼

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx/10/3 19：00—21：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文科樓A507教室

　　七、主辦單位：

　　xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)師范3、4班團(tuán)支部

　　八、可行性分析：

　　1、茶話會(huì)是我中心歷來(lái)傳統(tǒng)，是中心新老生交流的重要平臺(tái)之一，具有良好的成功舉辦經(jīng)驗(yàn)