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大班元旦教案(通用11篇)
通過(guò)元旦活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。
大班元旦教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情;顒(dòng)準(zhǔn)備:掛歷、幼兒活動(dòng)材料,蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示掛歷,導(dǎo)入活動(dòng)。
1、這是什么?掛歷有什么用處?
2、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。
3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,也就是走過(guò)了一年,你們知道過(guò)去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?
4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了:每年的第一天就是元旦。
二、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。
1、你們?cè)谛履甑?時(shí)候有什么心愿呢?
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫表示出來(lái),該怎么樣畫?
4、我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè),并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。
2、新年就要來(lái)到,我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。
大班元旦教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),孩子們的思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)新能力,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。
為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開展這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,與老師和家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍。
2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,完成游戲過(guò)程,感受節(jié)日的樂趣。
3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無(wú)窮的。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn)。
知道元旦佳節(jié)是中國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目;邀請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。
3、素材準(zhǔn)備:喜慶的音樂和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或PPT。
活 動(dòng) 過(guò) 程
一、檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況
檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,服飾等的.準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入活動(dòng)
多媒體展示:
1、人們歡度元旦的歡樂場(chǎng)面;
2、元旦的來(lái)歷。
教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。(多媒體打出活動(dòng)主題)
三、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)
1、大家一起動(dòng)手裝飾教室。
掛氣球、拉花等,貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。
。úシ疟尘耙魳罚
2、老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。
師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),器樂演奏、詩(shī)朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。
3、 幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行頂氣球游戲。
。ǚ殖扇舾蓚(gè)合作小組,在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng))
4、教師與家長(zhǎng)表演節(jié)目。
四、活動(dòng)結(jié)束及延伸
活動(dòng)小結(jié)
把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。
大班元旦教案3
活動(dòng)形式:
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
活動(dòng)宗旨:
我參與、我動(dòng)手、我快樂、我們都是巧巧手
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日上午9:10開始
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)元旦(知道元旦的.意義和來(lái)歷)
元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國(guó)家的法定假日。在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門,元旦均為法定假日。中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。
漢語(yǔ)“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思!暗奔丛绯刻烀鞯臅r(shí)間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷來(lái),中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國(guó)成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí)。從公歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。
1949年9月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
1、幼兒繪畫:年年有魚
2、幼兒剪紙:美麗的窗花
3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)(說(shuō)一句祝福的話)
4、展示幼兒作品(布置活動(dòng)室)
大班元旦教案4
設(shè)計(jì)背景
一年一度的元旦即將到來(lái),讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)方案,目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦!
教學(xué)目標(biāo)
一、通過(guò)親子教學(xué)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)彼此的感情。
二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)教學(xué)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感,從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備
氣球、音樂伴奏、表演道具等。
教學(xué)過(guò)程:
xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂教學(xué)”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福!
1、在教學(xué)的一開始,請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》
2、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》
3、我們長(zhǎng)大了,自己的事情自己做,我們懂得講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會(huì)唱好聽的歌曲,還會(huì)跳舞呢,那才叫個(gè)帥呢!請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng),表演《走秀》
5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《踩氣球》
游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球,聽老師喊口號(hào),計(jì)時(shí)開始,家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時(shí)間到了,誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是勝利者。
6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》
7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙,他們懂得的只是可多了,請(qǐng)欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來(lái)湊熱鬧了,他們急忙的'要去哪里呀?請(qǐng)聽兒歌《小板凳》
9、又到我們的游戲時(shí)間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》
游戲規(guī)則:幼兒每人一個(gè)空瓶,家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來(lái)了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢?歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》
12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》
13、小朋友學(xué)的這么棒,家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。
結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆,讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!
感謝家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)的支持,“迎新春慶元旦教學(xué)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
大班元旦教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、同家長(zhǎng)共同探討:大家共同關(guān)注的孩子教育中的`疑難問(wèn)題;
2、培養(yǎng)孩子大膽表演的能力;
3、培養(yǎng)父母、孩子、老師之間的合作精神;
4、使孩子知道過(guò)一次年,自己就長(zhǎng)大了一歲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、師、幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境:剪窗花、粘拉花、美工作品展覽;
2、構(gòu)思游戲活動(dòng)內(nèi)容、收集材料、排練小節(jié)目:說(shuō)兒歌、講故事(笑話)、唱歌、跳舞、畫畫、親子游戲、貼大象鼻子等。
3、招待家長(zhǎng)的花生、瓜子、糖塊。
4、程序安排。
活動(dòng)進(jìn)程:
1、家長(zhǎng)報(bào)到:簽字、書面提出關(guān)注的問(wèn)題;
2、大拜年:齊唱歌曲新年好;
3、游戲活動(dòng):
。1)集體表演:體操;
。2)個(gè)別表演:故事、兒歌、唱歌、畫畫;
。3)親子活動(dòng):辨聲音孩子,媽媽在這兒!、老師,您在哪里?;家庭比賽運(yùn)球。
(4)競(jìng)走螃蟹走路;
(5)吹爆氣球
4、贈(zèng)禮物:折紙作品、繪畫作品、自制玩具等。
5、結(jié)束曲:在歡快的樂曲歌聲與微笑中結(jié)束聯(lián)歡。
大班元旦教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置歡慶元旦場(chǎng)地。
2、氣球,十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。
活動(dòng)過(guò)程:
幼兒隨音樂小鞭炮隨意做動(dòng)作入場(chǎng)
一、教師出場(chǎng)
炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò),有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來(lái),我的們的驕傲,看著他們一天天長(zhǎng)大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻,第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示,第三項(xiàng):親子制作,第四項(xiàng):親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng):過(guò)去的一年,我的們伴隨著爸爸媽媽的愛,伴隨著伙伴的愛,如今我的也要表達(dá)我的的愛,愛你我的會(huì)親親你,愛你我的會(huì)抱抱你。請(qǐng)小朋友隨著美妙的音樂站起來(lái),用你喜歡的.方式問(wèn)候爸爸媽媽,問(wèn)候朋友吧,幼兒隨音樂與家長(zhǎng),同伴互相問(wèn)好,擁抱。
二、成果展示:
在過(guò)去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)欣賞我的們的匯報(bào)活動(dòng),伴隨著新年的到來(lái),我的們的新年祝福也開始了:
1、請(qǐng)欣賞英文歌曲新年好
2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽請(qǐng)欣賞歌曲山谷回音真好聽
3、我的是中國(guó)娃,我的們愛祖國(guó),國(guó)旗飄飄多美麗,我的向國(guó)旗敬個(gè)禮,請(qǐng)欣賞歌曲國(guó)旗國(guó)旗多美麗
4、勤快的孩子人人愛,懶惰的孩子沒人喜歡,請(qǐng)欣賞勤快人和懶惰人,
5、一匹大馬沒尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫家,請(qǐng)欣賞歌曲粗心的小畫家。
6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不說(shuō)話,我的做他爸爸,我的做他媽媽,永遠(yuǎn)愛著它請(qǐng)欣賞歌曲泥娃娃
7、我的們愛唱,我的們更愛跳,請(qǐng)欣賞紙盒韻律操。
8、數(shù)學(xué)王國(guó)奧秘多,數(shù)學(xué)游戲樂趣多,請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)小游戲:
9、我的問(wèn)你答
10、一把鑰匙一把鎖
三、制作時(shí)刻:
平時(shí)我的是媽媽的小幫手,今天我的要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的的小幫手,一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時(shí)貼,橡皮泥,油畫棒等)
大班元旦教案7
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)教學(xué),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到新年的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的教學(xué)。
5、參與節(jié)日游戲。
教學(xué)組織者:
大班教師。
教學(xué)過(guò)程:
(一)教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!
。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
(三)家委會(huì)代表講話
。ㄋ模┯變焊枨硌
表演形式:合唱,分組唱,表演唱;
表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲
。ㄎ澹┯變簝焊璞硌
表演形式:詩(shī)朗誦,分組表演,繞口令
表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀
。┯變褐v故事:《沒有牙齒的'大老虎》
(七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福。
教學(xué)結(jié)束:
家長(zhǎng)離園
教學(xué)反思:
新年即將來(lái)臨,為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝教學(xué),讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。
大班元旦教案8
目標(biāo):
體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)蒙眼闖關(guān)的快樂及成功的喜悅。
愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
道具準(zhǔn)備:
眼罩、跨欄、鉆圈、椅子、桌子
游戲規(guī)則:
家長(zhǎng)雙眼蒙上眼罩,幼兒牽領(lǐng)著家長(zhǎng)跨過(guò)跨欄,繞過(guò)椅子、桌子、鉆圈等設(shè)置的障礙物后到達(dá)終點(diǎn)即可得獎(jiǎng)。
12、大班親子游戲教案《袋鼠媽媽運(yùn)水果》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
2、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、考驗(yàn)小朋友們的.反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
活動(dòng)過(guò)程
(1)將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,說(shuō)兒歌:
袋鼠媽媽,有個(gè)袋袋,
袋袋里面,裝著乖乖,
媽媽和乖乖,相親又相愛。
(2)游戲開始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起學(xué)回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。游戲中,家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)記錄,算算一共擊倒了多少個(gè)瓶子;也可以和孩子比賽,最后算總數(shù),比一比誰(shuí)多誰(shuí)少。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)重點(diǎn)突出幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行秩序較好。
大班元旦教案9
一、主題目標(biāo):
1、通過(guò)教學(xué)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體教學(xué)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的'真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛。
二、主題墻飾:
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
三、區(qū)角設(shè)置:
生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學(xué)室,營(yíng)造新年氣氛,感受新年的快樂。
語(yǔ)言區(qū):收集與主題相關(guān)的卡片,故事圖片,講述相關(guān)的故事。
美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區(qū):張貼教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。
四、家長(zhǎng)工作:
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題教學(xué)進(jìn)展情況,以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題教學(xué)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
五、教學(xué)安排:
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開放日教學(xué)。
2、具體時(shí)間:12月31日(周日)上午
7:30——8:20:早鍛煉早操
8:20——9:00:早餐
9:00——9:30:園長(zhǎng)祝福
9:30——10:00:第一次教學(xué)
10:20——11:00:第二次教學(xué)
11:00——11:30:戶外游戲教學(xué)
11:30——12:00:贈(zèng)送禮物,幼兒離園
六、教學(xué)延伸:
元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的.教學(xué),讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗(yàn)新年的快樂情緒,大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛情感。
大班元旦教案10
活動(dòng)目標(biāo)
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛,能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種獎(jiǎng)品,最好有一些糖果
活動(dòng)時(shí)間:
星期 X 下午二點(diǎn)開始
活動(dòng)地點(diǎn):
三樓音樂廳
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起幼兒活動(dòng)的興趣
以簡(jiǎn)單的幾句話引出:過(guò)幾天就是元旦了,小朋友又要長(zhǎng)大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝,希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。
二、親子游戲
1、袋鼠媽媽
游戲準(zhǔn)備:布袋,海洋球。
游戲目的:培養(yǎng)投擲能力和合作能力,活躍氣氛
游戲玩法:家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰(shuí)仍得多,那組就勝利得獎(jiǎng)品。
2、踩氣球
游戲準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的氣球。
游戲目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
游戲玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對(duì)方的氣球,在 3-5 分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
3、貼五官
游戲準(zhǔn)備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準(zhǔn)備四到六張。
游戲目的:進(jìn)一步明確五官的正確位置,能聽了指令進(jìn)活動(dòng)。
游戲玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜,大人貼五官。
4、二人三足
游戲準(zhǔn)備:繩子
游戲目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
游戲玩法:用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的'腿上,比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。
5、抬新娘
游戲目的:培養(yǎng)三人的合作能力。
游戲玩法:兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎(jiǎng)品往后走,在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。
在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,有表演唱,詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
三、活動(dòng)尾聲
1、放《新年好》的音樂,老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,結(jié)束活動(dòng)。
2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動(dòng)。
大班元旦教案11
實(shí)施準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
有放鞭炮、煙花的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備
教師用材料:幼兒行為示范光盤;放鞭炮的聲音、一串玩具鞭炮和香、玩鞭炮造成傷害的圖片。
幼兒用材料:幼兒讀本、操作單頁(yè)“放鞭炮”、家園互動(dòng)卡“放鞭炮”。
實(shí)施過(guò)程
牽引經(jīng)驗(yàn)
師幼交談,引出幼兒對(duì)活動(dòng)的記憶。
引導(dǎo)語(yǔ):馬上要到新年啦!小朋友開不開心?新年你最喜歡做什么?喜歡放鞭炮嗎?
情境導(dǎo)入
教師播放燃放鞭炮的聲音,引起幼兒的興趣。
引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們聽一聽,這是什么聲音?(放鞭炮的聲音)我們今天來(lái)學(xué)習(xí)如何安全放鞭炮。
感知理解
1、教師展示玩具鞭炮,引導(dǎo)幼兒討論。
引導(dǎo)語(yǔ):你們看,這是什么?(鞭炮)你們放過(guò)鞭炮嗎?人們一般在什么時(shí)候放鞭炮呢?
小結(jié):人們一般在節(jié)日或喜慶的日子里會(huì)用放鞭炮的方式來(lái)慶祝。
2、教師出示玩鞭炮造成傷害的圖片,引出放鞭炮存在的危險(xiǎn),并引導(dǎo)幼兒討論。引導(dǎo)語(yǔ):這些都是在放鞭炮時(shí)不注意造成的,有的`衣服被炸爛了,有的臉腫了,有的眼睛受傷了,有的手破了皮,嚴(yán)重的還導(dǎo)致了火災(zāi)……那么,放鞭炮時(shí)要注意哪些事項(xiàng)呢?
小結(jié):玩鞭炮是很危險(xiǎn)的,放鞭炮時(shí)要注意選擇比較空曠的場(chǎng)所,盡量遠(yuǎn)離人群,不能近距離點(diǎn)火,不能撿未燃的鞭炮,并要在成人的陪同下放哦!
3、教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面,學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一步加深理解
4、教師播放幼兒行為示范光盤,師幼共同欣賞Flash“放鞭炮”。
表演體驗(yàn)
1、幼兒觀看視頻,學(xué)習(xí)正確的放鞭炮的方法。
引導(dǎo)語(yǔ):怎么放鞭炮是安全的呢?我們一起來(lái)看看吧。
2、教師拿出玩具鞭炮和香,幼兒進(jìn)行表演。引導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)表演,看看大家是否掌握了安全放鞭炮的方法。
3、師幼共同整理物品,結(jié)束活動(dòng)。
鞏固分享
1、幼兒分享,說(shuō)說(shuō)放鞭炮過(guò)程中需要注意的地方。
2、教師指導(dǎo)幼兒拿出操作單頁(yè)“放鞭炮”,完成操作練習(xí)。
3、教師對(duì)幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的整體表現(xiàn)給予評(píng)價(jià),并完成家園互動(dòng)卡中“教師觀察”部分的內(nèi)容。
家園共育
1、教師提醒家長(zhǎng),在節(jié)假日放鞭炮時(shí)要告訴孩子注意安全,最好能有大人相陪。
2、教師提示家長(zhǎng),可在家中與幼兒一起欣賞幼兒行為示范的Flash“放鞭炮”。
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