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大一元旦晚會串詞

時間:2022-11-10 14:01:22 元旦 我要投稿
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大一元旦晚會串詞(通用6篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們對串詞已經(jīng)不再陌生,一般來說,節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的,這個時候,串詞是以節(jié)目為基礎進行編撰的。那么問題來了,到底應如何寫好一份串詞呢?下面是小編為大家收集的大一元旦晚會串詞(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大一元旦晚會串詞(通用6篇)

  大一元旦晚會串詞1

  女:尊敬的各位領導、各位同志

  男:親愛的朋友們

  合:大家,晚上好!

  女:靈猴見證輝煌路,

  男:金雞迎來錦繡春!

  女:猴躍慶豐年,

  男:雞鳴歌盛世。

  女:伴著節(jié)日的鐘聲和吉祥的祝福,新的一年帶著春的氣息如約而至。

  男:迎著繽紛的焰火和歡快的樂曲,我們相聚在這激情與希望共存的殿堂!

  女:在新春佳節(jié)即將來臨之際,鄉(xiāng)黨委、政府在這里召開新春文藝晚會,與各位領導,各位同志歡聚一堂,共慶元旦佳節(jié),共敘故土情意。

  男:參加此次文藝晚會的領導有:xx各事業(yè)單位負責人。

  女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  男:轉(zhuǎn)眼間,xx年就要遠去,xx年的鐘聲即將敲響

  女:是啊,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待

  男:回首往事,我們滿懷豪情,為了共同的理想,我們xx人民以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐,走出了一個個堅實的腳印。

  女:展望未來,我們重任在肩,為了心中的`夢想,我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念,為我們的家鄉(xiāng)造就一個個的成功和輝煌。

  男:今夜,星光燦爛,我們相約一起,享受成功帶給我們的喜悅

  女:今夜,彩燈輝煌,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳

  男:讓我們懷著美麗的憧憬,帶著新年的期盼

  女:一起走進,走進這歡樂的海洋。

  合:xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始

  女:踏著青春的節(jié)拍。我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

  男:揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  女:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

  男:走進青春,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

  合:xx年“迎新春慶元旦”文藝晚會到此結(jié)束。各位領導、老師、同學、朋友們再見!

  大一元旦晚會串詞2

  男:尊敬的各位領導,老師;

  女:親愛的同學們,大家;

  合:晚上好!

  男:新的鐘聲;

  女:新的一年;

  男:新的祝福;

  女:新的'期待;

  男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去;

  女:20xx年的鐘聲即將敲響;

  男:回首往事,我們滿懷豪情;

  女:展望未來,我們重任在肩;

  男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

  女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

  男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  女:今天,我們相聚一堂,載歌載舞;

  男:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃;

  女:今天,我們送去我們的祝福;

  男:帶著祝愿,帶著囑托;

  女:下面,我宣布,元旦晚會;

  合:正式開始!

  大一元旦晚會串詞3

  甲:尊敬的各位領導,

  乙:親愛的老師、同學們,

  合:大家新年好!

  甲:新的鐘聲,

  乙:新的一年,

  甲:新的祝福,

  乙:新的期待。

  甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,

  乙:20xx年的鐘聲即將敲響。

  甲:回首往事,我們滿懷豪情,

  乙:展望未來,我們重任在肩。

  甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言,

  乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

  甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢,

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

  甲:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰,

  乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。

  合:我們歡聚在一起。

  甲:讓我們手牽手,

  乙:讓我們肩并肩,

  甲:讓我們跳起來,

  乙:讓我們唱起來。

  甲:歌唱春天,

  乙:歌唱未來。

  合:歌唱我們美好的明天,20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始!

  甲:出席今天晚會的領導有:xx,xx,xx。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

  甲:紅紅的春聯(lián)貼起來,

  乙:紅紅的獅子舞起來。

  甲:春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里,請欣賞由xx小學為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請!

  甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光,接下來,xx小學為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!

  乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術,玩出美麗,才是真本事,現(xiàn)在有請xx小學表演《玩美》。

  甲:今天是個好日子,心想的事兒都能成,

  乙:明天是個好日子,打開了家門咱迎春風。

  甲:請欣賞xx小學舞蹈《好日子》。

  乙:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊深厚,是一座地名文化資源的寶庫。

  甲:那么當中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢?請欣賞xx小學小品《地名學》。

  乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠,請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》,大家歡迎!

  甲:陽光明媚的假日,約幾個好朋友,一起到郊外走走,你一定會有意外的收獲。請欣賞xx小學帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

  乙:記得在汶川地震時,一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒有放棄,而是堅持著,她的《鼓舞》感動了成千上萬的人,下面請欣賞xx小學表演的《不如跳舞》。

  甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

  乙:每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

  甲:啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

  乙:請欣賞xx小學帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

  甲:下面請欣賞xx小學舞蹈《運動寶貝之歌》。

  乙:把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請欣賞xx小學舞蹈《快樂天使》,掌聲有請!

  甲:青春能使我們飛揚,用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一起舞動吧,請欣賞xx小學舞蹈《節(jié)拍》。

  乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請欣賞xx小學的舞蹈《星星在閃爍》。

  甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚;竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

  乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的`葫蘆聲絲絲傳到竹樓,

  里,溫柔的傳進姑娘的耳朵里。

  甲:多么優(yōu)美的意境,多么動人的感情。

  乙:接下來,讓我們跟隨xx小學優(yōu)美輕柔的舞步,一起走進那詩情畫意的《竹林深處》。

  甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術!昂熗獍沤度求E雨,門環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請欣賞xx中學為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

  乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx中學帶來的舞蹈串燒。

  甲:老師是慈祥的媽媽,學校是溫暖的家園。我們愛老師,我們愛學校。

  乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;我們的老師,更有母愛的偉大。

  甲:請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。

  乙:讓所有未來的日子一起來吧,

  甲:讓我編織你們,用青春的金線,

  乙:讓我編織你們,用燃燒的信念,

  甲:編成絢麗的歲月,

  乙:編成遐思的年華。

  合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

  甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

  乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

  甲:愿雨里有你的收獲,

  乙:愿風中傳你的捷報,

  甲:陽光中我為你祝福,

  乙:月光下我為你祈禱。

  合:歲歲年年,年年歲歲。

  合:親愛的老師、同學們,再見!

  大一元旦晚會串詞4

  甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

  乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

  甲:回首往事,我們激情澎湃。

  乙:展望未來,我們豪情滿懷。

  甲:不必點燃“新年快樂”的篝火,只需聽一聽同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿面春光。

  乙:也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場,看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師,你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。

  甲:雖然北國早已萬里雪飄,華南卻依然陽光普照,氣象萬千。

  乙:在這樣的季節(jié),我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。

  合:來吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。

  甲:xx學校20xx年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。

  甲:作為xx學校,辦學幾年來,實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候,在疫情期間,我們老師通過網(wǎng)絡給各位同學授課,從未停止工作,一路耕耘,一路汗水。

  乙:xx學校這棵幼苗,在xx校長為首的xx管理者的培育下,在民辦教育云集的的xx扎根,不到xx個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛,一路風景。

  甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

  甲:傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族,這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。

  乙:是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),聽你這么一說,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。

  甲:別急,省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。

  乙:請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者:小學部舞蹈團。

  甲:中華武術,國粹一絕,斗轉(zhuǎn)星移,流傳了無數(shù)動人的傳說故事。

  乙:是啊,聽說,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

  甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

  乙:請欣賞武術:《太極扇》。表演者:xx老師等。

  甲:xx辦學兩年來,用他那博大的精神,超群的的氣質(zhì),完成了跨越式的發(fā)展。

  乙:從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,短短的時間里,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xx人次。如今,走在xx的師生無論走到哪里,都會受到各方的關注。

  甲:真是令人驚嘆啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

  乙:請欣賞合唱《xx》。表演者:xx老師等。

  甲:舞蹈是人類古老的一項藝術活動,起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。

  乙:不過,經(jīng)過數(shù)千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新。

  甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:xx老師。

  甲:童年里,媽媽牽著我的小手,行走在鄉(xiāng)村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。

  乙:童年里,爸爸是我的戰(zhàn)馬,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著小棍當寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。

  甲:童年是歌,童年是夢。

  乙:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:小學部合唱團。

  甲:《茉莉花》是一首民歌,聽說被我們中學聲樂社的同學相中,經(jīng)過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味。

  乙:孩子的創(chuàng)造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

  甲:請欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學聲樂社。

  甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào),不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

  乙:鋼琴,莫扎特曾經(jīng)說,如果不以規(guī)模來說的話,一架鋼琴就是一個樂隊。

  甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢?

  乙:請欣賞音畫時尚。表演者:xx老師等。

  甲:今天,我們欣賞了許多的舞蹈,可以說,有的`柔美多姿,以形取勝,而有的情調(diào)匯入,引人入境。

  乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

  甲:請欣賞街舞:《xx》表演者:中學舞蹈社。

  甲:有些歌,只要第一個音符響起,你就會悠然唱起。

  乙:聽著這熟悉的旋律,或許會讓我們讀懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠不會磨滅。

  甲:一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者:小學部xx老師等。

  甲:xx以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤風云,蜚聲海內(nèi)外的大家名家,至今令人追頌。

  乙:作為名校,她的資源是共享的,沒有國界的。

  甲:說的好。一個一流的學校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自xx等十幾個國家的學生。他們正在xx的懷抱中幸福成長著。

  乙:請欣賞歌曲:《Ibilieve》。表演者:海外部學生xx。

  甲:xx你是哪里人。

  乙:我是xx人。問這個干嘛?

  甲:看來你家離這里也不近啊。

  乙:和大家比起來,我有點遠,但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。

  甲:外教是xx發(fā)展事業(yè)的建設者,他們也是我們的同事,我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。

  甲:請欣賞外教節(jié)目《Happytime》

  甲:西班牙是個大家熟悉的國度,那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

  乙:還有呢?

  甲:什么?

  乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

  甲:看你人不大,懂得還不少!!

  乙:請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:xx老師、xx老師。

  甲:舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。

  乙:整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。

  甲:自從去年家長開放日露臉以后,踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

  乙:請欣賞踢踏舞。表演者:小學部五(x)班部分同學。

  甲:中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,叫“同一首歌”——不言自明,那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

  乙:是呀,同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

  甲:請欣賞合唱《同一首歌》。表演者:中學合唱團。

  甲:開懷的時光總是過于短暫。

  乙:團聚的日子依舊特別的讓人感動。

  甲:今天我們歡歌笑語。

  乙:今天我們暢想未來。

  甲:讓我們記住今天。

  乙:讓我們期待明天。

  甲:xx學校20xx年迎新聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

  乙:讓我們明年此時再相聚。

  合:恭祝大家新年快樂,合家幸福。

  大一元旦晚會串詞5

  a:踏著悠長的鐘聲,我們又將迎來一個祥和的新年。

  b:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

  合:讓我們縱聲歌唱,

  c:歌唱輝煌的xx,

  d:歌唱希望的xx,

  a:尊敬的老師。

  b:親愛的同學們。

  合:大家好!

  c:臺歷悄悄的翻去最后一頁,20xx年已經(jīng)成為歷史。

  d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,我們不禁思緒萬千。

  a:剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。

  b:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中,

  c:春已歸來,讓我們打開蜂箱吧,那里有儲存了一冬的甜蜜,

  d:用我們的行動,

  a:用我們的真誠,

  b:用我們的奉獻,

  c:用我們的歌聲,

  d:共同迎接充滿希望的20xx年!

  合:今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功飛翔!

  a:有一首詩抑揚頓挫,朗朗上口,語言華麗輕盈,章法整齊,音韻柔美和諧,請欣賞詩朗誦《再別康橋》。

  b:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的`語言表演,總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡贰?/p>

  c:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了,十二月中我們又開始了新的一輪,聽完了前面的報花名,我們知道了許多花的名字,我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧,讓我們聽一下下面的《十二月歌》。

  d:雙簧,往往由相聲演員兼演,亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做,要做到“說學一人”。今天,我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。

  a:學校是我們的第二家庭,給與我們知識與關愛。

  b:學校是我們的生活地帶,給與我們健康與活力。

  c:在xx學習已經(jīng)幾個月了,我們每個人都有不同的成長!

  d:下面請欣賞三句半《我們在xx成長》。

  a:感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存狀態(tài)的釋然;

  b:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關愛的震顫。

  c:“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

  d:“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。

  a:感恩的心,永遠年輕!感恩的人,永遠快樂!

  b:請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

  a:在歌聲中,我們結(jié)束了這次的匯報演出。

  b:在舞蹈中,我們也結(jié)束了這學期的學習。

  c:在感恩的心中,我們感謝爸爸媽媽。

  d:在感恩的心中,我們祝福爸爸媽媽。

  a:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

  b:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。

  c:有一場夢,說的是少年強則國強。

  d:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

  a:不管怎樣,春天孕育著未來。

  b:無論如何,少年憧憬著希望。

  c:新世紀的太陽正照耀著我們前進。

  d:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

  a:我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

  b:我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。

  c:我們將以一顆感恩的心。

  d:回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

  合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明我們能做得更好!。

  合:各位老師、各位同學,大家好!

  大一元旦晚會串詞6

  主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天,我們xx班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

  主持乙:在過去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新,我們努力的學習,園丁們辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!

  主持丙:展望即將到來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,

  主持。簺]有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!

  主持甲:年年歲歲花相似,

  主持乙:歲歲年年人不同。

  主持丙:回首20xx年,我們驕傲自豪!

  主持。赫雇20xx年,我們斗志昂揚!

  主持甲:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!闭雇磥,我們滿懷信心!

  主持乙:是啊,xx的師生,沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

  主持丙:讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

  主持丁:和著優(yōu)美的旋律,伴著跳動的音符,讓我們請進燦爛的陽光,掛上絢麗的彩虹。

  主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

  主持丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

  主持。航裉,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

  主持乙:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會,

  合:現(xiàn)在開始!

  主持甲:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx、xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

  主持乙:每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

  主持甲:用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎!

  主持丙:俗話說“笑一笑,十年少”,現(xiàn)代醫(yī)學也認為,笑,與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理,今天特要讓大家痛快的大笑一場,不光是送笑柄,更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。

  主持。憾亲佣夹μ哿税,謝謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>

  主持乙:我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話,現(xiàn)在,讓我們把童話唱出來。有請xx給我們帶來《童話》。

  主持丙:在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,有請xx朗誦《熱愛生命》。

  主持丁:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。

  主持乙:人間有親情愛情友情,接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。

  主持甲:是你想太多,我總這樣說。

  主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說。

  主持甲:不好意思!還是我年輕時唱的歌,現(xiàn)歌詞都忘了。

  主持乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。

  主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

  主持甲:懂了!徹底懂了!別說想太多,就連想太少我也記起來了。

  主持丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的'遠不止這些,下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了,趕快有請,大家掌聲熱烈歡迎!

  主持甲:節(jié)目進行到現(xiàn)在,我們一直以說、學、斗、唱為主,都是表演者在演,xx,你看我們是不是要換個方式,讓在座的每位同學都能積極地參與呀?

  主持丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

  主持甲:好主意,那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了,現(xiàn)在上來幾個志愿者把,贏了可是有獎勵的哦,不過,輸了也不是你想來就來,想走就走滴。

  主持。航(jīng)過一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來吧,《果汁分你一半》帶給你。

  主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看xx會唱多久吧!

  主持甲:大家一起來串燒吧。有請xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。

  主持乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。

  主持丁:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。

  主持。和廴,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們。(掌聲)

  主持甲:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。

  主持乙:我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。

  主持丁:最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

  主持丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會就要結(jié)束。

  主持甲:讓我們明年再相會,xx班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂,合家幸福!

  合:各位老師,各位同學,再見!

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