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小學(xué)元旦主持人串詞

時間:2022-11-09 21:30:43 元旦 我要投稿

小學(xué)元旦主持人串詞范文(精選5篇)

  在人們積極參與各種活動的今天,我們都可能會用到串詞,串詞不論怎么寫,有一個原則,就是語言必須通俗易懂。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份串詞呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)元旦主持人串詞范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)元旦主持人串詞范文(精選5篇)

  小學(xué)元旦主持人串詞1

  甲:在這個風起云涌的戰(zhàn)場上,暴風少年登場,在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲……相信大家都知道這是什么歌了吧!

  乙:沒錯,這正是當今非常紅的《逆戰(zhàn)》。

  甲:明星唱得好聽,那么輪到我們同學(xué)來唱呢?

  乙:那也會唱得非常好聽!

  甲、乙:請欣賞xx等人帶來的《逆戰(zhàn)》。

  丙:冬日里的一切都很特別,雪花也不例外。

  。耗前职值难┗ㄓ质鞘裁礃拥哪?有人說爸爸像太陽,在寒冷的`冬天會給予我們溫暖。

  丙:雪花是寒冷的,“溫暖的太陽”加上雪花會是什么特別的東西呢?

  丁:想知道嗎?那就請欣賞婁蓓兒等人帶來的《爸爸的雪花》吧!

  甲:校園是美麗的,早中晚的景色是肯定不一樣的。

  乙:我更想看看早晨是怎么樣的。

  甲:那讓我們來跟著XX等人來欣賞《校園的早晨》吧!”

  丙:不知大家還記不記得《童年》這首歌呢?

  。寒斎挥浀茫晔强鞓访篮玫,這首歌更能突出這些快樂美好的點點滴滴。

  丙:那就讓我們來走進《童年》吧!

  。汉,請跟著XX同學(xué)來感受《童年》吧!

  甲:我們已經(jīng)聽過《爸爸的雪花》了。

  乙:但是我還想聽。

  甲:那就讓我們再跟著XX同學(xué)再來走進《爸爸的雪花》吧

  丙:相聲是一門語言藝術(shù)。不知大家想不想聽一次搞笑的相聲呢?

  。寒斎幌肓,這相聲不僅搞笑,也能展示出我們中華的藝術(shù)氣概!

  丙:那讓我們來欣賞XX和XX同學(xué)帶來《反正話》吧!

  甲:現(xiàn)在有好多名人都在寫武俠小說呢!

  乙:是呀,比如金庸……但是內(nèi)容都離不開爭霸江湖!

  甲:爭霸江湖一定很好玩,那大笑江湖呢?

  乙:誰又會知道呢?那讓我們先欣賞XX帶來的《大笑江湖》吧!

  丙﹕在古今中外,一直流傳至今的清明上河圖可是聞名全世界呢!

  。耗钱斎涣,這清明上河圖,還曾在我們的課文中出現(xiàn)呢!你聽過清明上河圖嗎?

  丙:這還能用來聽嗎?

  。寒斎涣耍屛覀儊硇蕾pXX同學(xué)帶來的清明上河圖吧!

  小學(xué)元旦主持人串詞2

  (女):構(gòu)建和諧校園,燦爛陽光普照你我!請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。

 。校赫埿蕾pxx為我們帶來的健美操表演。表演者:xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

 。ㄅ赫埿蕾p古箏演奏。請低年級組做好準備。

 。校呵,走來了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。

  (女):請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。

 。校好利惖膫髡f,永遠的童話,請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。

 。ㄅ赫坸班xx同學(xué)做好準備。

 。校涸铝梁舆叺暮⒆影橹铝猎跉g笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:xx。請音樂組做好準備。

  (女):"唱不盡滿眼的好風景,唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

 。校罕硌菡撸簒x老師等。請x班做好準備。

  (女):月光下有著多少動人的故事,又有多少迷人景致,請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

 。校和昝郎钚枰拇蛟欤瑫r尚服飾美化我們的心情。

 。ㄅ呵,走來了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。

  (男):請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。

 。ㄅ菏郎蠜]有垃圾,只有放錯了位置的財富。

 。校何锉M其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。

  (女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。

 。校赫埿蕾px班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

 。ㄅ河羞@么一個班級,因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;

  (男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷,

 。ㄅ航K于有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

 。校赫埿蕾pxx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:x老師,x老師等。請x班做好準備。

 。ㄅ和晔强鞓返模晔敲篮玫,讓我們伴隨著x班的`舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。

 。校簨寢尩难劬Γb滿愛的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

 。ㄅ赫埪爔班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。

 。校合旅嬗姓坸班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

 。ㄅ狠p快的樂曲,曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

  (男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。

 。ㄅ赫埿蕾p體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

  小學(xué)元旦主持人串詞3

  男:有請我們今天第一位表演者出場,xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌。掌聲有請?/p>

  女:接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  男:謝謝,接下來有請xx,他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。

  女:剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

  男:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報歌》,有請演唱者xx。

  女:xx等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞。

  游戲環(huán)節(jié):搶板凳

  游戲規(guī)則:選11人圍著10個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓?凑l搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。

  男:接下來xx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請!

  女:同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

  男:下面這個精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。

  女:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。

  男:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

  游戲環(huán)節(jié):你來比劃我來猜

  兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的'字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。

  女:同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請聽xx來給我們講故事吧。

  男:《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

  女:接下來請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。

  小學(xué)元旦主持人串詞4

  甲:傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族,這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。

  乙:是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),聽你這么一說,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。

  甲:別急,省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者:小學(xué)部舞蹈團。

  甲:中華武術(shù),國粹一絕,斗轉(zhuǎn)星移,流傳了無數(shù)動人的傳說故事。

  乙:是啊,聽說,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

  甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。

  乙:請欣賞武術(shù):《太極扇》。表演者:xxx老師等。

  甲:xx辦學(xué)兩年來,用他那博大的精神,超群的的氣質(zhì),完成了跨越式的發(fā)展。

  乙:從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,短短的時間里,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xx人次。如今,走在xx的師生無論走到哪里,都會受到各方的關(guān)注。

  甲:真是令人驚嘆啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

  乙:請欣賞合唱《xx》。表演者:xx老師等。

  甲:舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動,起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。

  乙:不過,經(jīng)過數(shù)千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新。

  甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:xx老師。

  甲:童年里,媽媽牽著我的小手,行走在鄉(xiāng)村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。

  乙:童年里,爸爸是我的戰(zhàn)馬,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著小棍當寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。

  甲:童年是歌,童年是夢。

  乙:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:小學(xué)部合唱團。

  甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中,經(jīng)過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味。

  乙:孩子的創(chuàng)造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的`孩子喝彩吧。

  甲:請欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學(xué)聲樂社。

  甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào),不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

  乙:鋼琴,莫扎特曾經(jīng)說,如果不以規(guī)模來說的話,一架鋼琴就是一個樂隊。

  甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢?

  乙:請欣賞xx。表演者:xx老師等。

  甲:今天,我們欣賞了許多的舞蹈,可以說,有的柔美多姿,以形取勝,而有的情調(diào)匯入,引人入境。

  乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

  甲:請欣賞街舞:《xx》表演者:中學(xué)舞蹈社。

  甲:有些歌,只要第一個音符響起,你就會悠然唱起。

  乙:聽著這熟悉的旋律,或許會讓我們讀懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠不會磨滅。

  甲:一曲老歌、幾多情懷。

  乙:請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者:小學(xué)部xx老師等。

  小學(xué)元旦主持人串詞5

  男:我們都知道呀,元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好!”

  女:首先請我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。

  男:伴著一曲《新年好》的裊裊余音,瞧!我們班的甜心天使xx同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來。

  女:他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》,掌聲響起來!

  男:瞧!新年到了,春天來了,四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢!

  女:讓我們一起欣賞xx帶給我們的彈唱《四只小天鵝》。

  男:聽完xx同學(xué)悠揚的琴聲,讓我們來欣賞我們的`班長給大家?guī)淼膭疟治璞硌荨?/p>

  女:xx同學(xué)的街舞實在太精彩了,接下來請大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》,請欣賞!

  男:我們的節(jié)目精彩紛呈,請欣賞葫蘆絲獨奏:《阿里郎》演奏:xx。

  女:大家都陶醉在了xx演奏葫蘆絲的旋律中了,真是非常美妙!讓我們一起為最美天使xx鼓掌吧!

  男:我們是一個大家庭,在這個大家庭里讓我們互相關(guān)心,互相愛護。

  女:是呀,我們是一個溫暖的家,我們愛老師,老師更愛我們,我們真幸福!

  男:請欣賞舞蹈:《愛的人間》,表演:xx。

  女:我們今天的節(jié)目真是多姿多彩,新穎有趣,你看有繞口令,舞蹈,歌曲,還有電子琴演奏,真是精彩紛呈。

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