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清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿

時(shí)間:2023-01-30 20:22:46 清明節(jié) 我要投稿
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清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿

  清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿應(yīng)該要怎么進(jìn)行制定呢?下面清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿

  清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿一

  男:尊敬的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)

  合:您們好

  男:沿著冬離開(kāi)的腳步,春天款款向我們走來(lái),帶來(lái)希望,帶來(lái)溫暖,帶來(lái)繁華似錦,帶來(lái)鶯歌繚繞。

  女:而在這欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春日里,我們即將迎來(lái)一年一度的清明節(jié)。

  男:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  女:說(shuō)起清明節(jié),大家應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了。

  男:但是對(duì)于清明節(jié)的文化,大家又都了解了多少呢?下面就讓陳XX來(lái)解說(shuō)一下清明節(jié)的由來(lái)。春秋時(shí)期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外,流亡途中,在一處渺無(wú)人煙的地方,又累又餓,再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的,正在大家萬(wàn)分焦急的,隨臣介子推走到僻靜處,從自己的大腿上割下了一塊肉,煮了一碗肉湯讓公子喝了,重耳漸漸恢復(fù)了精神,當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的時(shí)候,流下了眼淚。十九年后,重耳作了國(guó)君,也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣,唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的.到綿山隱居去了。晉文公聽(tīng)說(shuō)后,羞愧莫及,親自帶人去請(qǐng)介子推,然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn),樹(shù)木茂密,找尋兩個(gè)人談何容易,有人獻(xiàn)計(jì),從三面火燒綿山,逼出介子推。大火燒遍綿山,卻沒(méi)見(jiàn)介子推的身影,火熄后,人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹(shù)下死了。為紀(jì)念介子推,晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。第二年晉文公率眾臣登山祭奠,發(fā)現(xiàn)老柳樹(shù)死而復(fù)活。便賜老柳樹(shù)為"清明柳",并曉諭天下,把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一。現(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié),拜介子推的習(xí)俗,也變成清明掃墓的習(xí)俗了。

  女:聽(tīng)了陳XX同學(xué)的介紹,我們對(duì)清明的由來(lái)了解得更多了。

  男:我來(lái)問(wèn)問(wèn)你

  女: 好啊,盡管問(wèn)。

  男:你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?

  女:我知道,清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。

  男:清明節(jié)的習(xí)俗,除了掃墓還有什么呢?現(xiàn)在讓廉欣雨同學(xué)來(lái)概括一下

  暉:到了清明節(jié),最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書(shū)記載,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī),唐代杜牧的名句:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛?lái),草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢(qián),或在樹(shù)枝上掛些紙條,舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式,以表示對(duì)死者的懷念。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究掃墓,還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。

  女: 我在幫她補(bǔ)充一下,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi),給自己帶來(lái)好運(yùn)。

  男:謝謝廉同學(xué)及王同學(xué)為我們做的介紹,現(xiàn)在,我們又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。

  女:我也有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你。最近你都吃些什么呀?

  男:這還用問(wèn)嗎,當(dāng)然是青團(tuán)子了。

  女:那你知道我們清明節(jié)為什么要吃青團(tuán)子嗎?

  男:因?yàn)檫@是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗(停頓,似乎想不出),我……我們的鄰居都在吃呢。

  女:我知道這是傳統(tǒng)習(xí)俗,但你知不知道這為什么是傳統(tǒng)習(xí)俗?

  男:這……我也不知道。

  女:就由我來(lái)給大家細(xì)細(xì)介紹。傳說(shuō)有一年清明節(jié)太平天國(guó)大將陳太平被清兵追捕,附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙,將陳太平化裝成農(nóng)民模樣,與自己一起耕地。清在村里添兵設(shè)崗,每一個(gè)出村人都要接受檢查,防止他們給陳太平帶吃的東西。農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí),一腳踩在一叢艾草上,滑了一跤,爬起來(lái)時(shí)只見(jiàn)手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時(shí)計(jì)上心頭,連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁,揉進(jìn)糯米粉內(nèi),做成一只只米團(tuán)子。然后把青溜溜的團(tuán)子放在青草里,混過(guò)村口的哨兵。陳太平吃了青團(tuán),覺(jué)得又香又糯且不粘牙。吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開(kāi)來(lái)。

  男:說(shuō)了這么多,想必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化,下面我們就要考考大家。

  合:我們一起進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)。

  男:請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)古時(shí)又稱(chēng)什么節(jié)?(三月節(jié))

  女:請(qǐng)問(wèn)中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)始于什么朝代?(周朝)

  男:請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)又稱(chēng)什么節(jié)?(踏青節(jié))

  女:請(qǐng)問(wèn)公歷每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節(jié)?(4月4日至4月6日)

  男:請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)是幾幾年被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(2006年)

  女:清明節(jié)有著幾千年的歷史?(2000年)

  男:古時(shí)候,人們把春游叫做什么(踏青)

  女:好了,今天我們的知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)也到此結(jié)束了。

  合:讓我們一起從歌聲《清明雨上》中結(jié)束本次班隊(duì)主題會(huì)。

  清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿二

  (女)尊敬的老師、(男)親愛(ài)的同學(xué)們:

  (齊)你們好!

  (女)又是一年清明節(jié),今天,我們**中心小學(xué)的全體師生,帶著濃濃的敬意,緬懷共和國(guó)的英烈!

  男:春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。

  女:無(wú)限哀思無(wú)限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。

  男:為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

  女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。

  男:排上中心小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  (女)面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^(guò)去,一位位英雄,一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。一朵朵鮮花,述說(shuō)著當(dāng)年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

  (男)下面請(qǐng)畢聰、藺天文等同學(xué)為大家講訴先烈們的感人事跡。

  (女)一個(gè)個(gè)故事,說(shuō)不完我們的思念;一首首贊歌,說(shuō)不完我們的崇敬。本篇文章來(lái)自資料管理下載。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來(lái)了春天,迎來(lái)了光明。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《歌唱二小放牛郎》

  (男)憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝,精神永存,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦正氣歌忠魂曲清明時(shí)節(jié)頌英雄

  (一)

  清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng),是我們的熱淚涌出心房。

  先烈呀,今天我們集合在一起,向您敬禮!為您歌唱。

  我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹(shù)。

  時(shí)刻守衛(wèi)在您的身旁,我們就像墓地上的鮮花,

  向您送去問(wèn)侯,向您送去芬芳。

  清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'音符,譜寫(xiě)出英雄的篇章。

  (二)

  想當(dāng)年,抗日的烽火燃燒大地,在腥風(fēng)血雨的日子里,多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。 為了華夏的錦繡河山,他們面對(duì)敵人的屠刀,笑迎明天;八年抗戰(zhàn)換來(lái)了壯烈的勝利。 想當(dāng)年,解放戰(zhàn)爭(zhēng)的軍號(hào)響徹天地;有多少英雄在槍林彈雨中所向無(wú)敵,為了華夏兒女的翻身解放,他們高舉火炬沖破黑暗,星星之火在億萬(wàn)人民心中點(diǎn)燃。

  (三)

  在白雪皚皚的森林里,有楊靖宇將軍住過(guò)的茅草房:

  在波濤滾滾的贛江旁,有方志敏同志戰(zhàn)斗過(guò)的山岡。

  那十三歲的王二小啊!

  把敵人帶進(jìn)了埋伏圈,他的鮮血卻染紅了一座大山。

  那十五歲的劉胡蘭啊

  昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊,她的英名至今代代相傳。

  (四)

  翻開(kāi)中華民旅的歷史,有多少?gòu)娜菥土x、壯烈犧牲的英雄;

  走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園,有多少烈士的英靈在這里長(zhǎng)眠。

  為了免除下一代的苦難,生的偉大,死的光榮!

  砍頭不要緊,只要主義真。

  殺了夏明瀚,還有后來(lái)人。

  (五)

  每當(dāng)我們朗誦這些正義歌.熱血奔騰在心中,山島啼,紅花開(kāi),陽(yáng)光照大地,東風(fēng)吹,松枝擺,浩氣依然在。

  胸前的紅領(lǐng)巾映著陽(yáng)光,就象先烈的忠貞、剛強(qiáng),一朵白花一個(gè)心愿,一朵白花一個(gè)問(wèn)安,凝聚著每一個(gè)少先隊(duì)員的敬仰,編織著每個(gè)小伙伴的誓言。

  (六)

  放心吧,敬愛(ài)的先烈,您的遺愿我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們有一顆金子般的心,我們有一股火一樣的情,讓我們高高地舉起手臂,向您莊嚴(yán)宣誓:

  學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生存。 男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,

  女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

  男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,

  女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,

  男;我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣,

  女:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,

  合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

  男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞:

  男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

  女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

  男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

  女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。

  男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。 女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

  男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

  女:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。

  男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。

  女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。

  合:先烈們,你們安息吧!

  (奏哀樂(lè),全體默哀3分鐘。)

  男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們?cè)谔煊徐`,就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

  (合唱《五月的鮮花》,同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)

  女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

  男:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

  女:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡?

  (同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)

  男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

  女:不,他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

  男:如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn),我們?2歲了。

  (學(xué)生演講《國(guó)家·民族·責(zé)任》)

  男:21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。

  女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

  男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。

  合:請(qǐng)聽(tīng)我們的宣誓:我以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的名義面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓:捍衛(wèi)神圣憲法,維護(hù)法律尊嚴(yán),本篇文章來(lái)自資料管理下載。履行公民義務(wù),承擔(dān)社會(huì)道義,國(guó)家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻(xiàn)社會(huì),無(wú)愧祖國(guó)培育,勤勉自勵(lì),奮發(fā)有為,不負(fù)長(zhǎng)輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來(lái),以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華。

  男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識(shí)中汲取力量。

  女:我們能有今天的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng)。

  男:下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

  (校長(zhǎng)就儀式談?wù)劷】党砷L(zhǎng)的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求)

  女:孩子是祖國(guó)的希望,民族的希望,未來(lái)的希望,當(dāng)然,也是家長(zhǎng)的希望。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。

  (家長(zhǎng)代表談對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的希望。)

  男:先輩們,你們祈盼的幼鳥(niǎo)翼已日漸豐滿(mǎn),

  女:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,

  男:未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),

  女:21世紀(jì)在向我們召喚,

  合:我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明大,

  男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

  女:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的四有新人。

  男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,

  女:讓我們記住這鄭重的承諾,

  合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

  (全體同學(xué)齊呼以我熱血青春,創(chuàng)造祖國(guó)美好明天。)

  清明節(jié)文化主題班會(huì)主持稿三

  甲:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,在這個(gè)靜默的節(jié)日,我們紀(jì)念遠(yuǎn)離的人

  乙:三點(diǎn)為清,日月為明,我們?cè)谧匪际湃サ娜,他們埋身青山,沐浴著日月的光輝。 甲:下面讓我們一起進(jìn)入清明節(jié)主題班會(huì),讓我們一起了解清明

  乙:說(shuō)起清明有沒(méi)有同學(xué)知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎?(同學(xué)回答問(wèn)題)

  甲:通過(guò)同學(xué)們的介紹我們已經(jīng)了解到了清明節(jié)的來(lái)歷,說(shuō)實(shí)話,我還是第一次知道這么多

  呢? 乙:是啊,通過(guò)同學(xué)的介紹,我已經(jīng)感受到了中華歷史的魅力了,其實(shí)關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)句還真是不少呢,有沒(méi)有同學(xué)愿意朗誦一段呢?(同學(xué)回答問(wèn)題)

  乙:同學(xué)的朗誦還真是撥人心弦啊,讓人深切地感受到了清明節(jié)的氛圍

  甲:通過(guò)這一首首詩(shī)詞我們已經(jīng)感受到了清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗了,掃墓,踏青,感受著清明節(jié)的氣氛,那么在清明小長(zhǎng)假期間同學(xué)們又打算怎樣度過(guò)呢?(小組討論,同學(xué)發(fā)言)

  乙:同學(xué)們的假期計(jì)劃還真是豐富啊,清明節(jié)到來(lái)之際除了追思我們的親人,我們也應(yīng)滿(mǎn)懷感恩之心去追思那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的'革命烈士

  甲:是啊,如果沒(méi)有那些革命志士,也不會(huì)有現(xiàn)在我們的美好生活,希望清明節(jié)到來(lái)之際,同學(xué)們除了踏青游玩,紀(jì)念逝者,更可以結(jié)伴而行去記念那些為我們的生活而犧牲的人們,學(xué)會(huì)感恩。

  甲,乙:今天的班會(huì)就到這里,希望這次的班會(huì)可以讓大家有所收獲,學(xué)會(huì)感恩,謝謝大家

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