2017小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案
清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第108天。下面是YJBYS小編DL為大家整理的2017小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有幫助!
2017小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)目標(biāo):
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日,我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假,有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí),這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此,化雨中心校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育,請(qǐng)學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”,渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、具體活動(dòng)安排:
(一)實(shí)踐活動(dòng):親身體驗(yàn),感受清明文化
無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們,讓同學(xué)們課后調(diào)查有關(guān)革命先人的歷史事跡。
(二)文化探尋:搜集資料,了解清明文化
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,通過(guò)資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下:
1、了解清明節(jié)的由來(lái)。(填寫(xiě)記錄表)
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。(填寫(xiě)記錄表)
(三)主題演講
選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、弘揚(yáng)民族自主意識(shí)、反對(duì)崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展開(kāi)調(diào)查,可以采用參觀訪問(wèn)、查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式,了解英雄的生平事跡,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,學(xué)?砷_(kāi)展“憶先賢”演講活動(dòng)。
(四)手抄報(bào)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
學(xué)校組織各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會(huì)等方面構(gòu)思欄目,設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)。
清明時(shí)節(jié)能讓同學(xué)們勾起對(duì)歷史的追憶,寄托對(duì)革命先烈的緬懷之情。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡,懂得幸福來(lái)之不易,激發(fā)隊(duì)員們對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。
三.做好活動(dòng)調(diào)查
化雨鎮(zhèn)中心校
20xx-4-2
2017小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)目的:
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)化節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,將開(kāi)展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育,不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育,讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題:民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間:4月3日下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn):教室
五、參加人員:四年級(jí)五班全體師生
六、活動(dòng)程序:
1、唱隊(duì)歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題:同學(xué)們,本月的班隊(duì)會(huì)主題是:民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日,就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節(jié)掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義,并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)談。清明過(guò)后,寫(xiě)出祭奠體會(huì),發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞:
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們緬懷革命先烈。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。 女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。 男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。 女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的.鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。 男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂(lè),全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言:在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料,哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言:我們的鄉(xiāng),還有許許多多的英雄,你還了解哪些英雄的感人事跡,給大介紹一下。
鄉(xiāng)英雄事跡會(huì)
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
2017小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案三
一、活動(dòng)目標(biāo):
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日,我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假,有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí),這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此,為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育,結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”,度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、具體活動(dòng)安排:
(一)實(shí)踐活動(dòng):親身體驗(yàn),感受清明文化
無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們,讓同學(xué)們課后調(diào)查有關(guān)革命先人的歷史事跡。
(二)文化探尋:搜集資料,了解清明文化
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,通過(guò)資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下:
(三)主題演講
選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、弘揚(yáng)民族自主意識(shí)、反對(duì)崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式,了解英雄的生平事跡。
(四)辦一期黑板報(bào)
各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會(huì)等方面構(gòu)思欄目,設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
清明時(shí)節(jié)能讓同學(xué)們勾起對(duì)歷史的追憶,寄托對(duì)革命先烈的緬懷之情。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡,懂得幸福來(lái)之不易,激發(fā)隊(duì)員們對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。
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