2014年最新世界衛(wèi)生日活動(dòng)策劃范文
2014年世界衛(wèi)生日活動(dòng)策劃
一、宣傳活動(dòng)主題
愛國(guó)衛(wèi)生月宣傳主題:開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),創(chuàng)建健康學(xué)校,辦人民滿意教育.
二、活動(dòng)重點(diǎn)
各校結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保城市工作,集中整治校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,搞好除四害工作.開展內(nèi)容豐富,形式多樣的愛國(guó)衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng).
三、活動(dòng)內(nèi)容及形式
(一)大力開展愛國(guó)衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)
1、營(yíng)造校園氛圍,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),達(dá)到人人皆知.各校要通過懸掛宣傳標(biāo)語,設(shè)立宣傳版面,張貼宣傳畫報(bào)等形式營(yíng)造校園氛圍.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,紅領(lǐng)巾電視臺(tái),校園網(wǎng),手抄報(bào)等宣傳手段,讓全體師生都知道4月是愛國(guó)衛(wèi)生月,4月7日是世界衛(wèi)生日.圍繞今年世界衛(wèi)生日"通力合作,增進(jìn)健康"這一主題,組織召開班隊(duì)會(huì),倡導(dǎo)師生和家長(zhǎng)關(guān)注環(huán)保,關(guān)注健康.
2、走出校園,參與社會(huì)宣傳.各校要利用雙休日時(shí)間,組織青年志愿者小分隊(duì)和紅領(lǐng)巾志愿者小分隊(duì),以文藝演出,街頭小喇叭,衛(wèi)生知識(shí)咨詢臺(tái)等形式走上街頭,走進(jìn)社區(qū)開展愛國(guó)衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng),大力倡導(dǎo)健康文明的生活習(xí)慣.
(二)組織開展義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),掀起愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮
1、以"手拉手扮靚校園"為主題,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的義務(wù)勞動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng).各校要認(rèn)真組織師生全員參與的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)和除四害活動(dòng),整治校園環(huán)境,清除衛(wèi)生死角,開展"我是小小設(shè)計(jì)師""我是小小園丁"等少先隊(duì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員自己動(dòng)腦,動(dòng)手打扮美麗校園.
2、繼續(xù)開展周六義務(wù)勞動(dòng),倡導(dǎo)健康文明的生活方式.青年志愿者小分隊(duì)和紅領(lǐng)巾志愿者小分隊(duì)要堅(jiān)持開展撿拾垃圾,清理小廣告,勸阻不文明行為等公益活動(dòng),倡導(dǎo)市民養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣,再次掀起創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保城市活動(dòng)的'高潮.2014年世界衛(wèi)生日活動(dòng)策劃由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您整理!
四、活動(dòng)要求
(一)各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,組織好不同人員參與的活動(dòng)隊(duì)伍,黨團(tuán)員要在愛國(guó)衛(wèi)生月,世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用.
(二)宣傳和實(shí)干相結(jié)合,既要大張旗鼓地營(yíng)造聲勢(shì),又要確;顒(dòng)取得扎實(shí)效果,努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治.各校要以此次活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)解決平時(shí)沒有解決的衛(wèi)生死角和工作難點(diǎn),確保不走過場(chǎng).
(三)各校要及時(shí)以書面形式向局創(chuàng)建辦和愛衛(wèi)會(huì)上報(bào)活動(dòng)情況.4月25日前,將愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)小結(jié)報(bào)教體局創(chuàng)建辦(局體衛(wèi)藝科).同時(shí),各校還要積極與新聞媒體聯(lián)系,搞好愛國(guó)衛(wèi)生月新聞宣傳報(bào)道工作.
(四)在開展宣傳活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí),要牢固樹立安全第一思想,確保師生人身安全.
(五)各校愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)情況將納入創(chuàng)建工作目標(biāo)考核體系.
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