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全國(guó)低碳日主題班會(huì)

時(shí)間:2022-06-01 11:39:38 其他節(jié)日 我要投稿
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2017全國(guó)低碳日主題班會(huì)

  低碳生活,從我做起。下文是為大家精選的2017全國(guó)低碳日主題班會(huì),歡迎大家閱讀才能考。

  2017全國(guó)低碳日主題班會(huì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解低碳的知識(shí),懂得低碳環(huán)保的意義與價(jià)值,從而增強(qiáng)珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。

  2、通過(guò)自主、合作、探究,提高溝通、合作的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,在我們美麗的地球家園有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥。?qǐng)欣賞圖片。

  出示動(dòng)物圖片,教師相機(jī)介紹。

  2、出示媒體報(bào)道,了解報(bào)道內(nèi)容。

  學(xué)生讀報(bào)道交流讀后感受。

  3、了解溫室效應(yīng) 師:許多科學(xué)家認(rèn)為,全球氣溫不斷升高,氣候變暖的主要原因是人類過(guò)量排放溫室氣體。比如汽車排放的尾氣,工廠大量排放的廢氣。這些氣體將增加大氣層的厚度,就好像睡覺(jué)時(shí)蓋了很厚很厚的被子,被窩里特別熱,人特別的不舒服,這種現(xiàn)象就是溫室效應(yīng)。

  (相機(jī)出示圖片)

  師:溫室效應(yīng)給人類帶來(lái)了非常大的影響。(出示圖片)

  各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生,這樣下去我們的人類必將走向世界末日。我們地球的明天在哪里,人類的明天在哪里?我們要不要拯救地球,拯救人類?

  師:要想挽救地球,要想挽救人類,我們應(yīng)該怎么做呢?

  生發(fā)表意見(jiàn)。

  4、了解低碳環(huán)保的意義

  師:真厲害,許多科學(xué)家也認(rèn)為減少溫室氣體的排放是減弱溫室效應(yīng)的一個(gè)好辦法,近幾年,在我們周圍流行著一個(gè)詞:低碳。流行的`一句話:今天你低碳了嗎?

  師:低碳是什么意思呢?(生發(fā)表意見(jiàn))

  在生活中我們?cè)趺醋鼍褪堑吞寄?看了這段視頻,相信你會(huì)對(duì)低碳有更多的了解。(播放視頻,學(xué)生看視頻說(shuō)感受)

  能從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,在生活中節(jié)約能源減少排放這就是低碳生活。(板書:低碳生活)

  如果我們想了解更多、懂得更多低碳生活的方式,有什么好辦法?(生發(fā)表意思)

  你們提到的各種方法正是我們開展綜合實(shí)踐的有效方法,現(xiàn)在我們要不要圍繞低碳生活開展綜合實(shí)踐活動(dòng)呢?我們就圍繞低碳生活給我們的活動(dòng)起個(gè)名字吧!

  學(xué)生給活動(dòng)命名。

  二、合作探究,確定研究?jī)?nèi)容和方法

  1、師:圍繞這個(gè)主題,你最想研究什么?最想了解什么?與小組成員互相交流你最想研究的問(wèn)題和主題。

  (以組進(jìn)行交流)

  2、匯報(bào)交流結(jié)果,師生提煉出研究的子課題。

  3、我們的生活離不開衣食住行,我們就從這四個(gè)方面來(lái)分一下小組,請(qǐng)同學(xué)們按照自己興趣愛(ài)好,自由組合組成研究小組。

  4、小組討論完成分組情況。

  5、交流展示

  同學(xué)們討論、填寫的非常認(rèn)真,接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)各小組的活動(dòng)安排。(小組匯報(bào))

  三、總結(jié)

  人類只有一個(gè)共同的地球,選擇低碳綠色的生活方式是我們共同的責(zé)任和使命,讓我們積極宣傳“低碳環(huán)保”,讓更多的人了解“低碳生活”,并加入到減排行列中來(lái),一起減少全球溫室氣體的排放,讓我們的地球更美好!

  全國(guó)低碳日演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是“倡導(dǎo)低碳生活”。本周是全國(guó)節(jié)能宣傳周,而本周三則是全國(guó)低碳日。隨著全球氣候變暖,低碳生活勢(shì)在必行。

  那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人,低碳生活,是每個(gè)人的責(zé)任。低碳生活,從我做起;低碳生活,從現(xiàn)在做起。

  作為高中生,我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開始。紙張只寫了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用;離開教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉;餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的'糧食;洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中,把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。

  對(duì)此向大家提出以下倡議:

  1、勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,學(xué)會(huì)舊物巧利用,便廢為寶。

  2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花, 栽上幾棵樹,既可以改善空氣,又可以讓生活充滿春意。

  3、外出時(shí),如果路不是很長(zhǎng),請(qǐng)選擇步行或騎自行車,這樣既可以鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放

  4.少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,雙面使用。

  5.遠(yuǎn)離塑料袋,一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護(hù)森林資源。

  6.購(gòu)物時(shí),盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選擇綠色產(chǎn)品,綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

  同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。倡導(dǎo)低碳理念,付諸節(jié)約行動(dòng)。大家攜起手來(lái),群策群力,相互督促,共同宣傳,構(gòu)建綠色校園,創(chuàng)造美好世界,為我們的地球健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  我的講話完了,謝謝大家!



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