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六一兒童節(jié)場景作文

時間:2020-08-29 19:48:07 其他節(jié)日 我要投稿

六一兒童節(jié)場景作文

  六一兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日.如下為大家收集的六一兒童節(jié)場景作文,歡迎閱讀!

六一兒童節(jié)場景作文

  六一兒童節(jié)場景作文(一)

  盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來了,這是我們?nèi)松淖詈笠粋六一。

  今天我懷這滿懷的好心情來到學(xué)校,學(xué)校煥然一新,映入眼簾的是標(biāo)語,還有一個裝的漂漂亮亮的舞臺,隨后我們以百米沖刺半跑向操場;帶著自個兒喜歡的零食,進(jìn)行了簡單的升旗儀式,接著是頒獎,獲獎的同學(xué)喜氣洋洋的站在主席臺上,我們給他們送來了一陣又一陣的掌聲。文藝表演正式拉開了帷幕,節(jié)目開始了,隨著主持人的開場白,優(yōu)雅動聽的音樂想起了,一群小天使跑到舞臺中間,舞動著柔軟的身軀,跳著熟悉的動作,是那么美,全場都陶醉了。

  下一個節(jié)目是四年級小妹妹唱的《媽媽的眼睛》,動聽的歌曲讓我想到了我媽媽的眼睛,媽媽對我的愛,在我先作業(yè)到半夜時,媽媽總會給我披上一件上衣或送來一杯牛奶。唱完后全場想起了熱烈的掌聲。

  最讓我難忘的是老師們表演的節(jié)目,她們就唱,就跳,精神抖擻,容光煥發(fā),給節(jié)日增添了幾分歡樂氣氛,老師們跳的是那么用心,都年輕了好幾歲,如果不是我親眼所見真不敢相信平時不茍言笑的`老師竟有如此青春的一面,她們也希望我們能節(jié)日快樂,表達(dá)了他們對學(xué)生濃濃的愛……

  節(jié)目表演完了天依舊那么晴朗,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳,仿佛也在祝我們節(jié)日快樂,老師們的祝福給六一畫上了一個圓滿的句號。雖然這個六一我們沒有表演節(jié)目,但卻是最快樂的,最令我難忘的!

 

  六一兒童節(jié)場景作文(二)

  六一兒童節(jié),也叫六一國際兒童節(jié),每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。全世界兒童的節(jié)日。國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的權(quán)利,反對帝國主義者對兒童的虐殺和毒害,于1949年在莫斯科舉行的會議上,決定以6月1日為國際兒童節(jié)。也叫六一國際兒童節(jié)。

  清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目,我便飛奔到了學(xué)校。

  一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使,快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。

  八點鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時,校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是:歌伴舞《國家》,是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時,我們的心里也樂開了花……

  “陽光天使,快樂六一”,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使。

 

  六一兒童節(jié)場景作文(三)

  “六一”節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動:有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

  吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒了。橫檔我高興的時候,火不知又從哪兒串了出來,這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來了,可是火還是沒滅,我被淘汰了。接著,我又來到了摸彈珠的地方。

  摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍,慢慢地,慢慢地……快輪到我了,我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來,我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

  搶椅子的游戲規(guī)則是:六人圍成一個圈開始轉(zhuǎn),只有五個椅子。老師一吹哨子,就立刻開始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來,在轉(zhuǎn)地過程中,我心里非常地緊張,生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響,我們立刻搶了起來。這時,兩位同學(xué)做到了一個位子上,還有一位同學(xué)力氣大,用力一擠,就把還有一位同學(xué)擠到了地上,我們見了哄堂大笑。后來幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時,我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。

  游園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

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