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五四經典誦讀活動通知
五四經典誦讀活動的開展能使的人們的精神文化生活得到一定的提升。以下是小編為大家精心整理的五四經典誦讀活動通知，歡迎大家閱讀。
五四經典誦讀活動通知【1】
各基層團委：
為紀念“五四”運動九十八周年、中國共產主義青年團成立95周年，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，深入貫徹我校大學生思想政治教育“112349”工作模式實施方案，充分發(fā)揮校園文化活動的.育人功能，經共青團哈爾濱師范大學十屆二次全委(擴大)會議研究決定，在全校開展“五月弦歌”經典誦讀活動。相關要求如下。
一、活動開展時間
2017年3月----2017年5月。其中3月--4月為各基層團委自主開展活動時間，5月初校團委擬結合“五四”表彰舉行集中展示暨“五月弦歌經典誦讀會”等。
二、學習誦讀內容
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經典，馬列主義、毛澤東思想經典著作，歌頌“五四”運動精神的優(yōu)秀作品等。
三、活動開展形式
各基層團委自主設計活動形式。
四、活動組織要求
1.要深入貫徹“112349”工作模式實施方案“學院學生工作主體特色化”要求，緊密結合“大學生藝術展演”工作，立足學院實際，認真擬定活動計劃;
2.要充分發(fā)動廣大師生積極參與，擴大活動的有效覆蓋面;
3.要充分利用微信等新媒體平臺組織設計、宣傳推廣活動內容;
4.要精心設計，打造優(yōu)秀展示個人或團隊，積極推薦參加學校“五月弦歌經典誦讀會”;
5.請將活動計劃電子稿于3月30日下班前提交到。聯(lián)系人劉強，電話。
共青團哈爾濱師范大學委員會
2017年3月27日
五四經典誦讀活動通知【2】
各鎮(zhèn)、農業(yè)園區(qū)、辦事處、社區(qū)服務中心，縣直和駐府各機關企事業(yè)單位，各學區(qū)、學校、幼兒園：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承國學經典文化，提高全民國學文化素質，增強民族自豪感和自信心，堅定廣大青少年努力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的理想信念，中共府谷縣委宣傳部、共青團府谷縣委、府谷縣文明辦、府谷縣教育局、府谷縣廣播電視局決定聯(lián)合舉辦“傳五四精神承國學經典”紀念“五四”運動96周年國學經典誦讀大賽。為確保此項活動順利開展，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動目的
國學經典是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，本次大賽以立德樹人為根本任務，旨在通過活動的開展，引導青少年讀國學、學國學、愛國學，從而帶動全縣開展道德文化經典誦讀活動，讓社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華傳統(tǒng)美德深植全民心田，為深化中國夢主題教育和加快推進我縣“一縣三區(qū)”建設營造濃厚的文化氛圍。
二、活動主題
傳五四精神 承國學經典
三、參賽對象
全縣各鎮(zhèn)、農業(yè)園區(qū)、辦事處、社區(qū)服務中心，機關、企事業(yè)單位青年;各學區(qū)、學校、幼兒園在校學生;各社會團體、青年自組織青年，參賽隊員年齡不得超過40周歲。
四、大賽組別
幼兒組：幼兒園在讀幼兒。
小學組：小學一年級至六年級在讀學生。
中學組：含初中、高中和中職在校學生。
青年組：各鎮(zhèn)、農業(yè)園區(qū)、辦事處、社區(qū)服務中心、各機關、企事業(yè)單位工作人員;各社會團體、青年自組織青年。
五、比賽內容及形式
本次比賽內容幼兒組、青年組以誦讀國學經典為主，小學組、中學組以《中華誦•經典誦讀活動讀本》為藍本;為避免經典誦讀弱化為一般性的古詩文誦讀或美文誦讀，誦讀形式以個人、集體誦讀(人數最多不超過15人)為基本形式，可適當增加歌舞、配樂、情景表演、樂器伴奏以及多媒體效果等，以增強誦讀的`藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力，樂曲、舞美等要與誦讀內容相協(xié)調。每個節(jié)目時間嚴格控制在5分鐘內，最短不低于3分鐘;參賽名額分配見附件2、3、4、5(各中小學此項活動同教育局3月23日下發(fā)的《府谷縣教育局2015年中小學“中國夢• 愛國情•成才志”中華經典誦讀活動實施方案》一并進行)。
六、比賽流程
本次大賽分報名、比賽和頒獎展演三個階段。比賽具體時間、地點另行通知。
1、報名階段(4月7日)。各相關單位要積極組織，廣泛宣傳發(fā)動，做好本單位參賽節(jié)目的初選報名工作，每個單位至少篩選上報1個誦讀節(jié)目參加全縣比賽。
2、比賽階段(4月下旬)。大賽組委會邀請有關專家組成評審團，對各單位推薦上報的參賽節(jié)目進行現(xiàn)場打分，評選出各組的一、二、三等獎。
3、頒獎展演(4月底)。為獲獎選手頒獎并選取優(yōu)秀節(jié)目進行展演。
七、獎項設置
根據組別，每組設一、二、三等獎各1名，優(yōu)秀獎和優(yōu)秀組織獎若干名，并頒發(fā)獎牌和證書。
八、有關要求
1、加強組織領導。為搞好此次大賽，成立“國學經典誦讀大賽”組委會，組委會下設辦公室，辦公室設在團縣委，負責整個大賽的組織和協(xié)調工作。各相關單位要高度重視，把參加此次大賽作為展示廣大青少年誦讀國學經典成果和風采、展現(xiàn)單位形象的一個重要平臺，按照文件相關要求，明確專人負責，切實做好本單位誦讀節(jié)目的初選報名和參賽組織工作。請各有關單位于2015年 4月7日前將參賽報名表報送至團縣委辦公室，各學區(qū)初賽由學區(qū)自行組織，4月20日前將各學區(qū)誦讀活動一等獎節(jié)目光盤(要求為wmv或avi格式的視頻)上報至教育局辦公室。
2、加強宣傳報道。各相關單位要全力做好大賽的宣傳發(fā)動和整個大賽的宣傳報道工作，廣泛宣傳舉辦大賽的目的意義，及時反映單位備賽情況及成效，大賽進展情況。要以此次大賽為契機，進一步調動全縣青少年熱愛國學、誦讀經典的興趣和熱情，努力在全縣上下營造學國學、用國學的濃厚氛圍。比賽相關情況將通過團縣委微信公眾平臺、微博進行發(fā)布，請相關單位務必關注團縣委微信公眾平臺、微博，隨時關注比賽動態(tài)。
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
地 址：府谷縣政府大樓621室
五四經典誦讀活動通知【3】
各處鎮(zhèn)教育辦公室、區(qū)直各學校、各民辦學校：
為貫徹落實黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，培養(yǎng)良好的思想道德風尚，深入推進書香校園建設，根據《泰山區(qū)書香校園建設實施方案》有關要求，現(xiàn)就進一步做好經典誦讀活動通知如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以立德樹人為根本任務，充分發(fā)揮中華經典文化的德育教化功能，把中華經典誦讀活動作為加強愛國主義教育、增強民族歷史文化傳承和國家認同感的有效載體，作為提升學生孝敬、友善、節(jié)儉和誠信習慣養(yǎng)成的'重要平臺。讓中小學生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中，建立行為規(guī)范，提高文明素質，樹立正確的人生觀、價值觀，為學生的健康成長奠定良好基礎。
二、工作目標
以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，組織中小學生開展中華經典誦讀活動，在背誦上下功夫，熟記名篇名段;在吟誦上下功夫，以聲求情、入腦入心;在運用上下功夫，把道德文化變成道德實踐，引導孩子們誦中華經典、做有德之人。
三、活動內容和形式
(一)活動內容。
小學、初中結合《傳統(tǒng)文化》地方課程，結合語文課和經典誦讀校本課程，廣泛開展以傳統(tǒng)經典和紅色經典中的孝敬、友善、 節(jié)儉和誠信教育為主要內容的經典誦讀活動。通過經典誦讀活動，著力教育未成年人孝敬父母、尊敬長輩，學會感恩、懂得感恩、享受感恩;著力培養(yǎng)未成年人的愛心、善心、同情心，養(yǎng)成文明友善、助人為樂、樂善好施的好品質，樹節(jié)約光榮、浪費可恥的意識和“守信光榮、失信可恥”的道德觀念。
(二)活動形式。
1.堅持日常誦讀活動。各學校要制定經典誦讀實施方案，原則上以班級為單位，每周定期開展集體誦讀。通過組織學生早間課前誦讀、結合語文、品德課等學科教學滲透等形式深入開展誦讀活動。各學校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、校報、校園網宣傳陣地要及時更換誦讀篇目，讓學生時時處處接受經典熏陶。
2.開展節(jié)日誦讀活動。各學校融國學經典教育于傳統(tǒng)節(jié)日文化、習俗文化、慶典文化之中，要充分利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日以及“五一”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)慶紀念日，集中開展經典誦讀活動。
3.鼓勵豐富多樣的誦讀活動。要以普通話誦讀為主，適當配合舞蹈、表演、演奏、書畫等輔助手段烘托氛圍，采用單獨、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法，獨立或群體誦讀篇目。每學期每個班級、級部至少要開展一次經典誦讀比賽。各學校結合校本課程開發(fā)和建設，把經典誦讀和欣賞納入學校課程內容，使之課程化、制度化。
4.加強經典誦讀與道德實踐的結合。要深入開展“尊老愛幼”、“遵紀守法”和“感恩教育”等各種形式的道德實踐活動，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德思想轉化為師生的道德行為，引導師生把經典文化中的規(guī)范運用到現(xiàn)實生活的實踐中。要把經典誦讀與社會主義核心價值體系教育相結合，與文明禮儀教育相結合，與開展“做一個有道德的人”主題活動相結合，與“我們的節(jié)日”主題活動相結合，不斷擴大教育成果。
四、工作要求
(一)制定方案，健全機制。各學校要把經典誦讀活動納入工作計劃，結合本校實際制定相應的國學經典教育實施方案，確定工作目標，制定具體措施，分年段、分學期、分步驟、有針對性的逐步推進經典誦讀活動。在課程設置、課程開發(fā)、師資安排上立足長遠，不斷完善，形成穩(wěn)定的經典誦讀活動機制。
(二)明確職責，強化管理。誦讀國學經典系列活動是提高學生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生道德認知的有效載體之一，教導處要加強對經典誦讀工作的組織管理，各學校要加強誦讀指導教師隊伍建設，逐步形成以語文教師為主體、班主任和其他學科教師共同參與的誦讀指導教師隊伍。
(三)注重總結，加強交流。各學校要加強對經典誦讀活動的宣傳報道，及時總結活動中涌現(xiàn)的典型經驗和成功做法，利用板報、�？�、校園網、廣播站等多種途徑廣為宣傳，擴大影響。要做好活動階段性總結工作，積累過程性材料，成為學校文化一個有機組成部分，使經典誦讀活動具有更為廣泛持久的影響力。
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