母親節(jié)班級活動流程
通過母親節(jié)班級活動，了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。
母親節(jié)班級活動流程(一)
活動過程：
(一)、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
班主任：同學(xué)們，你知道嗎?無論你身在何時、何地，有個人，她永遠占據(jù)在你的心中。無論你如何索取、享用，有一種愛，她永遠不需要你任何回報„„這個人，叫做“母親”!這種愛，就叫“母愛”!
( * 媒體1——背景音樂《世上只有媽媽好》學(xué)生拍手齊唱)就讓我們在歌聲中開始今天的班會，接下來我想邀請xxx和孫xx和我一起主持班會，小朋友們同意嗎?掌聲歡迎兩位主持人。
甲乙：老師們、同學(xué)們，早上好。
甲(xxx )：孫xx，你知道“母親節(jié)”是哪天嗎?
乙(孫xx)：當然知道了，聽我的介紹吧!(媒體2——介紹母親節(jié)：母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第2個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花。)
甲：謝謝你的介紹，我還給大家?guī)硪粋�關(guān)于母親的故事。(播放愛的故事：暴走媽媽)
教師小結(jié)： 為能割下肝臟救兒子，55歲的母親每天暴走10公里減去了脂肪肝。母親的愛是這個世界上最長久的愛 ，最無私的愛!同學(xué)們，面對如此高尚，如此珍貴的母愛，除了接受和感動我們又能真正回報多少。
甲：你在母親節(jié)那一天送給媽媽什么禮物啊?
乙：我的禮物最珍貴，是——先不告訴你。(神秘的)，反問：那你送給媽媽什么禮物了?
甲：我告訴你一個秘密吧，今天我們二(3)班的很多同學(xué)把母親節(jié)那天準備獻給家人的禮物都帶來了，你看：
( * 媒體3——勞動小技能展示：)
1、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤。
2、乙：有請圖片上的同學(xué)來介紹一下。
教師小結(jié)：我們每個人都擁有一個溫暖的家。在爸爸媽媽無微不至的關(guān)心愛護下，我們快樂成長。每一個平凡的日子里，媽媽為我們操心勞累，卻從來不說什么。如果我們能從身邊的小事學(xué)起，從一點一滴做起，哪怕只是洗一次紅領(lǐng)巾，摘一次菜，我們多做一些，媽媽就輕松一些，希望每一位同學(xué)都能成為父母的小幫手，用實際行動回報他們的愛。
(二)感受親情
1.感受父母之情
甲：是啊，人間最美是真情;
乙：人間最真是親情;請看„„
* 媒體4——循環(huán)播放《全家�！氛掌�;背景音樂：《燭光里的媽媽》
甲：人間最值得珍惜的愛，莫過于父母對子女的愛; 乙：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感; 合：親愛的爸爸、媽媽，請你們聽聽我們的心里話。 * 媒體4——說一句感謝父母的話(小組上臺說)
甲：(鼓掌)同學(xué)們，相信爸爸媽媽一定聽到了你們的心里話。
乙：其實媽媽也有心里話想告訴我們，讓我們一起來聽聽吧?(播放視頻——張越童媽媽)
2.《新三字經(jīng)》表孝心
甲：聽了張越童媽媽的話我很感動;
乙：原來爸爸媽媽把對我們的愛都放在了心里;
合：就讓我們念首《新三字經(jīng)》表孝心。
* 媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂。
小組朗誦：
(三)真情回送
1.感恩父母
甲：我們的家需要爸爸，他用有力的肩膀撐起一個家; 乙：我們的家需要媽媽，她用溫柔的愛呵護我們成長; 甲：如山如海的`愛，讓我們心存感激;
乙：感恩父母的愛，從孝敬父母開始。請看《小烏鴉愛媽媽》 (* 媒體7： 《小烏鴉愛媽媽》)
甲：同學(xué)們，看到這個故事，你心中一定有很多感受，想說些什么呢?有請——(聽到精彩的發(fā)言帶頭鼓掌)
乙：有請——
教師總結(jié)：同學(xué)們，聽了你們的心里話，老師為你們感到高興。是啊，父母為我們付出的，是那么多，那么無私。現(xiàn)在你們明白了要孝順父母，回報父母，你們真的長大了，懂事了。
2.了解父母
乙：父母對我們成長的點點滴滴，如數(shù)家珍;
甲：而我們，又知道他們多少呢?
乙：就讓我們進行一個“小小知多少”的游戲比賽吧!
( * 媒體9——小小知多少)
游戲：(1)你父母最喜歡吃什么?(2)你父母最喜歡什么顏色?
(3)你父母的生日是“幾年幾月幾日”?
3.孝敬的心聲
甲：也許過去，你對父母了解不夠;不夠沒有關(guān)系，讓我們從今天開始努力;
乙：讓我們每個人，都以最純真的感情去了解爸爸媽媽，去孝敬爸爸媽媽吧!
甲：請聽我們的“感恩三十六計”——
(* 媒體10——我們的心聲——感恩三十六計)
4.唱出《感恩的心》
甲：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說聲謝謝，謝謝你們的養(yǎng)育之情!
乙：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說出心聲，唱出我們“感恩的心”!
(* 媒體11——《感恩的心》)
全班：表演、齊唱《感恩的心》
6.中隊輔導(dǎo)員講話 甲：最后，請中隊輔導(dǎo)員講話 媒體12——“誰言寸草心，報得三春暉”
教師總結(jié)：古人說，誰言(寸草心)，報得(三春暉)。沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情。父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都將銘記于心。同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧!從小事做起，在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸�！，F(xiàn)在開始讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，愛我們的老師，愛我們的國家，真正做一個懂得感恩的人!
甲、 乙：鼓樓第一中心小學(xué)二(3)班《獻給母親節(jié)的禮物》 主題班會到此結(jié)束。
母親節(jié)班級活動流程(二)
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
活動形式： 親子互動活動。
活動范圍： 全班幼兒及家長
活動時間： 2個小時。
活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項： 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知(范例)
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶�；顒�，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長
活動時間：本周五下午(15：00-17：00)
活動目的：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：多功能廳或本班教室
母親節(jié)班級活動流程(三)
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過下周一(5月6日)國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
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