鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿（通用10篇）
為進(jìn)一步豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化生活、引導(dǎo)居民形成自主閱讀的良好習(xí)慣，如下為鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿，希望對(duì)大家有幫助!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇1
為大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，在“世界讀書日”來(lái)臨之際，鳴鳳鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)青年干部和社區(qū)通訊員開展“讀書日”活動(dòng)。
該鎮(zhèn)有時(shí)事政治、軍事知識(shí)、心理健康等多種類型的圖書供讀者們選擇，青年朋友們表示能一起讀書，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也增添了許多樂趣。同時(shí)，該鎮(zhèn)要求每名青年干部每天撰寫100字以上的讀書筆記。此次活動(dòng)得到了青年朋友們的一致好評(píng)。
今后，鳴鳳鎮(zhèn)將會(huì)不定期組織青年朋友開展讀書活動(dòng)，并按照青年干部的需求采購(gòu)新書，通過讀好書讓青年干部增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇2
今年4月23日是第21個(gè)世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，曉店鎮(zhèn)舉辦“世界讀書日”趣味活動(dòng)，向大家展示讀書的魅力。
經(jīng)過精心策劃，曉店鎮(zhèn)基層干部、黨員和群眾代表參與到活動(dòng)中來(lái)，趣味讀書活動(dòng)在湖濱社區(qū)服務(wù)中心圖書館里熱鬧舉行。活動(dòng)以抽簽組團(tuán)形式，兼顧公平與趣味原則，選手一共分4組，每組4人，參加必答題、搶答題、比劃猜書名和“書海尋寶”四個(gè)知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，競(jìng)答題目切合“讀書日”主題，全部從圖書館書中挑選而來(lái)，涉及文學(xué)名著、歷史人文、科技科學(xué)、生活知識(shí)以及富有時(shí)代特色的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)題。最后的“書海尋寶”環(huán)節(jié)趣味十足，所有人員根據(jù)提示在近萬(wàn)冊(cè)書中尋找“寶物”，將活動(dòng)氣氛推向高潮。
據(jù)了解，此次“讀書日”趣味活動(dòng)在該鎮(zhèn)反響強(qiáng)烈，參加人員紛紛表示，活動(dòng)不僅考驗(yàn)了日常的知識(shí)積累，感染著基層黨員群眾養(yǎng)成愛閱讀、愛思考的良好習(xí)慣，也將帶動(dòng)更多的人多讀書、讀好書，不斷提升、充實(shí)自己，將讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇3
4月23日是世界讀書日，為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，孔廟社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng)。此次“讀書日”活動(dòng)以“讀好書，談感言”為主題，不僅注重讀書活動(dòng)的廣泛性，還在社區(qū)圖書室設(shè)立專柜展示專架，著重向大家推薦一批精品書籍，供居民借閱、傳看。同時(shí)，還鼓勵(lì)大家多進(jìn)行討論，彼此交流讀書的心得體會(huì)，互相提高學(xué)習(xí)。社區(qū)工作人員和居民還非常積極地捐贈(zèng)書籍，為社區(qū)圖書室注入更多的“新鮮血液”，營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，讓書香飄滿社區(qū)。“讀書日”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步活躍了社區(qū)居民的文化娛樂生活，掀起了讀書熱潮，營(yíng)造了文明和諧的社區(qū)氛圍。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇4
書籍是人類最好的朋友。一本好書，常常會(huì)讓人受益匪淺。一本醫(yī)書，讓人懂得更多的醫(yī)術(shù)；一本詞典，讓你更多的明白那些漢字的奧妙；一本哲理故事，讓人更多明白做人的道理……
小時(shí)候，我喜歡看童話故事，那故事中的主人公深深的吸引著我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……看著看著，我也融進(jìn)了這個(gè)仙境般的故事里。當(dāng)灰姑娘的母親去世時(shí)，我也會(huì)看的留下了眼淚；當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí)，我就會(huì)變得憤怒，恨不得把那個(gè)后母揍一頓；當(dāng)灰姑娘和王子結(jié)婚時(shí)，我又會(huì)為他們高興地歡呼雀躍。童話故事讓我體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。
此刻漸漸長(zhǎng)大了，我看了更多的書，讓我深深的感觸了許多�！端疂G傳》讓我感受到了一百零八個(gè)梁山好漢的勇敢，也感受到了官道上的黑暗；《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng)；《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機(jī)智。這些知識(shí)都是從我的好朋友——書的身上得到的，如果沒有這個(gè)好朋友，我也許就不會(huì)明白的很多。
當(dāng)我遇到困難時(shí)想放棄時(shí)，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來(lái)，去應(yīng)對(duì)困難；當(dāng)我悲痛時(shí)，《阿衰》中的阿衰，又讓我擦干眼淚，每一天都笑待生活；當(dāng)我為作文寫不出而煩惱時(shí)，《滿分作文》就會(huì)像教師一樣，教我寫作文。
與書為友吧，這必須是一個(gè)正確的選擇，它會(huì)使你的生活更加充滿色彩！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇5
我是一個(gè)愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，我認(rèn)同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節(jié)多變的古典小說，我有時(shí)會(huì)被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來(lái)；有時(shí)會(huì)被感動(dòng)人心的故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧！
記得那時(shí)，我讀五年級(jí)，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書——《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一齊和她們一齊度過了一個(gè)上午，這個(gè)上午充滿喜怒哀樂。因?yàn)榭吹锰粤�，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓��！我要吃飯！”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書愛不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣�？墒俏液荛_心，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂。
讀書不但開闊了我的事眼，并且還讓我的作文水平提高了許多。我與書為伴，我把書當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切游戲，在讀書時(shí)我會(huì)忘掉所有的煩惱，只會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！。讓我們一齊讀書，讀一本好書，學(xué)會(huì)讀書吧！為中華之崛起而讀書。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇6
世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日,又譯世界圖書日,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。下面是關(guān)于世界讀書日主持稿的內(nèi)容，歡迎閱讀！
世界讀書日
其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng) 。
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書館雜志，世界讀書日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇7
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋；書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我供給營(yíng)養(yǎng)；書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽(yáng)摸黑趕來(lái)，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書，找棵茂密的大樹，斜倚著樹干坐下，聆聽著鳥語(yǔ)，神游于文字給我營(yíng)造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢！
在書的天地里，我能夠與陶淵明一齊“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一齊“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞；與李清照一齊“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一齊“夜闌臥聽風(fēng)吹魚”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戒馬生活……
我從識(shí)字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
與書為友感覺真好！走進(jìn)簡(jiǎn)·愛的`世界，看到了簡(jiǎn)·愛的活力、幻想和反抗精神。簡(jiǎn)·愛為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇8
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛讀書，更愛品味書里的人生，所以我與書為友。
與書為友，因?yàn)樗褚晃伙柦?jīng)滄桑的老人，充滿了睿智，解讀著人生。我曾和雨果一齊共同感受法國(guó)巴黎的《悲慘世界》，體會(huì)到了冉阿讓對(duì)世界充滿的愛與溫暖，他讓我看到了人性的完美；保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最寶貴的是生命。生命屬于人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說“我已把自我整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而奮斗……”，他讓我明白每一個(gè)人活著的意義是什么？生存的價(jià)值是什么？那就是永不停歇的奮斗以及對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的職責(zé)感。我還和魯濱孫一齊漂流，共同經(jīng)歷奇遇冒險(xiǎn)，在他的身上，我看到了遇到困難要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我的精神，最終和他一齊分享駛向成功彼岸的喜悅……
與書為友，因?yàn)樗挥性?shī)意的字眼，浸潤(rùn)著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩(shī)的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來(lái)”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放；贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂觀曠達(dá)；我看到了辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的非凡氣勢(shì)，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼；更加敬佩于毛主席“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。
與書為友，因?yàn)闀庾x著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長(zhǎng)安街上長(zhǎng)相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來(lái)使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。
閑適的午后，庸懶地坐于窗前，鼻端是田野獨(dú)有的泥土清香，手捧一本心儀的書，撫摸著那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字，和作者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話，如此愜意，我有什么理由不愛書呢？
與書為友，夫復(fù)何求！有書相伴，人生無(wú)憾！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇9
書，人們稱之為人類禮貌的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自我的讀書經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶济靼讜屛覀兪芤娣藴\。
小時(shí)候的我能夠算得上是一個(gè)書癡了。每一天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最終才含很入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開始讀課外書來(lái)。雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字，對(duì)閱讀資料深?yuàn)W的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話漸漸不能使我滿足，于是我看起了古典名著，如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等�！度龂�(guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……
讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng)，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，懂得道理，收獲歡樂和幫忙寫作。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎樣會(huì)說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界讀書日新聞稿 篇10
“書是人類提高的階梯，書是人類智慧的源泉……”我愛書，書帶給我歡樂，帶給我知識(shí)，給予我啟迪。生活中，如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥無(wú)味。讀一本好書，就象享受了一頓盛宴。
我喜歡看的書種類很多，小小的書架，早已擺滿了各式各樣的課外書，就象是知識(shí)的小王國(guó)。
有一天，我放學(xué)一回到家，放下書包就直奔書房，急切地尋找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里搜尋著。啊，找到了！正當(dāng)我津津有味地看著時(shí)，媽媽走過來(lái)親切地說：“吃飯了！”我應(yīng)了一聲，但人卻一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我讀到人物可愛的時(shí)候，就不禁大笑起來(lái)，當(dāng)我讀到人物悲痛時(shí)，就不禁流出了冰涼的淚珠，當(dāng)我……突然，媽媽大發(fā)雷霆說：”吃飯，菜都涼了。”媽媽拍了拍我的頭，我只好依依不舍地放下書，去吃飯。
書，是一位有益的朋友，它伴我成長(zhǎng)，成了我生活中不能缺少的一部分，書，成了我的伴侶，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我。
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