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母親節(jié)班隊活動策劃

時間:2022-07-03 17:41:40 其他節(jié)日 我要投稿
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母親節(jié)班隊活動策劃

  2017年五月的第二個星期天是母親節(jié),為了搞好母親節(jié)班隊活動,寫好策劃書很關(guān)鍵。

母親節(jié)班隊活動策劃

  母親節(jié)班隊活動策劃【1】

  1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

  2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  3、學(xué)會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽

  媽。

  準(zhǔn)備:

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  過程:

  1、從5月4日起,利用一周的時間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《

  感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的`不同,融入到母親節(jié)即

  將到來的氛圍中。

  2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對

  幼兒進行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

  3、5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在

  家里是什么樣子的?

  4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小

  組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結(jié)合幼

  兒園進行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗

  手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌

  頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

  6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

  7、展示活動。5月8日,各班找出家長代表參加母親節(jié)慶;顒。

  活動延伸:

  要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

  母親節(jié)班隊活動策劃【2】

  1。和媽媽一起過節(jié),共同感受制作節(jié)日賀卡的快樂。

  2。體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  3。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  【活動準(zhǔn)備】1組織幼兒熟練演唱歌曲。2賀卡紙片3各種制作賀卡的材料

  【活動過程】

  一.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂

  1。歌曲大串燒,向家長展示幼兒風(fēng)采

  2師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

  二、親子互動制作賀卡

  1.組織幼兒觀察“心心相印卡”。

  師:請你們仔細(xì)看看,我的卡片上畫的是什么。

  幼:媽媽在為孩子燒飯。

  師:我們再來欣賞一下,反面是什么呢?

  幼:是孩子在端水給媽媽喝。

  師:這時候媽媽臉上的表情是怎么樣的?

  幼:媽媽笑了,笑得很開心。

  ……

  師:你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的`嗎?

  幼:因為媽媽很愛孩子,孩子也愛媽媽。

  師:這張卡片一面代表媽媽愛孩子的心,另一面代表孩子愛媽媽的心,我們就將它取名為“心心相印卡”,好嗎?

  2.幼兒交流各自的構(gòu)想。

  師:等會兒我們也要來做這張卡.請你們先想一想、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么。

  (很多幼兒積極地表達了自己的構(gòu)想,他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地,還有的想畫為媽媽捶背捶腿,等等。)

  3.幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么,突出主要內(nèi)容,并注意布局。

  4.繼續(xù)為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

  師:我們把賀卡悄悄地藏在盒子里,先不要告訴媽媽,等到母親節(jié)那天再送給媽媽,給媽媽一個驚喜,好嗎?這可是我們的秘密。

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