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地球一小時主題班會教案（通用6篇）
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的地球一小時主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
地球一小時主題班會教案 篇1
一、活動目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認(rèn)識“世界地球日”
2、感受過去地球的美好與現(xiàn)狀
3、情景劇表演
4、看家鄉(xiāng)環(huán)境問題
5、總結(jié)并號召全體師生從我做起保護(hù)我們唯一的地球
四、活動內(nèi)容
主持人甲：(播放PPT1，2)敬愛的'老師，親愛的同學(xué)大家下午好!
主持人乙：世界地球日――關(guān)愛地球，和諧發(fā)展301班主題班會。
合：現(xiàn)在開始!
主持人甲：請問哪位同學(xué)知道世界地球日是怎么來的?它產(chǎn)生于哪一年，哪一個國家，是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2，3個同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)A：世界地球日是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下產(chǎn)生的，第一個地球日產(chǎn)生于1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯，海斯提出的。
同學(xué)B：我還知道之后各個國家響應(yīng)激烈，到1990年4月22日已經(jīng)有140個國家2億多人參加保護(hù)環(huán)境宣傳活動，因此聯(lián)合國規(guī)定每年4月22日為世界地球日。
主持人乙：看來我們班的同學(xué)都非常關(guān)心地球，對地球日的理解也相當(dāng)全面。
主持人甲：下面我們來看幾張圖片，相信我們都會深有體會。(播放PPT5，6，7，8)
主持人乙：同學(xué)們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學(xué)知道現(xiàn)在全球的十大環(huán)境問題?
(3，4個同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)C：二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。
同學(xué)D：森林銳減使土地荒漠化，生物多樣性逐漸減少。
同學(xué)E：水污染，海洋污染也在加劇。
主持人甲：同學(xué)們回答的都不錯，下面我們來學(xué)學(xué)全球的十大環(huán)境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)
全球十大環(huán)境問題
當(dāng)前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
PPT10
主持人乙：下面我們來欣賞XX同學(xué)表演的情景劇(還我家園)
(十幾個同學(xué)參加6個同學(xué)演樹木，2個同學(xué)演華南虎，2個同學(xué)演伐木工，1個同學(xué)演獵人)
情景1：6個同學(xué)回成一圈演森林，(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大，讓森林的朋友們有個溫暖的家，快樂地生活�！�2只華南虎來到森林中間，懶洋洋地曬太陽。說：“今天天氣真好，藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，空氣清新，正適合我們倆兄弟曬太陽。”說著懶洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2：2個伐木工拿著工具去看砍樹，某某對某某說：“某某前幾天我發(fā)現(xiàn)了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹�！�(兩顆望天樹發(fā)出一聲慘叫，痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)
情景3：(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林憂傷地說：“兄弟現(xiàn)在森林變得稀疏了，天空沒有以前那么藍(lán)了，空氣變得不再清晰，河流開始干枯!森林里的許多植物已經(jīng)枯萎了，小動物們開始搬家死的死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久�！�
(配音：突然來了個獵人砰砰幾聲，兩只華南虎在森林里東躲西藏，可惜樹木太稀少了，獵人很快就發(fā)現(xiàn)了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中。)華南虎跑動起來，獵人出場。
情景4：(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說：“哥哥，現(xiàn)在環(huán)境污染更加嚴(yán)重了，我們的家族成員越來越少了，動物們都快滅絕了。我現(xiàn)在幾乎天天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩。哥哥，我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12
主持人甲：“同學(xué)們表演得相當(dāng)真切，現(xiàn)在在人類社會的不斷破壞自然環(huán)境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經(jīng)瀕臨滅絕�！�(播放131415)
主持人乙：“是呀，據(jù)我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護(hù)環(huán)境，已刻不容緩。”
主持人甲：“是呀，當(dāng)南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴(yán)重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，想想如何去改變它?”播放(PPT1617)
(小朋友積極發(fā)言)
主持人乙：同學(xué)們講得都不錯，我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)
2015年世界地球日，我們能做什么?
2015年4月22日讓我們熄燈一小時;
我們還需要持續(xù)做：
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品;
少用一些紙; 少開一些車
... ...
主持人甲：通過這次班隊活動相信我們對保護(hù)環(huán)境已有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變現(xiàn)狀，保護(hù)我們唯一的家園――地球。PPT19
合：301班關(guān)愛地球，和諧發(fā)展――世界地球日主題班會到次結(jié)束，謝謝大家!
地球一小時主題班會教案 篇2
一)、情境導(dǎo)入
(主持人)合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無限生機(jī)盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《 》
女：接下來讓我們一起來欣賞()同學(xué)帶來的演講《 》
男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,
女: 我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?
女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法。
(……)
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
……
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)
(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué))
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。
……
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問場下同學(xué))
……
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語。(主持人宣讀)
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
……
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學(xué)帶來的詩歌朗誦:
《綠色的希望》
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的'一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動延續(xù)
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒又衼�,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行)
主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。
(六)、活動升華
最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
地球一小時主題班會教案 篇3
熄滅電燈一小時，點(diǎn)亮希望每一天。為應(yīng)對全球氣候變暖，讓廣大同學(xué)了解到氣候變化所帶來的威脅，并參與其中，我協(xié)會特舉辦“地球一小時”活動。“地球一小時”是WWF（世界自然基金會）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，鼓勵人們在每年x月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。長沙市受邀請去年首次參加了“地球一小時”活動。截止20xx年x月x日晚9：30，本次的“地球一小時”活動終于成功地結(jié)束了。
此次活動中，我協(xié)會各部門在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下、協(xié)會指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，將活動的各項(xiàng)工作圓滿完成。活動自身舉行的有聲有色，在老師和同學(xué)之間均引起了較大的反響和共鳴，效果顯著。當(dāng)然，在活動結(jié)束后的欣慰中，我們?nèi)砸３智逍训乃季w，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)對此次活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)：
一、廣泛動員，精心組織，確保人人知曉本次活動
為了讓活動順利進(jìn)行，我們在半個月前就開始做準(zhǔn)備。首先，我們聯(lián)系了校團(tuán)委、后勤中心等有關(guān)部門和各兄弟社團(tuán)，得到了他們的贊同和重視，尤其是化學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是給與了我們莫大的幫助，這些是活動得以順利高效進(jìn)行的重要保障；此外，我們用時兩周收集了大量相關(guān)活動的資料并利用去年的活動經(jīng)驗(yàn)做出了簡明性、可行性較高的宣傳方案，與校報和校電臺合作做好了前期的宣傳工作。
二、把握主題，突出特點(diǎn)，提高我校學(xué)生的環(huán)保意識
本次活動的`目的旨在：通過“熄燈一小時”這個活動，我們能夠更清楚的認(rèn)識到當(dāng)前能源危機(jī)和環(huán)境問題給我們帶來的威脅，鼓勵人們對創(chuàng)建美好的家園做出自己的努力。為了達(dá)到這一目的，我們用了鮮明的宣傳海報，來表達(dá)這一核心思想，運(yùn)用簡潔、生動的語句充實(shí)每份宣傳資料。
地球一小時”活動的當(dāng)晚，我們實(shí)現(xiàn)了全校所有教學(xué)樓（除綜合實(shí)驗(yàn)樓考機(jī)試外）和部分宿舍樓的熄燈。與此同時，為了讓整個活動更加有聲有色，讓更多的人了解整個活動并加入其中，我們創(chuàng)新于去年的宣傳形式，在宿舍樓內(nèi)，我們在活動期間用寢室燈擺出了一個“60”的字樣，突出了活動的特色，并在文化廣場舉辦了“地球一小時”倒計時儀式。儀式中，我們邀請了多個兄弟協(xié)會在文化廣場友情演出，這為整個儀式增光不少，也為整個活動贏取了更好的宣傳效果。另外，在儀式中，我們也給同學(xué)播放了“地球一小時”的宣傳短片及環(huán)保災(zāi)難片
《機(jī)器人9號》，充實(shí)了同學(xué)們這一小時的時光，也提高了他們的環(huán)保知識水平，增強(qiáng)了他們的環(huán)境危機(jī)感，意義不凡。
三、認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)活動成果
本次活動總體來說非常圓滿，但在部分環(huán)節(jié)上還是存在不足。
一、對天氣變化準(zhǔn)備仍不夠充分。本著打造招牌活動的原則和目的，活動前兩周，大家便開始著手準(zhǔn)備。但是在宣傳活動期間，由于天氣突變，我們也沒有做好提前的應(yīng)變預(yù)案，致使宣傳活動沒有及時進(jìn)行。之后，問題雖得以解決，但此方面的失誤仍對宣傳活動造成了一定影響。
二、活動場面秩序沒達(dá)到預(yù)期效果。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于關(guān)注活動的同學(xué)人數(shù)較多，加之個別干部工作出現(xiàn)失誤，活動場面有稍許混亂。
三、較多依賴外界力量，第二方案不夠詳實(shí)。由于與學(xué)校后勤單位合作事宜出現(xiàn)偏頗，活動經(jīng)費(fèi)不足，活動取消了原定的啟動儀式和宣傳T-shirt的定做，打亂了部門活動計劃，對宣傳工作及整個活動效果造成了一定的損失。
回顧“地球一小時”，我們頗感欣慰，欣慰的是我們在宣傳過程中聽到了很多對活動表示大力支持與稱贊的話語，看到了長理人對環(huán)保的關(guān)注；同時我們也備感成就，因?yàn)槲覀兊呐εc付出換回了活動的圓滿成功，引起了大家對全球變暖問題的重視，喚醒了大家節(jié)能環(huán)保的意識，同學(xué)們都踴躍表示要在日后生活中從身邊做起從小事做起，在應(yīng)對全球氣候變化以及為改變地球氣候現(xiàn)狀上盡一份綿薄之力，而這也正是此次活動的意義之所在。
地球一小時主題班會教案 篇4
“地球一小時”是WWF（世界自然基金會）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，鼓勵人們在每年x月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校積極開展了“地球一小時”活動�，F(xiàn)從以下幾點(diǎn)對此次活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)：
一、廣泛動員，確保人人知曉本次活動：
為了讓活動順利進(jìn)行，我們在一星期前就開始做準(zhǔn)備，收集了大量相關(guān)活動的資料，做出了簡明性、可行性較高的宣傳方案，利用校園晨會和班隊會做好了前期的宣傳工作。
二、把握主題，提高學(xué)生的環(huán)保意識：
本次活動的'目的旨在：通過“熄燈一小時”這個活動，我們能夠更清楚的認(rèn)識到當(dāng)前能源危機(jī)和環(huán)境問題給我們帶來的威脅，鼓勵人們對創(chuàng)建美好的家園做出自己的努力。
三、開展活動情況：
1、我校在3月x日升國旗儀式上隆重舉行“地球一小時”動員儀式，老師和學(xué)生代表分別致動員令，董校長莊嚴(yán)號召大家積極參與。
2、3月x日下午的主題班會時間，各班就“藍(lán)天自造-讓地球呼吸起來”的主題開展主題班會活動。有的同學(xué)痛斥自己身邊環(huán)境污染的問題，有的同學(xué)號召大家從身邊小事做起保護(hù)環(huán)境�；顒娱_展得十分成功。
3、學(xué)校政教處要求各班以“藍(lán)天自造-讓地球呼吸起來”為主題
完成黑板報宣傳工作，各班板報精彩紛呈，作用顯著。
4、“地球一小時”活動的當(dāng)晚，我校共有722名全校師生參與活動，帶動300余個家庭熄燈一小時。
回顧“地球一小時”，我們頗感欣慰，欣慰的是我們的努力與付出換回了活動的圓滿成功，引起了大家對全球變暖問題的重視，喚醒了大家節(jié)能環(huán)保的意識，同學(xué)們都踴躍表示要在日后生活中從身邊做起從小事做起，在應(yīng)對全球氣候變化以及為改變地球氣候現(xiàn)狀上盡一份綿薄之力，而這也正是此次活動的意義之所在。
地球一小時主題班會教案 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)： 地球一小時（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。我們圍繞“地球一小時”之“我允諾，我會做”主題向同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保節(jié)能基本知識，以及保護(hù)環(huán)境實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的環(huán)�？破罩R宣傳。
2.情感目標(biāo)： 通過各種有趣味的方式，引導(dǎo)同學(xué)們意識到“地球一小時”之“我允諾，我會做”人人有責(zé)，并建立在生活中注意環(huán)保節(jié)能，自覺做到環(huán)保節(jié)能，從而增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)環(huán)境從身邊做起的意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.引出主題（圖片）：
用一組“地球一小時”的宣傳圖片，讓同學(xué)們先認(rèn)識“地球一小時”的特色標(biāo)志，并且引出此次活動的主題：“地球一小時”
2. “地球一小時”的由來及其意義：
�。ê喡越榻B，講意義前插入2012“地球一小時”宣傳片）
內(nèi)容： “地球1小時”是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈1小時，以此來激發(fā)人們對保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項(xiàng)全球性的活動，世界自然基金會于2007年首次在悉尼倡導(dǎo)后，以驚人的速度席卷全球。
3.明星邀約
通過兩組明星的邀約視頻，充分利用明星們的號召力，讓同學(xué)們有意識有必要要加入到“地球一小時”熄燈活動的`隊伍中來，更好的吸引同學(xué)們。
4.討論熄燈后的活動：
通過第三步的明星邀約，引導(dǎo)同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，結(jié)合自己的興趣愛好，討論熄燈后你會做的活動，這樣可以讓同學(xué)們在整個課堂起到主體地位，活躍課堂氣氛。時間控制在8分鐘之間，并將同學(xué)們討論的內(nèi)容寫在黑板上，之后向同學(xué)們介紹各國2007~2011年間在“地球一小時”熄燈后所舉行的活動。
5.節(jié)能小知識：
教同學(xué)們一些日常生活中的節(jié)能小知識，讓他們感覺到環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，是一些我們力所能及的事情，而不僅僅是一些空話，口號。
6.折紙簽名：
發(fā)給同學(xué)們一些彩紙，教大家折心型小手工，因?yàn)檫@個小手工易學(xué)方便，并讓同學(xué)們在折好的心型上寫下自己短短的環(huán)保宣言，還要簽下自己的名字，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“地球一小時”之“我允諾，我會做”的重要性，號召大家在生活中注意環(huán)保節(jié)能，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)環(huán)境從身邊做起的意識。
7.喊口號：
帶領(lǐng)同學(xué)們喊這兩句口號：“地球一小時，我熄燈”“我允諾，我會做”，讓大家加深對我們這一堂課的主題，并結(jié)束課程
地球一小時主題班會教案 篇6
活動目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識二氧化碳并知道二氧化碳與地球環(huán)境污染的簡單關(guān)系。
2、知道節(jié)約用電等行為會減少二氧化碳的排放，初步形成環(huán)保意識
3、能共同設(shè)計環(huán)保主題海報，培養(yǎng)熱愛地球家園的責(zé)任感。
重點(diǎn)：
知道節(jié)約用電等行為會減少二氧化碳的排放，初步形成環(huán)保意識。
難點(diǎn)：
初步認(rèn)識二氧化碳并知道二氧化碳與地球環(huán)境污染的簡單關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
課件、制作海報的紙、筆
課時安排：
一課時
理論依據(jù)：
全球變暖，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。孩子們通過各種途徑知道地球所發(fā)生的災(zāi)難，可不知道這是什么原因?本課中將地球幻化成“地球媽媽”，從身邊常見的事物“燈”入手，利用課件幫助幼兒理解過度用燈會產(chǎn)生二氧化碳，使地球媽媽發(fā)燒。通過了解地球一小時，激發(fā)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的興趣，從而來影響身邊的人。
活動過程：
一、導(dǎo)入：生活中的燈
——點(diǎn)擊出示課件中的圖片——燈泡，這是什么?你們家有嗎?你們家有什么燈?
——原來你們家有這么多種燈，你們喜歡燈嗎?為什么?(幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)回答(燈帶來光明、帶來方便)
——出示(課件)色彩繽紛燈的世界。小結(jié)：的確，有燈的世界是那么美，各種色彩繽紛的燈把我們地球媽媽打扮的漂漂亮亮。如果讓你們在一年中的一天把燈關(guān)閉一小時你們愿意嗎?為什么?(幼兒討論：討論中產(chǎn)生兩種不同意見，為接下來的環(huán)節(jié)作鋪墊)
二、地球一小時：
——正當(dāng)我們生活在這個五彩繽紛的地球，享受著燈帶給我們的快樂時，不幸的事情發(fā)生了：地球媽媽發(fā)出了警報。地球媽媽發(fā)燒了。
——(課件)燈不斷冒出二氧化碳污染地球。
——你看到了什么?有什么感受?地球被什么污染(二氧化碳)二氧化碳出現(xiàn)在哪里?(電燈排放)?應(yīng)該怎么做?
三、地球一小時
——是呀!關(guān)閉或減少電燈開放時間是減少二氧化碳排放的好辦法。你們看世界各地的人們也在這樣做。(幼兒欣賞視頻：地球一小時)
——瞧!熄燈后的地球同樣美麗，只要留有一些路燈，不但不會影響我們的生活，還讓我們都為保護(hù)地球媽媽出了一份力。(幼兒欣賞熄燈后的夜景，感受熄燈后同樣美麗。)
——人們把三月的最后一個星期六20：30——21：30定為“地球一小時”讓我們記住這一天。(課件中定格：“地球一小時”時間幼兒認(rèn)知、記憶。)
四、我是地球小衛(wèi)士
——提問：為了減少二氧化碳排放，讓地球媽媽不生病我們還可以做些什么?(幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶?
——我們一起來看看(幼兒欣賞課件，豐富知識。)
——小結(jié)：保護(hù)地球從我做起，其實(shí)只要一小步，大家團(tuán)結(jié)起來就能前進(jìn)一大步。
——老師提議我們帶制作一張宣傳海報，請你們把想告訴大家的話都畫下來。(幼兒分組制作宣傳海報)
——提問交流：你畫了什么?想告訴人們什么?(幼兒結(jié)合自己的作品表述。)
教學(xué)評析：
本次活動，站在孩子的角度將地球設(shè)計成地球媽媽的.形象，孩子易于接受。地球媽媽生病了，激發(fā)孩子幫助地球媽媽的想法，通過生動的課件，擬人的形象，豐富的教學(xué)形式，孩子了解到地球一小時的時間和形式，通過制作海報發(fā)動身邊更多的人。在活動中，孩子大膽的表述，積極參與討論，體現(xiàn)了教師對孩子的尊重，萌發(fā)了孩子的環(huán)保意識。
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