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地球一小時(shí)策劃?rùn)谀?/h1>
時(shí)間:2020-11-15 14:10:47 其他節(jié)日 我要投稿

地球一小時(shí)策劃?rùn)谀?/p>

  關(guān)閉或減少電燈開放時(shí)間是減少二氧化碳排放的好辦法。這也是地球一小時(shí)活動(dòng)的由來,今天我們就一起來看看地球一小時(shí)策劃?rùn)谀坑心男┌?

地球一小時(shí)策劃?rùn)谀?/></p>

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	  地球一小時(shí)策劃?rùn)谀?一)</h2>
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	  前期調(diào)查:</p>
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	  在我們2月28日(周六)的各個(gè)教學(xué)樓棟及圖書館的晚自習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)之后,我們發(fā)現(xiàn)“地球一小時(shí)”這個(gè)活動(dòng)不僅很有做的必要,而且也可以作為“周末集中自習(xí)”這一長(zhǎng)期安排的序幕。以下是我們統(tǒng)計(jì)之后的一個(gè)結(jié)果。</p>
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	  時(shí)間:晚上9:00</p>
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	  從數(shù)據(jù)可以看出,圖書館六七八樓的總座位數(shù)(748個(gè))足以容納所有周六仍然留在學(xué)校進(jìn)行晚自習(xí)的學(xué)生。</p>
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	  而且在很多情況下,一間“燈火通明”的教室往往只有兩三個(gè)人的身影…這種看似不起眼卻又確實(shí)存在的能源浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,這與我們湖南大學(xué)正在進(jìn)行的兩型校園的口號(hào)相背,也與建設(shè)長(zhǎng)株潭兩型社會(huì)的宗旨不符。因此我們需要“地球一小時(shí)”打響頭炮,進(jìn)而構(gòu)建一個(gè)更為環(huán)保的校園。</p>
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	  具體關(guān)燈計(jì)劃:</p>
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	  教學(xué)樓:</p>
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	  A方案:主要教學(xué)樓,包括復(fù)臨舍、中樓、前進(jìn)樓、東樓全部熄燈一小時(shí)(晚上8:30~9:30),將學(xué)生統(tǒng)一安排到圖書館自習(xí);各學(xué)院院樓及體育館全部熄燈;</p>
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	  B方案:包括中樓、前進(jìn)樓、東樓,復(fù)臨舍一、三、四、五層樓,全部熄燈一小時(shí)(晚上8:30~9:30),學(xué)生可在復(fù)臨舍二樓以及圖書館進(jìn)行晚自習(xí);各學(xué)院院樓及體育館全部熄燈;(為了讓部分學(xué)生更加方便自習(xí),此種做法也與湖南師范大學(xué)德智園區(qū)體育學(xué)院的學(xué)生自習(xí)制度類似)</p>
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	  我們的數(shù)據(jù)具有偶然性,但同時(shí)也存在著某些必然!我們也將進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的人數(shù)統(tǒng)計(jì)以獲得更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來制定更為合理的長(zhǎng)期熄燈方案。</p>
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	  讓我們一起攜手,共同創(chuàng)造這個(gè)美麗的‘黑暗時(shí)刻’。</p>
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	  寢室,周邊店面:在前期宣傳中,我們會(huì)號(hào)召在寢室的同學(xué)也自主的加入“地球一小時(shí)”的活動(dòng)。并且逐一向店鋪老板宣傳,希望也能得到他們的支持。</p>
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	  5,活動(dòng)的具體開展。</p>
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	  屬于湖大的“地球一小時(shí)”絕不僅僅是關(guān)一個(gè)小時(shí)燈這么簡(jiǎn)單。為了能在3月28日晚共享那美麗的“黑暗時(shí)刻”,我們湖大綠色志愿者協(xié)會(huì),將進(jìn)行為期近一月的宣傳。而這個(gè)過程,正是提升同學(xué)們環(huán)保意識(shí),普及節(jié)能減排知識(shí)的最好時(shí)機(jī),也是建設(shè)兩型校園的基礎(chǔ)工作。09年3月28日晚8:30熄燈一小時(shí)只是參與“地球一小時(shí)”的第一步。為了地球的未來,從現(xiàn)在起每天節(jié)約能源是第二步。</p>
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	  A. 前期宣傳:</p>
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	  a.宣傳內(nèi)容包括:活動(dòng)告知及簡(jiǎn)介,節(jié)能減排知識(shí),如何享受這黑暗的一小時(shí),“地球一小時(shí)”征文活動(dòng)簡(jiǎn)介</p>
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	  b. 具體的宣傳方式:</p>
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	  在各棟教學(xué)樓進(jìn)行海報(bào)宣傳。</p>
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	  由人戴著“地球一小時(shí)”活動(dòng)的招貼(系在袖口,貼在書包上等)在校園內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)宣傳。</p>
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	  廣播臺(tái),湖大校報(bào),湖大青年,望麓自卑,愛晚紅楓等校內(nèi)重要媒體宣傳。</p>
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	  B. 活動(dòng)進(jìn)行中</p>
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	  希望能動(dòng)用湖大廣播臺(tái)的力量,在這黑暗的一小時(shí)內(nèi)進(jìn)行全程廣播。陪伴同學(xué)們一起度過這一特殊又美好的時(shí)刻。</p>
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	  C. 后期成果</p>
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	  與湖大校報(bào)或者湖大青年雜志合作,征集到的文章進(jìn)行評(píng)選,擇優(yōu)刊登并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。</p>
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	  其他相關(guān):</p>
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	  我們將聯(lián)系湖師大,中南的相關(guān)社團(tuán),希望能把活動(dòng)普及到整個(gè)大學(xué)城。</p>
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	  此外,我們也將聯(lián)系湖南經(jīng)視等重要的省內(nèi)媒體,希望他們能對(duì)我們的這次活動(dòng)從前期到開展到最后的成果作全面的報(bào)道。而這本身對(duì)學(xué)校也是一種很好的宣傳。</p>
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	  地球一小時(shí)策劃?rùn)谀?二)</h2>
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	  活動(dòng)目標(biāo):</p>
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	  1、初步認(rèn)識(shí)二氧化碳并知道二氧化碳與地球環(huán)境污染的簡(jiǎn)單關(guān)系。</p>
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	  2、知道節(jié)約用電等行為會(huì)減少二氧化碳的排放,初步形成環(huán)保意識(shí)</p>
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	  3、能共同設(shè)計(jì)環(huán)保主題海報(bào),培養(yǎng)熱愛地球家園的責(zé)任感。</p>
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	  重點(diǎn):</p>
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	  知道節(jié)約用電等行為會(huì)減少二氧化碳的排放,初步形成環(huán)保意識(shí)。</p>
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	  難點(diǎn):</p>
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	  初步認(rèn)識(shí)二氧化碳并知道二氧化碳與地球環(huán)境污染的簡(jiǎn)單關(guān)系。</p>
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	  活動(dòng)準(zhǔn)備:</p>
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	  課件、制作海報(bào)的紙、筆</p>
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	  課時(shí)安排:</p>
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	  一課時(shí)</p>
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	  理論依據(jù):</p>
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	  全球變暖,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。孩子們通過各種途徑知道地球所發(fā)生的災(zāi)難,可不知道這是什么原因?本課中將地球幻化成“地球媽媽”,從身邊常見的事物“燈”入手,利用課件幫助幼兒理解過度用燈會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使地球媽媽發(fā)燒。通過了解地球一小時(shí),激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的興趣,從而來影響身邊的人。</p>
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	  活動(dòng)過程:</p>
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	  一、導(dǎo)入:生活中的燈</p>
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	  ——點(diǎn)擊出示課件中的圖片——燈泡,這是什么?你們家有嗎?你們家有什么燈?</p>
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	  ——原來你們家有這么多種燈,你們喜歡燈嗎?為什么?(幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)回答(燈帶來光明、帶來方便)</p>
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	  ——出示(課件)色彩繽紛燈的世界。小結(jié):的確,有燈的世界是那么美,各種色彩繽紛的燈把我們地球媽媽打扮的漂漂亮亮。如果讓你們?cè)谝荒曛械囊惶彀褵絷P(guān)閉一小時(shí)你們?cè)敢鈫?為什么?(幼兒討論:討論中產(chǎn)生兩種不同意見,為接下來的環(huán)節(jié)作鋪墊)</p>
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	  二、地球一小時(shí):</p>
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	  ——正當(dāng)我們生活在這個(gè)五彩繽紛的地球,享受著燈帶給我們的快樂時(shí),不幸的事情發(fā)生了:地球媽媽發(fā)出了警報(bào)。地球媽媽發(fā)燒了。</p>
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	  ——(課件)燈不斷冒出二氧化碳污染地球。</p>
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	  ——你看到了什么?有什么感受?地球被什么污染(二氧化碳)二氧化碳出現(xiàn)在哪里?(電燈排放)?應(yīng)該怎么做?</p>
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	  三、地球一小時(shí)</p>
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	  ——是呀!關(guān)閉或減少電燈開放時(shí)間是減少二氧化碳排放的好辦法。你們看世界各地的人們也在這樣做。(幼兒欣賞視頻:地球一小時(shí))</p>
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	  ——瞧!熄燈后的地球同樣美麗,只要留有一些路燈,不但不會(huì)影響我們的生活,還讓我們都為保護(hù)地球媽媽出了一份力。(幼兒欣賞熄燈后的夜景,感受熄燈后同樣美麗。)</p>
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	  ——人們把三月的最后一個(gè)星期六20:30——21:30定為“地球一小時(shí)”讓我們記住這一天。(課件中定格:“地球一小時(shí)”時(shí)間幼兒認(rèn)知、記憶。)</p>
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	  四、我是地球小衛(wèi)士</p>
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	  ——提問:為了減少二氧化碳排放,讓地球媽媽不生病我們還可以做些什么?(幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱腵看法)</p>
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	  ——我們一起來看看(幼兒欣賞課件,豐富知識(shí)。)</p>
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	  ——小結(jié):保護(hù)地球從我做起,其實(shí)只要一小步,大家團(tuán)結(jié)起來就能前進(jìn)一大步。</p>
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	  ——老師提議我們帶制作一張宣傳海報(bào),請(qǐng)你們把想告訴大家的話都畫下來。(幼兒分組制作宣傳海報(bào))</p>
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	  ——提問交流:你畫了什么?想告訴人們什么?(幼兒結(jié)合自己的作品表述。)</p>
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	  教學(xué)評(píng)析:</p>
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	  本次活動(dòng),站在孩子的角度將地球設(shè)計(jì)成地球媽媽的形象,孩子易于接受。地球媽媽生病了,激發(fā)孩子幫助地球媽媽的想法,通過生動(dòng)的課件,擬人的形象,豐富的教學(xué)形式,孩子了解到地球一小時(shí)的時(shí)間和形式,通過制作海報(bào)發(fā)動(dòng)身邊更多的人。在活動(dòng)中,孩子大膽的表述,積極參與討論,體現(xiàn)了教師對(duì)孩子的尊重,萌發(fā)了孩子的環(huán)保意識(shí)。</p>
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	 </p>
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	  地球一小時(shí)策劃?rùn)谀?三)</h2>
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	  生 態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),大家是美好環(huán)境的創(chuàng)造者,更是良好生態(tài)環(huán)境的受益者,在節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境中應(yīng)發(fā)揮自己的作用,為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大 師生的環(huán)保意識(shí),根據(jù)市人民政府《關(guān)于參加20xx年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的倡議》相關(guān)精神,值3月19日世界自然基金會(huì)發(fā)起的“地球一小時(shí)”活 動(dòng)來臨之際,根據(jù)高新區(qū)公益局實(shí)施方案要求,特開展“地球一小時(shí)”低碳宣傳周教育活動(dòng),具體方案如下:</p>
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	  一、指導(dǎo)思想</p>
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	  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,開展“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的“地球一小時(shí)”低碳宣傳周活動(dòng),并以此為契機(jī),充分展示我鄉(xiāng)在推動(dòng)節(jié)能減排和普及生態(tài)低碳知識(shí)方面的成果,提高師生的環(huán)保素養(yǎng)。</p>
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	  二、任務(wù)目標(biāo)</p>
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	  通過深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng),積極調(diào)動(dòng)師生參與到“地球一小時(shí)”低碳宣傳周活動(dòng)中來,用豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)際行動(dòng),使節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)、綠色生活、生態(tài)文明建設(shè)等理念深入人心,從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)。</p>
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	  三、實(shí)施步驟</p>
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	  (一)發(fā)動(dòng)組織階段(3月15日至3月21日)</p>
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	  成立以主管校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的“地球一小時(shí)”低碳宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定相關(guān)活動(dòng)方案,廣泛調(diào)動(dòng)師生參與的熱情和積極性,使之成為宣傳活動(dòng)和保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、踐行者。在加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,將活動(dòng)不折不扣的落到實(shí)處。</p>
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	  (二)集中實(shí)施階段(3月21日至3月28日)</p>
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	  各 學(xué)校要以豐富多彩的內(nèi)容和形式,組織好宣傳周期間的主題宣傳活動(dòng),形成全校動(dòng)員、全員參與、踐行的濃厚氛圍,使踐行節(jié)能低碳成為時(shí)尚,積極參與“地球一小 時(shí)”活動(dòng)。在2017年3月26日20:30-21:30,自覺熄滅電燈,切斷電視機(jī)、電腦、微波爐、手機(jī)充電器、MP3播放器等電器電源,同世界上參與此活動(dòng)的城市一起開展“地球一小時(shí)”全球性活動(dòng),共同見證人們?yōu)楸Wo(hù)生態(tài)環(huán)境而做出的積極努力。</p>
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	  大力弘揚(yáng)生態(tài)文明理念。以參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)為契機(jī),教育廣大師生樹立正確的生態(tài)文明理念,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙等小事做起,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,從而影響更多的人投入到生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來。</p>
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	  (三)總結(jié)收尾階段(3月28日至4月6日)</p>
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	  各單位全面系統(tǒng)總結(jié)活動(dòng)組織開展情況和效果影響,于4月7日前將活動(dòng)方案、總結(jié)電子稿、書面(蓋章)上報(bào)總校,各單位根據(jù)本單位實(shí)際活動(dòng)中部分優(yōu)秀活動(dòng)資料上交總校。</p>
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	  四、保障措施</p>
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	  (一) 提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?傂3闪⒁钥傂iL(zhǎng)任組長(zhǎng)的2017年“地球一小時(shí)”低碳宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校要成立相應(yīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以少先隊(duì)發(fā)出倡議,制定具體出活動(dòng)方案,明確專人負(fù)責(zé),要充分認(rèn)識(shí)開展此次活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保整個(gè)活動(dòng)高效、有序進(jìn)行。</p>
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	  (二) 強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要加大宣傳力度,充分利用班報(bào)、班會(huì)、大講堂、宣傳欄、環(huán)保知識(shí)講座、簽名活動(dòng)等多種形式,加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度,各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 要帶頭倡導(dǎo)、踐行各項(xiàng)活動(dòng),帶頭踐行綠色承諾,發(fā)揮示范帶頭作用,在全校營(yíng)造“踐行低碳生活·共建綠色家園”的濃厚氛圍,讓“低碳”成為生活習(xí)慣。</p>
	 </p>
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【地球一小時(shí)策劃?rùn)谀俊肯嚓P(guān)文章:

地球一小時(shí)圖片03-26

地球一小時(shí)熄燈圖片03-27

地球一小時(shí)宣傳圖片03-26

地球一小時(shí)活動(dòng)圖片03-29

地球一小時(shí)宣傳標(biāo)語10-29

地球一小時(shí)活動(dòng)海報(bào)圖片03-27

地球一小時(shí)繪畫圖片03-29

地球一小時(shí)創(chuàng)意圖片03-29

電視欄目策劃書5篇12-13

地球一小時(shí)手抄報(bào)圖片03-13