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最新地球一小時活動方案
開展地球一小時活動,記錄下這一個小時發(fā)生的點滴,與大家分享,如下為最新地球一小時活動方案,僅供參考!
篇一:最新地球一小時活動方案
一、活動背景
據科學家預測:人類如果繼續(xù)對自然界進行掠奪式的開發(fā)和破壞的話,到2025年全世界因環(huán)境惡化而造成的遷移性難民會達到1億人;50年后的北京將不會有真正意義上的冬天,一年大多數(shù)時間氣溫都在35℃以上;2096年日本的九州島將會全部淹沒在水中,而紐約市沿岸的海水將會高出海平面9米;1XX年以后地球因為熱浪而導致的死亡人數(shù)將會上升幾十倍。
地球上的煤炭是有限的,按現(xiàn)在的消耗速度計算,全球的.煤炭將在250年內用盡。
“地球一小時”活動率先于XX年年在澳大利亞展開,起初只是一項號召悉尼居民關燈的活動,當時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。目前,“地球一小時”已逐漸發(fā)展壯大成為全球最大的應對氣候變暖行動之一,成為一項全球性可持續(xù)發(fā)展的活動。
20xx年wwf(世界自然基金會)的“地球一小時”活動正式在中國啟動。今年“地球一小時”的目標是:通過全球6000多個城市、超過10億人的參與,政府、企業(yè)、社區(qū)的積極加入,使“地球一小時”成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動。
二、活動主題
關心環(huán)境
三、秉承理念
惟有了解、才會關心;惟有關心,才會行動;惟有行動,生命才有希望。
每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化。
四、活動時間
1、活動準備:20xx年3月12日——3月26日
2、活動開展:3月27日20:30——21:30
五、活動形式
1.根與芽志愿者在政教處幫助下在學校及周邊學校、社區(qū)張貼倡議書和宣傳海報,并由學校政教處將倡議書印發(fā)到每個學生手中,以全校師生及家庭為軸心輻射周邊學校和社區(qū)。
2、聯(lián)系山西青年報,溝通協(xié)商共同發(fā)出倡議,在更廣泛的范圍內倡導“地球一小時”節(jié)能活動。具體方式為由山西青年報刊登本校倡議書,并以“自然、親情”為主題,策劃“分享黑暗時刻的溫馨故事”的后續(xù)活動。
3、聯(lián)系太原市環(huán)保局迎澤分局一同開展此項活動,以迎澤分局協(xié)同迎澤區(qū)教育局輻射迎澤區(qū)所屬學校。
4、以本校為軸心,利用市教育局德育處劃分的協(xié)作學校,為其他協(xié)作學校無償提供倡議書文本及海報,以此帶動協(xié)作學校參與活動。
5、活動分享與評價(后期活動)
參與活動單位組織參加由本校綠色維他命“根與芽”小組和山西青年報共同組織的“分享黑暗時刻的溫馨故事”大賽。獲獎者由山西青年報提供獎勵。
六、活動參與人員
活動指導
閻茂珍 (校長) 杜建彬(書記)
張興鳳(教學校長) 周強(政教處主任) 郭鵬(政教副主任)
活動策劃
謝文萍(太原市52中綠色維他命根與芽小組指導教師)
宣傳人員
呂恒、張海潮、岳棟、王菁菁、翟亞華、劉佳麗、耿宸、張媛媛、姜玉璇、
郭莉、孫一丹、王澤浩、劉金玲、武若雯、楊艷、于琦、陳旭娟、武曉雯
七、協(xié)作單位
山西青年報
太原市環(huán)保局迎澤分局
迎澤區(qū)教育局
太原市第三實驗中學綠色天使“根與芽”小組
太原市實驗中學
太原市23中
太原市53中
師院附中
杏花嶺實驗中學
進山中學
太原市24中 負責人 閆主任 153xxx415936
(注:各協(xié)作學校負責向本校學生發(fā)放倡議書,本校根與芽小組負責贈送自設海報。)
篇二:最新地球一小時活動方案
一 項目背景
地球一小時是一個關于環(huán)保的節(jié)日,首次于2007年3月31日(星期六)在澳大利亞悉尼展開,當?shù)丶彝ズ推髽I(yè)關燈一個小時,以此倡導低碳減排的生活方式。隨后,該活動席卷全球,成為了史上規(guī)模最大的志愿環(huán);顒,也是環(huán);顒又凶顬槌晒Φ囊粋。
在地球一小時當天晚上8:30 -9:30關閉不必要的電源(今年是2013年3月23日);今年主題是“我做綠V客”, “綠V客”是地球一小時在關燈之外推出的新傳統(tǒng),意在自今年的地球一小時活動起,選擇一周中你最喜歡的一天,并開始在每周的這一天行動起來, 這樣就可以成為“綠V客”。 “綠V客”們的行動最好是容易在公共場所見到、能夠讓大家有目共睹的行動。通過可以讓其他人見證的.綠色行動,每個人都可以為其他人帶來啟發(fā)。
二 項目目標
1. 氣候變化問題日益嚴重,宣傳節(jié)能減排,倡導低碳生活,提高大學生的節(jié)能意識,推動校內人群對于環(huán)保的關注度,在校內提倡綠色環(huán)保的低碳生活(低碳style);
2.豐富廣大在校大學生的課余生活,帶動更多的人養(yǎng)成記錄自己生活的習慣;
3.對本協(xié)會的其他運作項目進行宣傳和推廣。
三 項目分析
1.可行性分析
web 2.0平臺方面:
現(xiàn)在絕大多數(shù)大學生已經將自己的騰訊QQ中開通了騰訊微博,人人網的活躍用戶在校內也不在少數(shù),通過線上與新浪微博“西科大”交流得知在一二九大合唱的投票中有不少于五千個用戶投票,在線下尋訪中也發(fā)現(xiàn)校園中有不少人是新浪微博的活躍用戶。綜上所述,整個web 2.0平臺在校內的普及度不低,適合通過這些平臺開展微公益。 互動游戲方面:
這回我們擬定引入上海本土公益NGO——益優(yōu)青年服務中心推出的“趕碳號”項目。益優(yōu)青年服務中心作為2010年上海世博會志愿者培訓機構之一,對于環(huán)保公益方面提倡“生活-時尚-公益”的理念,在其“趕碳號”低碳樂園項目上亦有充分體現(xiàn)。 本項目的宣傳方式與以往的環(huán)保宣傳大為不同,將“衣、食、住、行、電、水、廢”7大低碳生活理念融入輕松活潑的網絡漫畫中,又滲透進深入淺出的桌面游戲中,使得受眾在看動漫、玩桌游的樂趣當中潛移默化地受到低碳生活理念的影響。其成熟度自然不言而喻。 項目展示方面:
本次我們主力展示的項目是我們已經進行一個學期的必勝客綠色小超人項目。 “必勝客綠色小超人”是2010年由中華環(huán)境保護基金會聯(lián)合百勝餐飲集團必勝客品牌在全國17個城市發(fā)起的大學生公益環(huán)保實踐項目,旨在吸引和鍛煉優(yōu)秀
的大學生志愿者“大手牽小手”, 依照《必勝客綠色小超人成長記》游戲課的內容,進入小學開展環(huán)境教育課程。本協(xié)會在2012年獲得陜西地區(qū)優(yōu)秀執(zhí)行團隊稱號,其實力自然不言而喻。協(xié)會擁有足夠的資源去展示我們在環(huán)境教育事業(yè)上作出的成果,并更好的推廣環(huán)教事業(yè)的認知度和普及度。
2.必要性分析
web 2.0平臺方面: 協(xié)會擁有初具規(guī)模的web 2.0營銷平臺及其相關運營經驗,但苦于校內相關平臺缺乏較成熟的市場。此次網絡線上互動意在將松散的用戶群體整合成成熟的校內網絡平臺,有利于任何校內信息的快速傳播,減少校內各個組織的信息傳播壁壘。 互動游戲方面:
擺脫環(huán)保在校內簡單枯燥、沒有樂趣、缺乏參與度的印象,在游戲中倡導樂活,在漫畫中體現(xiàn)環(huán)保的真諦。 項目展示方面:
本協(xié)會在必勝客綠色小超人環(huán)境教育項目投入了相當大的人力物力,在地區(qū)獲得了不少殊榮,但在校園內對該項目人們知之甚少,通過此契機也好讓該項目在校內的影響力充分展開。
四 項目參與方
主辦方:西安科技大學校團委 西安科技大學地環(huán)學院分團委 承辦方:西安科技大學新空氣環(huán)保協(xié)會
協(xié)辦方:西安科技大學新浪微博大使 西安科技大學騰訊微博大使 西安科技大學人人大使 西安科技大學微博協(xié)會 上海益優(yōu)青年服務中心
五 項目流程
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