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幼兒園世界氣象日活動方案

時間:2024-07-30 15:39:20 其他節(jié)日 我要投稿
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幼兒園世界氣象日活動方案

  3月23日是世界氣象日,幼兒園開展了關于世界氣象日主題教育活動。下面yjbys小編就為大家收集了幼兒園世界氣象日活動方案,更多內容敬請關注放假網(wǎng)。

幼兒園世界氣象日活動方案

  幼兒園世界氣象日活動方案 篇1

  活動目的;

  1、了解世界氣象日的意義。

  2、了解天氣預報的制作過程,認識簡單的天氣符號,學習記錄天氣。

  3、了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關系,激發(fā)愛科學、學科學的欲望。

  活動一: 今天是世界氣象日

  準備:

  錄像、圖片資料等。

  過程:

  1、利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢,組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務大樓(當日氣象業(yè)務大樓對全市開放),感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。

  2、初步了解 20OI年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。

  3、參觀氣象中心業(yè)務平臺,了解氣象雷達、氣象衛(wèi)星接收和數(shù)字化天氣預報系統(tǒng)等現(xiàn)代化氣象設備及每日天氣預報的制作過程。

  4、觀看氣象科技圖片展,重點了解氣象服務的基本功能和減災防災的各種手段,激發(fā)幼兒對氣象的興趣。

  延伸活動:

  1、收看新聞媒體關于世界氣象日活動的各種報道。

  2、家園共同收集有關災害性天氣的資料。

  活動二:我是小小志愿者

  準備:

  天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。

  過程:

  1、回憶參觀內容,說說自己最感興趣的事。

  2、認識基本天氣符號圖,理解每種圖形的含義。

  3、每日在規(guī)定時間內,到幼兒園的氣象觀測場認讀最高溫度表和最低

  溫度表(分組進行),并在教師的指導下,嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。

  延伸活動:

  1、持續(xù)進行每日氣溫觀測和天氣情況記錄,對每周、每月的天氣情況進行統(tǒng)計,初步了解一個季節(jié)的.基本氣候特征。

  2、幼兒在家自備溫度計,和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度,并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。

  活動三: 我愛觀察氣象

  準備:

  災害性天氣實景掛圖,幼兒搜集的災害性天氣資料,故事掛圖,種子。

  過程:

  1、借助故事掛圖,講述《草船借箭》故事,討論氣象和軍事的關系。

  2、觀看各種有關惡劣氣候的掛圖和卡片,了解各種惡劣氣候對人類的影響,知道人類是如何運用現(xiàn)代氣象科技手段將災害減少到最小程度的。

  3、討論天氣和兒童生活的關系,知道如何根據(jù)天氣變化保護自己身體。

  4、學習農(nóng)業(yè)諺語,了解氣象與農(nóng)業(yè)的關系。

  延伸活動:

  1、師幼一起種植黃豆,并作好天氣與種子生長情況的記錄。

  2、和家長一起參觀植物園、苗圃等,了解植物生長的氣候條件。

  幼兒園世界氣象日活動方案 篇2

  3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日,為迎接這些節(jié)日的到來,增強幼兒愛護環(huán)境,節(jié)約用水等意識,幼兒園將開展為期近一周的“環(huán)保宣傳教育周”系列活動,對全園教師和幼兒進行關注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育。

  一、活動主題:與生命共存

  1、子主題一:“我和綠色有個約會”——世界森林日

  2、子主題二:“小水滴,大世界”——世界水日

  3、子主題三:“關注氣象,關心生活”——世界氣象日

  二、活動時間:3月21日——3月23日

  三、活動內容:

  1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如:大班——氣象日。

  2、各年級組廣泛搜集資料,通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性,了解“世界水日”的來歷、我國水資源現(xiàn)狀、節(jié)水標志等相關知識,了解天氣和氣候與人類息息相關,各種氣象災害對人們健康和生命財產(chǎn)的嚴重威脅,讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。

  3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節(jié)約用水、保護地球、關注氣候、節(jié)能減排等等。

  4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起,節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū),努力保護全人類的.水資源。

  四、各節(jié)日活動實施

  (一)“我和綠色有個約會”——世界森林日系列活動:

  1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林,并知道沒有森林的家園變得不再美麗。

  2、森林故事:以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史,引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事,以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!

  3、教師講解森林與人類、動物的關系,鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。

  4、植物角:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動,在城市中讓體驗一片綠意。

  5、變廢為寶:紙盒、紙張循環(huán)利用,親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。

  6、環(huán)保小衛(wèi)士:幼兒擔當環(huán)保宣傳員,向家長們宣傳環(huán)保的小知識,倡導大家從身邊的小事做起,節(jié)約資源,為森林貢獻一份力量。

  (二)“小水滴,大世界”——世界水日活動計劃:

  1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現(xiàn)狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎,如果地球沒有了水,世界將是一片荒涼,森林將不復存在,植物將滅亡,地球上將出現(xiàn)無邊無盡的沙漠,一切生物也將不復存在,生命的跡象將消失。人類也將無法生存,并知道水的作用。

  2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》,觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了>》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。

  3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性,并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。

  4、教師和幼兒共同制作各種關于“節(jié)約用水”的醒目標志,時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。

  (三)“關注氣象,關心生活”——世界氣象日主題活動:

  1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻,把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等,了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害,豐富幼兒預防災害的常識,提高了自護自救的能力。

  2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展 “天氣預報”活動,促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節(jié)目,爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質量。

  3、舉行“心情播報”活動!靶那椴蟆被顒右I著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系,促進孩子的心理健康。

  伙伴們,讓我們行動起來,為我們的家園做出一點小小的貢獻,兒童部感謝大家的配合!

  幼兒園世界氣象日活動方案 篇3

  一、指導思想

  圍繞xx年世界氣象日主題,組織系列紀念活動,大力普及氣象知識、弘揚科學精神,深入宣傳我市氣象部門在氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農(nóng)服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效,加大社會對氣象工作的認識,為氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。

  二、組織機構

  為保障紀念活動的順利進行,成立xx縣氣象局xxx年世界氣象日紀念活動領導小組。

  組長:夏xx

  副組長:劉xx

  成員:郭xx

  具體活動由劉xx負責。

  三、活動內容及任務分工

  (一)開展“氣象臺站開放日”活動

  活動內容:向社會公眾開放氣象觀測站、氣象臺,宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作;提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力,引導公眾關心、理解和應用氣象,促進全民科學素質提升。

  活動時間:3月21日

  活動地點:氣象臺、觀測站

  責任分工:樊凡負責聯(lián)系學校和學生參觀,劉梅香安排講解員講解;其他人員協(xié)助。

 。ǘ﹨⒓邮【帧澳磉叺臍庀蠊适隆庇歇務骷顒

  活動內容:通過省局相關網(wǎng)站和微博、微信,組織參加征集“您身邊的氣象故事”。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經(jīng)歷,分享交流自己氣象防災減災的經(jīng)驗或自己關注的氣象災害,爭取獲獎。

  活動時間:3月上旬開始

  責任分工:每位職工積極參與,王文寶負責組織征集。

 。ㄈ╅_展“市縣聯(lián)動,氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動

  活動內容:圍繞我市春耕生產(chǎn),組織氣象專家赴農(nóng)村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作,現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑,現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料,幫助農(nóng)民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  活動時間:3月上旬

  活動地點:縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)

  責任分工:氣象臺負責實施;劉梅香負責活動具體安排。

 。ㄋ模┡e辦街頭宣傳活動

  活動內容:在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動,發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災減災等宣傳材料,展出氣象防災科普展版,并設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。

  活動時間:3月23日上午

  活動地點:縣主要街道

  責任分工:王文寶負責牽頭以及宣傳材料的.征訂;領導小組全部參與宣傳活動,各位職工積極主動參加。

 。ㄎ澹├矛F(xiàn)有媒體資源做好宣傳活動

  活動內容:為擴大氣象宣傳覆蓋面,世界氣象日期間,通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等平臺,以及電視天氣預報節(jié)目、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體,大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現(xiàn)代化、氣象法規(guī)等。

  活動時間:3月17日至3月23日

  責任分工:王文寶負責條幅宣傳;榮先遠負責媒體宣傳,以及整個過程的材料收集和總結。

  四、相關要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,切實加強對世界氣象日紀念活動的組織領導。領導小組成員要根據(jù)方案分工,切實履行職責,豐富活動內容,細化活動流程,加強協(xié)調督促,確保各項紀念活動安全有序開展。

  (二)加強聯(lián)動,有力提升氣象宣傳與科普工作效果。要加強與各相關部門的聯(lián)系,促進交流合作。要高度重視和妥善處理媒體與公眾關注的氣象熱點問題,擴大宣傳覆蓋面。要加大氣象部門對外宣傳工作力度,向新聞媒體積極提供紀念活動的情況。

 。ㄈ┱J真總結,梳理創(chuàng)新開展世界氣象日紀念活動經(jīng)驗。要認真總結紀念活動取得的效果。將各項紀念活動的情況3月25前報市局學會。

  幼兒園世界氣象日活動方案 篇4

  一、指導思想:

  以世界氣象日為契機,統(tǒng)一策劃,統(tǒng)一主題,集中時間,利用好內外資源,點面結合,重宣傳、重鼓勁、重科普,最終實現(xiàn)外塑部門形象,內強自身素質的目的,使世界氣象日活動成為氣象部門對外宣傳的一個契機,進一步向全社會普及有關天氣氣候的科學知識,積極宣傳氣象工作在應對氣候變化、防災減災特別是經(jīng)濟建設中的重要作用,宣傳氣象現(xiàn)代化建設取得的突出成就,樹立起氣象部門科技型、公益性的部門形象,同時也把氣象科普知識普及到更廣泛的人群當中,尤其是中小學生當中。

  二、組織領導

  為切實加強世界氣象日宣傳活動的組織和領導,成立活動領導小組,組長:華榮強,成員:許祥、王錫中、馬家慶、章祥玲;顒宇I導小組具體負責活動謀劃并制定詳細的.方案,明確分工、落實責任,全面部署有關事項,確;顒尤〉昧己贸尚А

  三、主要活動:

  今年世界氣象日我局決定安排六項活動,一是廣場氣象科普宣傳,二是文廣局安排播放氣象科普宣傳片,三是戶外廣場顯示屏播放氣象科普宣傳片,四是開展氣象科普講座,五是向社區(qū)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈送20xx年科普活動氣象知識增刊《人與氣候》,六是舉辦中小學生開放日活動。

  四、廣場活動中主要分發(fā)的宣傳材料

  1、氣象災害知識手冊

  2、防雷避險知識手冊

  五、具體活動安排

  (一)廣場氣象科普宣傳(3月19日上午9-11時,遇雨順延)。拱門、橫幅、展板、發(fā)宣傳冊、咨詢、問卷調查等方式普及氣象

  災害知識和防雷避險知識。

 。ǘ┪膹V局播放氣象科普宣傳片(3月18-23日)

 。ㄈ⿷敉鈴V場顯示屏播放氣象科普宣傳片(3月19日上午9-11時,遇雨順延)

 。ㄋ模庀罂破罩v座(3月23日前)

  (五)向社區(qū)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈送20xx年科普活動氣象知識增刊《人與氣候》(3月23日前)

 。┡e辦中小學生開放日活動(3月18日)

  安排中小學生參觀氣象臺、講解觀測儀器用途及操作、觀看氣象知識科教片。

  六、具體任務分工

  1、確定在哪個廣場舉辦活動,并與相關部門取得聯(lián)系,獲得其支持和幫助。(負責人:馬家慶)

  2、拱門、橫幅、展板、宣傳手冊、問卷、紙杯、雨傘、玻璃杯等宣傳用品和紀念品的準備。(負責人:馬家慶)

  3、聯(lián)系文廣局落實播放氣象科普宣傳片。(負責人:許祥)

  4、聯(lián)系金沙廣告落實戶外廣場顯示屏播放氣象科普宣傳片(負責人:王錫中)

  5、聯(lián)系學校,確定講課時間、地點、聽課人員;制作氣象科普講座用PPT。(負責人:章祥玲)

  6、向社區(qū)、學校、信息員贈送20xx年科普活動氣象知識增刊《人與氣候》。(負責人:許祥)

  7、中小學生開放日活動。(負責人:章祥玲)

  8、活動的新聞報道。(許祥負責電視臺、章祥玲負責報社)

  9、各項活動信息報送及全部活動結束后的總結上報。(負責人:王錫中)

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