小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào)

時(shí)間：2024-03-28 09:02:26 詩琳其他節(jié)日我要投稿

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小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào)（通用15篇）

　　3月12日是我們國家的植樹節(jié)，植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。以下是小編為大家整理的小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助大家。

小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào)（通用15篇）

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 1

　　三月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。

　　3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。

　　通過這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的`樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 2

　　3月12日，第37個(gè)植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。平遠(yuǎn)二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹同成長”為主題，開展了一系列活動(dòng)引導(dǎo)孩子們愛綠、護(hù)綠，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

　　11日一早，學(xué)校通過廣播發(fā)出倡議書，號(hào)召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)愛綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在平遠(yuǎn)二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動(dòng)場面，五年級(jí)一班的60多名小學(xué)生，正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開展植樹造林的活動(dòng)。在輔導(dǎo)老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測量行距株距，有的忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的.忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個(gè)頭矮小，但干起活來有模有樣，一點(diǎn)也不含糊。大家分工明確，個(gè)個(gè)干勁十足，配合默契，用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風(fēng)中，看著一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入草地，每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的成就感。

　　據(jù)了解，此次活動(dòng)，三、四年級(jí)學(xué)生還主動(dòng)把好的花苗、盆栽帶到班里，建設(shè)“植物角”，美化教室;五、六年級(jí)學(xué)生以“植樹節(jié)”為主題，開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 3

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，16日，流沙坡小學(xué)少先隊(duì)組織20名少先隊(duì)代表開展了植樹活動(dòng)。上午九點(diǎn)整，學(xué)生們整裝待發(fā)，揮舞著大隊(duì)旗精神抖擻地趕赴活動(dòng)地點(diǎn)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與配合，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處及體育組全程配合，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展特別順利。

　　到達(dá)植樹場地后，大隊(duì)輔導(dǎo)員杜蓉老師向?qū)W生們統(tǒng)一講解了植樹過程中的注意事項(xiàng)后，學(xué)生們馬上就行動(dòng)起來了。他們兩三人一組，三五人一群，有的揮著鐵鍬挖坑，有的把樹苗放在坑里扶正，有的培土，有的澆水……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的樂趣。在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生們你說我笑，相互討論如何才能把樹苗種得更好、讓樹苗長得更快，整個(gè)勞動(dòng)基地到處充滿了快樂的氣氛、和諧的音符。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的`努力，一行行排列整齊的樹苗挺立在了山坡上。

　　“十年樹木，百年樹人�！崩蠋熀秃⒆觽兎N下的不僅僅是一株株小樹苗，更是一份幸福與希望。通過開展本次活動(dòng)，使學(xué)生們了解了植物對(duì)生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護(hù)樹的意識(shí)，并促使大家將這種意識(shí)化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 4

　　我校積極響應(yīng)20xx年創(chuàng)模、創(chuàng)森及xx保護(hù)的有關(guān)文件精神，在20xx年x月xx日植樹節(jié)來臨之際，全校以班為單位舉行了一次“我為班級(jí)添綠色”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

　　x月xx日，各班的學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“xx植物介紹”為主題的兒童畫、手抄報(bào)交到了老師手中，各班班主任選出了優(yōu)秀作品張貼于本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的學(xué)生呼吁同學(xué)們將綠色帶進(jìn)班級(jí)，營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都積極主動(dòng)地帶來了各種各樣的植物，精心裝扮教室，細(xì)心的`老師們?yōu)榱俗屩参锬茉诮淌易聣殉砷L，還讓學(xué)生們互相交流自己帶的植物的生活習(xí)性。通過此次活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)，大家都積極地參與到活動(dòng)中來，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量！

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 5

　　在第xx個(gè)植樹節(jié)來臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，xx教育辦各校園積極行動(dòng)，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。

　　x月xx日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長xx發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和收獲的喜悅。

　　xx小學(xué)利用國旗下講話，發(fā)出了＂愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色＂的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了＂綠化校園＂的植樹活動(dòng)。

　　組織孩子們與社區(qū)＂對(duì)話＂，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開展＂澆灌一棵小樹，綠一方凈土＂的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

　　x月xx日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來的快樂。

　　開展了＂我和小樹同成長＂的主題活動(dòng)課，為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和＂樹姐姐＂（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開展了以＂愛綠護(hù)綠＂為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭當(dāng)綠色文明小使者。

　�。⒁黄G葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴……無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的.，只有我們。讓我們攜起手來，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園�。⑦@是xx中學(xué)學(xué)生會(huì)x月xx日下午在學(xué)校文化長廊里展示出的＂xxx＂植樹節(jié)主題活動(dòng)的開場白。

　　據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了x天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有xx人次參加了主題活動(dòng)。xx中學(xué)學(xué)生會(huì)利用＂xxx＂植樹節(jié)這一主題，創(chuàng)新開展了領(lǐng)取＂希望種子＂、有獎(jiǎng)競答、題詞＂綠色希望＂等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過這一主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 6

　　一年一度的“植樹節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹節(jié)”來臨之際，小學(xué)師生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內(nèi)的勞動(dòng)基地進(jìn)行了植樹活動(dòng)。

　　首先，由輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位進(jìn)行地段分配。然后，同學(xué)們在各班主任的帶領(lǐng)之下進(jìn)行植樹活動(dòng)。各班學(xué)生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級(jí)的學(xué)生還帶來了一些菜苗種在樹苗的`旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項(xiàng)之后，同學(xué)們馬上就行動(dòng)起來了。有的挖坑;有的扶樹苗;有的澆水;忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗(yàn)到了合作的樂趣。在活動(dòng)過程中，同學(xué)們不時(shí)地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，征求老師的寶貴意見;他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個(gè)勞動(dòng)基地甚至整個(gè)校園都充滿了快樂的氣氛。

　　最后，輔導(dǎo)員檢查活動(dòng)的現(xiàn)場，表揚(yáng)了每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們在一片笑聲中離開了學(xué)校。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 7

　　為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的環(huán)境，東莊小學(xué)以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月組織開展了“行動(dòng)起來，綠滿校園”為主題的植樹護(hù)綠活動(dòng)。

　　3月11日上午，天公作美，晴朗和煦，春色獨(dú)好。我校利用課間操時(shí)間向同學(xué)們介紹“植樹節(jié)”的來歷，破壞植物給環(huán)境帶來的危害，植樹造林的意義，從而倡導(dǎo)學(xué)生植樹造林、綠化祖國，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　學(xué)校大隊(duì)部開展了“讓我們的教室生機(jī)盎然”主題活動(dòng)。各中隊(duì)在班主任老師的'帶領(lǐng)下，踴躍參與：熱心的隊(duì)員從家里拿來花草，裝點(diǎn)教室，為教室增添一抹春色；全體隊(duì)員和老師一起把教室里里外外打掃得干干凈凈，東西擺放得井井有條，教室里一片整潔；寫得一手好字，畫得一手好畫的隊(duì)員把班里的黑板報(bào)出得美觀大方……大家用實(shí)際行動(dòng)美化了教室，讓教室變得更加美麗，更加環(huán)保。

　　本次活動(dòng)以愛綠護(hù)綠為載體，使全體學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了綠化意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。各中隊(duì)通過手抄報(bào)、畫報(bào)、視頻等手段對(duì)植樹造林，愛護(hù)樹木，美化環(huán)境做大量的宣傳，各中隊(duì)積極完善自然角，號(hào)召隊(duì)員們從我做起，從小事做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，共創(chuàng)綠色和諧家園。

　　通過植樹節(jié)系列活動(dòng)開展，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了植樹的重要性，在活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂；使學(xué)生們愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到進(jìn)一步提高。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 8

　　三月，乍暖還寒，鵝黃的草芽醒了，綠色的音符在大地上跳躍。為了幫助孩子們了解植樹節(jié)的由來，增強(qiáng)綠化意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，3月11日，xxx小學(xué)開展了以“播種綠色，綠滿心田”為主題的`植樹節(jié)系列活動(dòng)。

　　在主題班會(huì)上，各班主任向孩子們介紹植樹節(jié)的來歷、植樹造林的意義以及愛護(hù)植物的常識(shí)。孩子們認(rèn)真聆聽，下課后，在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待地想以自己的行動(dòng)來美化、綠化校園。同學(xué)們擼起衣袖，有的修花剪枝，有的鋤草松土，有的種植花種，忙得不亦樂乎。孩子們在主動(dòng)參與種植的活動(dòng)中，親身感受到了種植的辛苦、快樂和幸福。

　　本次植樹節(jié)活動(dòng)，孩子們種下的不僅僅是幾顆植物、幾粒種子，而是種下了心中那一份保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和意識(shí)。綠水青山，就是金山銀山，愿播下的每一片綠，都能綠滿每一個(gè)孩子的心田。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 9

　　春來植新綠，靜待成蔭時(shí)。在這生意盎然的美好季節(jié)里，一年一度的植樹節(jié)隨著春天的腳步向我們走來。在植樹節(jié)即將到來之際，3月11日下午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了以“護(hù)綠使者在行動(dòng)，愛綠護(hù)綠美校園”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)——六年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)給母校種植紀(jì)念樹。

　　活動(dòng)當(dāng)天，畢業(yè)班全體師生在韓廣勛校長、謝東標(biāo)副校長的.帶領(lǐng)下，齊聚校園一處泥地，一起動(dòng)手栽種了紀(jì)念樹。這些紀(jì)念樹，是孩子們表達(dá)對(duì)母校培育之恩的深深感激，是孩子們?yōu)榱思o(jì)念即將過去的小學(xué)生活。看，他們干得多起勁呀！你扶來我培土，有的同學(xué)跟著校長一起挖樹坑，有的同學(xué)幫著校長一起移樹，還有的同學(xué)跑著去提水……大家忙得不亦樂乎。在大家默契的配合下，小樹很快就住進(jìn)了自己的新家。

　　此次植樹活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了孩子們愛護(hù)樹木、關(guān)愛環(huán)境的生態(tài)理念，引導(dǎo)孩子們踐行了“植綠、愛綠、護(hù)綠”的生態(tài)意識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。同時(shí)，綠化了校園，也美化了心靈。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 10

　　春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了xxx第二小學(xué)孩子們的綠色情懷。3月12日“植樹節(jié)”來臨之際，在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織安排下，學(xué)校開展了豐富多彩的“愛綠護(hù)綠”系列活動(dòng)。

　　話說植樹節(jié)

　　每年三月是萬物復(fù)蘇、植物生長的最佳季節(jié)。因此，把每年的3月12日定為植樹節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候種植的樹苗更容易成活�；顒�(dòng)當(dāng)天，各中隊(duì)輔導(dǎo)員以主題班會(huì)的形式為孩子們講解了植樹節(jié)的由來，鼓勵(lì)孩子們和小伙伴一起探索大樹的秘密，了解大樹對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用，從而習(xí)得保護(hù)樹木的方法，萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。

　　護(hù)綠小能手

　　每個(gè)孩子都是“護(hù)綠小能手”。植樹節(jié)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員老師帶著學(xué)生在學(xué)校的詩經(jīng)園里參觀，按照預(yù)先的分組，孩子們很快投入到勞動(dòng)中，有的給小樹澆水，有的給小樹清理垃圾和枯葉，有的給小樹松土……誰也顧不得褲腿沾上的泥土，大家不怕臟不怕累，師生們享受著勞動(dòng)實(shí)踐帶來的樂趣，熱火朝天的`勞動(dòng)場面讓每個(gè)參與者難以忘懷。

　　小手裝新綠

　　在心中種植一株樹苗，待他綠樹成蔭，便仿佛收獲了一整個(gè)春天。學(xué)校開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，宣傳內(nèi)容豐富多彩，“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”、“植樹造林的意義”……每一幅德育小報(bào)結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，描繪著二小學(xué)子愛綠護(hù)綠的美麗畫卷！

　　“綠水青山才是金山銀山”。通過“手植一抹綠心栽一片林”系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植樹節(jié)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，也提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，相信大家會(huì)在今后的每一天，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)“綠”的守護(hù)，讓天更藍(lán)、水更清、校園環(huán)境更優(yōu)美！

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 11

　　春風(fēng)十里，不及一抹綠意。在一年一度的植樹節(jié)到來之際，XXX小學(xué)組織全體學(xué)生開展了“小手拉大手綠植譜新篇”植樹活動(dòng)，在倡導(dǎo)孩子們關(guān)注環(huán)境問題、愛護(hù)地球家園的同時(shí)，也為這個(gè)春天注入了更多的生機(jī)和活力。

　　同學(xué)們在家長的幫助下，迎著春光積極參加到美化家園的植樹活動(dòng)中，有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。挖坑、扶樹苗、培土、澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的`功夫，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，但眼前這一片新生的春意令人滿心歡喜。

　　春日植新綠，勞動(dòng)樹新風(fēng)。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，爭做生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注者、踐行者，倡導(dǎo)他們用勤勞的雙手營造良好的生活環(huán)境，為美麗家園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 12

　　春天是個(gè)充滿快樂和希望的季節(jié)，新綠初開，又到了一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，保護(hù)樹林，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。為迎接即將到來的植樹節(jié)，3月9日，xxx小學(xué)開展了“植綠意，促分類”主題活動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)了植樹節(jié)邂逅垃圾分類精彩一課。

　　活動(dòng)開始之前，利用校門口的LED來宣傳植樹節(jié)和垃圾分類。接著各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；各班制作關(guān)于“植樹節(jié)”為主題的黑板報(bào)關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”。

　　在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感以及增強(qiáng)愛護(hù)樹木的.能力。

　　升旗儀式結(jié)束后，各班級(jí)成立添綠小隊(duì)，開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)，各班孩子們一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍。

　　通過此次植樹增綠及垃圾分類活動(dòng)，讓孩子們樹立了環(huán)保意識(shí)，也希望通過這次活動(dòng)呼吁更多人一起參與到垃圾分類、垃圾減量的行動(dòng)中來，響應(yīng)零廢棄的綠色環(huán)保的生活方式，讓我們生活的環(huán)境更加美好。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 13

　　為了讓孩子們更好地樹立綠色環(huán)保和愛護(hù)地球母親的責(zé)任意識(shí)，通過植樹節(jié)活動(dòng)認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、敬畏生命，南浦小學(xué)開展了“愛綠護(hù)綠”、“種下一棵希望樹我和小樹共成長”植樹節(jié)系列活動(dòng)，讓小樹長成參天大樹，讓學(xué)生成為棟梁之才，讓孩子成就美好夢想。

　　植樹節(jié)主題教育

　　各中隊(duì)開展了“愛綠護(hù)綠”植樹節(jié)主題教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛綠、護(hù)綠的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然花草樹木的作用，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　一年級(jí)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到南浦小學(xué)達(dá)美農(nóng)園，看到自己即將能夠親手種下的這棵樹，孩子們激動(dòng)不已。此次活動(dòng)還邀請了一年級(jí)的家長們來共同見證這一動(dòng)人的時(shí)刻。

　　裝載著一百六十多個(gè)小朋友夢想的心愿瓶被放在了樹根旁，這四個(gè)心愿瓶將陪伴著這些“希望樹”長大。

　　拿起小鋤頭，一雙雙稚嫩的小手賣力地挖著土，汗水出現(xiàn)在孩子們的臉上，不喊苦不喊累，很快小樹就牢牢地扎根在土壤里。每個(gè)班都給自己的小樹取了名字并掛在了樹上，孩子們爭著為“希望樹”澆水，期盼著小樹快快長大。

　　綠色小氧吧

　　為了增加學(xué)生對(duì)植物的了解，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、校園增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，讓我們的'校園更加美麗，學(xué)�？諝飧忧逍�，各中隊(duì)在教室內(nèi)布置了一個(gè)“綠色小氧吧”。

　　通過此次植樹節(jié)系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與生態(tài)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感，同時(shí)也讓孩子們的夢想扎根在南浦小學(xué)這片“沃土”里。

　　小學(xué)植樹節(jié)工作簡報(bào) 14

　　早春三月，草長鶯飛間春天已經(jīng)悄然向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的希望和熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，xx小學(xué)提倡在這個(gè)“多一片綠葉，多一份溫馨”的綠色季節(jié)里，讓孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感。

　　手繪春天，與綠同行

　　為了迎接植樹節(jié)的到來，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，我校舉行植樹節(jié)繪畫活動(dòng)，各班學(xué)生奇思妙想，大展身手，繪制出了一幅幅美麗的`作品，表達(dá)了他們對(duì)綠色生命的敬畏！

　　擁抱春天，播種綠色

　　樹木對(duì)于人類的生存，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著非常重要的作用。

　　“知恩于行，感恩于行”。為了我們共同的地球家園，“環(huán)保小衛(wèi)士”們親手種下一棵棵小樹，與小樹一起成長！

　　清撿垃圾，倡導(dǎo)文明

　　人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。五年級(jí)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開展了撿垃圾志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　“和風(fēng)漸送暖，春華催新生”，此次植樹節(jié)活動(dòng)，我們播撒了一片綠蔭，也種下了“希望”的種子，將自己的理想與信念埋入地下，在這片土地茁壯成長。

　　“十年樹木，百年樹人”。希望在百年后，我們走在樹下也會(huì)不禁感慨：種下一棵樹，讓其生根發(fā)芽，收獲的不僅僅是一片陰涼，一片盎然的綠意，更是一種生生不息的傳承！