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學(xué)雷鋒月活動方案書
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,助人為樂不可忘。3月是學(xué)雷鋒月,下面是學(xué)雷鋒月活動方案書,歡迎參考。
學(xué)雷鋒月活動方案書【一】
一、活動目的
弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動,結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì), 加強我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮,我校今年學(xué)雷鋒活動將立 足校園,走向社會,不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻社會
三、活動要求:
“學(xué)雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級, 從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。
四、活動時間:
2015 年 3 月
五、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(各班召開主題班會,制定方案,成立活動小組)
1、升旗儀式,校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我,服務(wù)他人,奉獻社會” 倡議, “學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。同時舉行“雷 鋒精神伴我成長”主題板報比賽,各班圍繞該主題出一期主題班報,校團委于 3 月 15 日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡材料,播放學(xué)雷鋒主 題歌曲等,營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
第二階段:活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)
主題一:用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時,開展自省修身活動:在 嚴(yán)格自省、 深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點, 增強自信心, 提高班級凝聚力, 同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的'問題進行反思、整改,各班制定學(xué)雷鋒活動計劃,將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊,爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?
①堅持崗位學(xué)雷鋒:要求學(xué)生全員參與,從日常做起,具體要求做到: “十 不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物” 。
②立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心, “不甘落 后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個同學(xué)的成績都有大的提高。
3、舉辦“愛心無限,快樂奉獻” 愛心義賣活動,號召全體學(xué)生將閑置的各 類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出 來進行義賣,為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì), 樹立正確的理財觀、 價值觀, 提高社會交往能力, 達(dá)到通過活動完善自我、 促進成長的作用。
主題二:學(xué)習(xí)雷鋒,服務(wù)他人,奉獻社會
(1)組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動
(2)走進福利院看望老人,以實際行動去服務(wù)社會
(3)走向市區(qū)進行清除白色垃圾
(4)創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除
第三階段:總結(jié)表彰(學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、先進 個人)
3 月底,各支部進行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié),并將總結(jié)材料(連同活動 中照片、影像資料等)于 3 月 31 日前上傳;期末大隊學(xué)生處將根據(jù)一期來學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進班級” ,每個班級同時推評 1 名“學(xué)雷鋒先進個人” ,集中進行表彰公示。
學(xué)雷鋒月活動方案書【二】
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即,校團委提出在全校青年中開展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,校團委以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機,組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)校團委的號召,組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進行義務(wù)勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神,關(guān)注校園文化,建設(shè)精神文明
三、活動目的
通過本次活動,一方面增強同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識,發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情,提升廣大團員青年的思想境界,配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月,激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神,促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ,將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動時間
五、組織形式
本次活動以青年志愿者為活動主體,號召黨員、團員及入黨積極分子,發(fā)揮黨員的先進性及先鋒模范,帶頭參加志愿服務(wù)活動,并鼓勵我校其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來。
六、活動內(nèi)容
主題活動一:學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書活動
活動意義:在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書,由我校青年志愿者協(xié)會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學(xué)院圖書館,開展整理圖書志愿服務(wù)活動,通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動,進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間:20xx年3月5日至3月31日
活動地點:襄樊學(xué)院圖書館
活動方式:由各個二級分行分別輪流進行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書,及維護場館公共衛(wèi)生。
活動流程:
(1) 活動宣傳及組織報名:我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各二級學(xué)院分會上報到總會秘書處,由分會自主組織報名招募。
(2) 由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員,并商量具體活動細(xì)節(jié)
(3) 活動實施:3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負(fù)責(zé)人帶隊在圖書館臥龍廣場集合,8點全體志愿者參加活動
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰
主題活動二:“校園文明”倡議書設(shè)計大賽
活動意義:以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議大學(xué)生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境,促進校園精神文明建設(shè),創(chuàng)建文明校園,培養(yǎng)大學(xué)生文明禮貌的學(xué)生生活習(xí)慣。
活動時間:20XX年3月5日至3月31日
活動地點:襄樊學(xué)院室外展臺
活動方式:面向全校征集倡議設(shè)計方案,由大眾投票和專業(yè)審評的方式確定優(yōu)秀設(shè)計方案。
活動流程:
(2) 3.3-3.6由我校青年志愿者協(xié)會美術(shù)專業(yè)成員中組成評審小組選出面向全校投票的`優(yōu)秀設(shè)計方案,并將優(yōu)秀方案向大眾公布。
(3) 3.7-3.9設(shè)置展臺,接受大眾投票選出最終獲獎方案,并將獲獎倡議推向全校學(xué)生。
“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。開展以:就餐文明,寢室文明,教室文明,網(wǎng)絡(luò)文明,戀愛文明,考試文明,乘車文明等相關(guān)主題內(nèi)容的倡議書的設(shè)計,倡議方式可以是公約,承諾,宣傳畫等方式。
主題活動三 學(xué)雷鋒關(guān)注弱勢群體,進社區(qū)奉獻青年熱情
活動意義:3月5日我協(xié)會將號召我校先進青年志愿者走進社區(qū),關(guān)愛那些留守老人和留守兒童,幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情,幫助他們搞衛(wèi)生工作,陪他們進行體育鍛煉,組織一些簡單的小游戲,以娛樂他們的身心,并在社區(qū)以集會發(fā)言的形式向社區(qū)宣傳安全、文明方面的知識。此外,對社區(qū)的街道、體育設(shè)施等公共設(shè)施做好清潔工作,做到文體、科教、衛(wèi)生”三進”社區(qū)。志愿者要對社區(qū)本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己,奉獻自己“的主題,充分發(fā)揚雷鋒精神!
活動時間:3月5日
活動地點:綠影璧社區(qū)
活動方式:帶領(lǐng)社區(qū)留守兒童參觀博物館,科技館。幫助社區(qū)留守老人打掃衛(wèi)生。
活動流程:
(1) 由青年志愿者協(xié)會工作人員與社區(qū)取得聯(lián)系,初步掌握社區(qū)留守家 庭情況,并與博物館和科技館取得聯(lián)系爭取有關(guān)方面的大力支持。
(2) 協(xié)會在學(xué)校對此活動作出宣傳,招募志愿者,并做簡單培訓(xùn)。
(3) 活動當(dāng)天組織好志愿者前往社區(qū)分配任務(wù),保障活動的安全。
(4) 活動結(jié)束后,總結(jié)經(jīng)驗,聯(lián)系社區(qū),為后續(xù)活動開展做準(zhǔn)備。
主題活動四:“發(fā)揚雷鋒精神,爭當(dāng)環(huán)保志愿者”講座
活動意義:為了深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,提高理論學(xué)習(xí)水平,加強我校青年志愿者協(xié)會的對外聯(lián)系,擴大志愿者會員的視野,更好的從事志愿服務(wù)。促進我校團委工作和青年志愿者協(xié)會工作的開展!
活動時間:20XX年3月4日
活動方式及流程:
(1) 本次活動講嘗試協(xié)會承辦隆中講壇的形式舉辦。
(2) 聯(lián)系襄陽市環(huán)保協(xié)會,擬邀請襄樊市環(huán)保協(xié)會負(fù)責(zé)人作為主講人,邀請我校團委老師主持。
(3) 活動后期總結(jié):本次座談會結(jié)束后我校青年志愿者協(xié)會將組織一次“學(xué)雷鋒志愿感悟總結(jié)匯報活動”收集更多對志愿服務(wù)和志愿者協(xié)會建設(shè)有利的意見和建議。
七、活動步驟
1、籌備策階劃段(2月27日— 3月2日)。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批準(zhǔn)后,協(xié)會于2月27日下午5.00召開全體理事成員會,根據(jù)策劃書對活動做統(tǒng)籌安排,確立各分會、各部門、各負(fù)責(zé)人的職責(zé),會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會后各分會、各部門、各負(fù)責(zé)人做好對校內(nèi)和校外相關(guān)部門的聯(lián)系,確立好活動時間和具體實施辦法,在3月2日結(jié)束前,將實施辦法以策劃書的形式上交秘書處,由各副會長和秘書長審核策劃書,并提出改進意見。
理事長、副理事長監(jiān)督各負(fù)責(zé)人的工作,并負(fù)責(zé)將活動籌備情況(含各活動實施辦法、地點、具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式)上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有:宣傳板、海報及網(wǎng)站等,并利用晚自習(xí)時間向各班學(xué)生宣傳我們的活動,號召全校的同學(xué)們參與我們的活動;顒悠陂g,宣傳部要積極聯(lián)系學(xué)校和市區(qū)的各報紙、網(wǎng)站,對活動做最大范圍的宣傳。
2、啟動實施階段(3月3日—4月5 日)。3月3日召開活動動員大會,,并根據(jù)籌備情況做最后的活動調(diào)整。各負(fù)責(zé)團隊從3月4日起組織開展活動,于3月5日當(dāng)天將學(xué)雷鋒活動推向高潮。各負(fù)責(zé)團隊要按照總會分配的目標(biāo)任務(wù)參加統(tǒng)一活動,并可單獨開展活動。
3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負(fù)責(zé)團隊全面總結(jié)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動開展情況,及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法,發(fā)掘優(yōu)秀典型;要保持活動持續(xù)開展的態(tài)勢,積極探索構(gòu)建學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動深入開展的長效機制。
學(xué)雷鋒月活動方案書【三】
一、活動目的
20xx年3月5日是 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日;3月是全國的學(xué)雷鋒活動月,為繼承優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好品質(zhì),提高學(xué)生的愛國主義思想,并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。特開展“學(xué)雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學(xué)雷鋒主題活動,通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中,時刻關(guān)注“雷鋒精神”,從而,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
二、活動要求:
“學(xué)雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級、從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行,不流于形式;像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂。
三、活動內(nèi)容和要求:
我們的活動是分四步進行的。
1、學(xué)雷鋒事跡
在班會上,講清了“學(xué)雷鋒,做好事”的意義,我們要求每個同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒,好榜樣”,這個中心開一次班會,班會上每個同學(xué)講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事,雷鋒同志的感人事跡,感動了全體同學(xué)。一個同學(xué)深有感觸地說:“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡,可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會中的作用及具體做法等等。
2、開展我與雷鋒找差距的活動。
班會以后我們進一步的要求,發(fā)揮個人特長,贊頌雷鋒精神,與雷鋒找差距的活動,對這項活動大家很感興趣,紛紛找材料。通過這項活動,大家的認(rèn)識進一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受,體會到了自己的不足,并且決心做一個新世紀(jì)的活雷鋒。
3、學(xué)雷鋒,見行動
在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起,從現(xiàn)在做起”的`倡議。
由于有前面的活動基礎(chǔ),大家的積極性很高,我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”,然后從宣傳的實際,慰問孤寡老人,幫助學(xué)校干活,去一些公共場所幫助打掃衛(wèi)生。并去了派出所和消防隊等單位慰問,向他們表示最衷心的感謝,并幫助他們做一些力所能及的事情~~~
通過一系列的活動,同學(xué)們的覺悟有了很大的提高,在團員的帶動下,集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團結(jié)互助爭做好事的新氣息。
4、學(xué)雷鋒,談感受
鼓勵全班同學(xué)沒人寫一篇心得體會,作為本次活動的結(jié)尾,并祝賀本次活動的圓滿成功。
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