石家莊2022開學(xué)第一課
開學(xué)第一課對(duì)于孩子們而言是一項(xiàng)嚴(yán)肅的事情的，是引導(dǎo)孩子們成長方向的重要工作。下面就隨小編一起去觀看石家莊2017開學(xué)第一課，相信能帶給大家啟發(fā)。
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《開學(xué)第一課》歷年主題：
2008年，首屆《開學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)的背景下，以《知識(shí)守護(hù)生命》為主題，對(duì)全國孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育。
2009年，第二屆《開學(xué)第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛你，中國》為主題，為全國中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。
2010年，第三屆《開學(xué)第一課》的主題是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》，節(jié)很多目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國夢(mèng)”4個(gè)篇章。
2011年，第四屆《開學(xué)第一課》，以“幸福在哪里”為主題，在由孩子、家長、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
2012年，第五屆《開學(xué)第一課》，以“美在你身邊”為主題，通過探索美、創(chuàng)造美，傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。
2013年，第六屆《開學(xué)第一課》，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。
2014年，第七屆《開學(xué)第一課》，以“父母教會(huì)我”為主題。
2015年，第八屆《開學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題。
如何寫好觀后感
觀如何選取豐富材料觀后感，“感”是由“觀”而生，觀細(xì)而后感深。因此，做好“觀”這一步，在觀看時(shí)留意或簡(jiǎn)單記下感悟之處，比如老紅軍的感人故事哪里觸動(dòng)了你，這樣，才會(huì)有話可說，有情可抒。
但涉及“長征”大題材時(shí)，學(xué)生下筆常常感覺素材資料不足，這就需要拓展資料。·
我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了資料包，關(guān)注公眾號(hào)，回復(fù)即可獲得拓展資料包。
這一步于大家，不僅是很好的學(xué)習(xí)過程，而且會(huì)使你在寫作時(shí)少走彎路，事半功倍。
引
如何豐富《開學(xué)第一課--先輩的旗幟》觀后感角度節(jié)目?jī)?nèi)容紛繁，寫作時(shí)不能面面俱到，需要找到一個(gè)切入口展開全篇，好像一條紅線將“觀 - 感受”連起來�？梢钥紤]以下角度：
a.對(duì)整個(gè)節(jié)目主題概括性的把握。這次節(jié)目的主題是“接過老兵的旗幟，傳遞長征精神”。觀后感可以寫對(duì)“長征精神”(或分主題，“信念不移”、“勇往直前”、“百折不撓”、“堅(jiān)持不懈”)的整體感悟。
以主題為線，串起節(jié)目中觸動(dòng)自己的事件、節(jié)目等。
b.也可以從小處落筆。以小見大。比如：1.人物(老紅軍-胡正先)、歷史事件(長征路)。2.描寫一個(gè)節(jié)目。音樂《第一課》、一個(gè)場(chǎng)景、詩歌朗誦《七律·長征》。3.其他細(xì)節(jié)。如，老兵和主持人交流。
總之，選擇觸動(dòng)或引發(fā)感悟的，直擊內(nèi)心的東西。
感
如何寫感悟感悟需要注意三點(diǎn)：
一避免敘述過于累贅，議論潦草簡(jiǎn)短。
敘述“觀”是為了議論“感”鋪墊蓄勢(shì)，因此，應(yīng)以感為主。觀感交織，將敘述、引用、議論、一抒情融為一體。
本次節(jié)目較多，大家猶要注意敘事簡(jiǎn)明，議論扼要深刻，抒情真切自然。 二是感點(diǎn)過多，筆力分散，膚淺無力。
觀感無盡，切忌面面俱到，這樣會(huì)犯泛泛而談，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。
我們應(yīng)該談自己觀后感受最深的`感點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的，集中一個(gè)角度，抓住重點(diǎn)，深入議論，真切抒情。
應(yīng)該談自己觀后感受最深的感點(diǎn)，集中一個(gè)角度，抓住重點(diǎn)，深入議論，真切抒情。
可認(rèn)真選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想來寫。 三是避免“感”與“觀”牽強(qiáng)附會(huì)、缺乏內(nèi)在聯(lián)系。找真正打動(dòng)人心，引人共鳴的，文思才能汨汨而出，“感“”觀”才能契合自然。
聯(lián)
如何聯(lián)系實(shí)際長征精神，對(duì)我們孩子來說是一個(gè)比較大的主題，學(xué)生常常言不由衷，空喊口號(hào)。最有效的方法是聯(lián)系生活作比較。
我們“感”的目的本身也是要指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)�；�?qū)v史年代與當(dāng)時(shí)時(shí)代比較;或?qū)r(shí)代英雄與當(dāng)今人們相聯(lián)系，從正反兩方面談感受。
在寫作時(shí)，同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。
一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。
結(jié)
總結(jié)全文，升華感點(diǎn)觀后感結(jié)尾時(shí)注意強(qiáng)調(diào)并升華自己感觸的地方(扣題)，對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)(概括)。
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