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高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案（通用9篇）
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)綠、植樹(shù)、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，下文是yjbys小編為大家收集的高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案，僅供參考!
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 1
一、活動(dòng)主題
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
截止到2006年，中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的'活動(dòng)中，讓未來(lái)的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹(shù)，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩!
三、活動(dòng)目的
增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。
四、活動(dòng)對(duì)象
xxx大學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門口
六、活動(dòng)安排
1.在學(xué)生活動(dòng)中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆;
2.制作kt板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí);
3.發(fā)放宣傳單;
4.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”kt板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫上植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ);
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;
5.在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
種子20元;盆栽50*4.5元/盆;橫幅20元;kt板2*15元/塊;水筆一盒;花盆30*2元/只;便簽兩本
八、人員安排
基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置，準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點(diǎn)半之前完成;
廣策部購(gòu)買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);
文體部購(gòu)買活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品;
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 2
主題:做一個(gè)綠色使者。
教育目的:我們從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡�！弊寣W(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
活動(dòng)過(guò)程:
一.深入了解植樹(shù)節(jié)有關(guān)知識(shí)。
學(xué)生交流收集到的資料，老師補(bǔ)充:
植樹(shù)節(jié)是國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短分植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí)，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國(guó)南京政府，在成立不久以后，1914年11月又頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。1915年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國(guó)民政府舉行了植樹(shù)式。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹(shù)造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí)。
1、故事大王講述小故事:在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
2、故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)互相討論一下。
3、1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
4、你知道哪些破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境的行為?
三.以校園環(huán)境為前提，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的`發(fā)生。
1、我們的校園很美麗，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對(duì)這些不良行為，我們要怎樣做，怎樣去填補(bǔ)這份不足?
2、動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開(kāi)展綠化活動(dòng)。
3、請(qǐng)上學(xué)期獲得“愛(ài)心天使”的同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
四.欣賞關(guān)于植樹(shù)的詩(shī)歌朗誦。
配樂(lè)，生齊誦。
在目所能及的地方種一棵樹(shù)吧,。守望著它,在春風(fēng)中發(fā)芽。
在夏雨中成長(zhǎng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
春華秋實(shí),樹(shù)長(zhǎng)輪,人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹(shù)吧,不為別人,只為你自己。
你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍(lán)色天空,你需要綠色靈感.
沒(méi)有索取,只有回報(bào),這就是綠色的精靈。
五.總結(jié):
通過(guò)這次班會(huì)我們可以擴(kuò)大這個(gè)綠化活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保、為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)背景
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明。人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠”的文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。一直以來(lái)，我校教師都對(duì)孩子進(jìn)行著綠色文明教育。今年的植樹(shù)節(jié)我校將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的家園出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4三、活動(dòng)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2、能力目標(biāo)：通過(guò)講講、看看、玩玩等活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中每名學(xué)生要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，增強(qiáng)學(xué)生觀察能力和分析能力，提高學(xué)生的.動(dòng)手能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)每一棵花草樹(shù)木的情感。
四、活動(dòng)流程：
(一)“愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠”活動(dòng)開(kāi)始儀式(結(jié)合國(guó)旗下講話)
(二)按照活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)
(三)宣傳版面展示
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)內(nèi)容：綠化植物知多少
1、準(zhǔn)備一句護(hù)綠口號(hào)，發(fā)一份倡議書(shū)
2、了解植樹(shù)節(jié)：通過(guò)在各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)讓學(xué)生知道“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，什么是植樹(shù)節(jié)，怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。
3、認(rèn)識(shí)學(xué)校的樹(shù)：帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園的各種樹(shù)木，了解樹(shù)木的名稱、特點(diǎn)，初步了解樹(shù)木有美化我們周圍生活的作用。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：我為小樹(shù)做點(diǎn)事
1、“我為小樹(shù)拔雜草”：教師提出要求，要按順序給路邊的樹(shù)木拔草、揀垃圾并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。在校園里通過(guò)學(xué)生親手為樹(shù)木拔雜草，既加深了學(xué)生對(duì)“植樹(shù)節(jié)”的了解、熟知，又提高了動(dòng)手能力，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
2、“我為小樹(shù)澆澆水”：認(rèn)領(lǐng)一顆樹(shù)，通過(guò)給小樹(shù)澆水，量量小樹(shù)有多高，與小樹(shù)合影等活動(dòng)，讓學(xué)生知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深學(xué)生對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
3、讓學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫，學(xué)習(xí)繪畫小樹(shù)，加深學(xué)生愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)、植樹(shù)的意識(shí)。
(三)活動(dòng)內(nèi)容：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)展示
制作活動(dòng)宣傳版面展示植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 4
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的.植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的.情感，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)班級(jí)布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、幼兒園制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、制作植樹(shù)節(jié)宣傳板塊（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）
5、擬定向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳資料
6、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
7、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、家委會(huì)代表講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員代表向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
�。ǘ┓帜昙�(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝――與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)――合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹(shù)節(jié)宣傳單。并認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木――繪畫樹(shù)木――把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性;在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。為建設(shè)綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)過(guò)程：
主持人1：同學(xué)們，我們的校園越來(lái)越美麗。但我們卻看見(jiàn)許多同學(xué)不珍惜這美麗、潔凈的校園環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。
主持人2：今天，我們四(5)班全體師生在這里舉行愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)。主持人合：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、小品《綠色在哪里》
主持人1：首先請(qǐng)欣賞小品《綠色在哪里》生：春天在哪里呢?瞧，春姑娘來(lái)了!
綠色姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，樹(shù)木披上綠色的衣裳，世界多美呀!
小動(dòng)物們(齊)：哎呀!綠色姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀?小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。
小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!
小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。
小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了。
綠色故娘：聽(tīng)了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。生：綠色姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色濃煙、黃色沙塵、灰色天空，還有臭氣熏天的垃圾??因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵!
小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。
二、齊唱《拍手歌》
主持人1：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園，共創(chuàng)我們美麗的校園。下面我們一起來(lái)唱《拍手歌》。
你拍一，我拍一，三小校園穿花衣。你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。你拍三，我拍三，愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，減少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，環(huán)境衛(wèi)生人長(zhǎng)壽。你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要珍惜。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)環(huán)境頂呱呱。你拍九，我拍九，山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境快樂(lè)事。
三、討論：校園環(huán)保見(jiàn)行動(dòng)
主持人2：我們抱怨校園不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈�？墒牵覀兩傧汝�(duì)員能為美麗的校園環(huán)境保護(hù)做些什么?請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(1)甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。(2)乙：我寫一篇文章呼吁禁止亂扔垃圾，隨地吐痰。
(3)丙：我利用課余時(shí)間組織我們一個(gè)班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓道，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。(4)丁：我盡力勸說(shuō)同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。
四、宣誓：全體學(xué)生
主持人1：可見(jiàn)我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠。下面請(qǐng)大家舉起右手一起宣誓。領(lǐng)：我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。(全體學(xué)生跟讀)
1.積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的'人和事。
2.從我做起，從小事做起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。
3.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
4.節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。
5.少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
主持人2：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)我們美麗的校園!
全體學(xué)生朗讀：
綠色的希望
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;這里,是綠色的生活。這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛(ài)上校園里的那那片綠吧!
五、班主任講話：
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里開(kāi)展了愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我們要明白勞動(dòng)最光榮!我們要有主人翁的精神，用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。人多力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠、護(hù)綠，讓身邊的家園因你更精彩，更美麗!
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 6
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然，從小樹(shù)立起愛(ài)綠、護(hù)綠的情感及意識(shí)。
2.讓學(xué)生知道花草樹(shù)木也有生命，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3.在護(hù)綠行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生人與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)它們。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有人與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。
[活動(dòng)過(guò)程]
活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，齊齊護(hù)綠。
1、欣賞四季風(fēng)景的圖片。
同學(xué)們，這些花草樹(shù)木美嗎？老師想問(wèn)你們：是誰(shuí)給我們帶來(lái)了清新的空氣？（花草樹(shù)木）是誰(shuí)讓我們的家園如此美麗？（花草樹(shù)木）
3、花草樹(shù)木對(duì)我們的貢獻(xiàn)這么大，我們能為花草樹(shù)木做些什么呢？——保護(hù)它們。
老師給你們帶來(lái)了一個(gè)護(hù)綠小故事，請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)，想想怎樣才能成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士？
活動(dòng)二、聽(tīng)護(hù)綠小故事。
1、護(hù)綠小故事：本校學(xué)生講述自己被評(píng)為護(hù)綠小衛(wèi)士的故事。
2、聽(tīng)完故事，你們知道怎樣成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士嗎？
3、小朋友想不想也成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士，戴上光榮的護(hù)綠獎(jiǎng)?wù)�。那要接受老師的測(cè)試考驗(yàn)。共闖三關(guān)。
活動(dòng)三、學(xué)習(xí)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠，爭(zhēng)做護(hù)綠小能手。
�。ㄒ唬┑谝魂P(guān)：學(xué)會(huì)種樹(shù)
1、你知道怎樣種樹(shù)嗎？
2、課件演示種樹(shù)的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水
3、小朋友們學(xué)會(huì)種樹(shù)了嗎？請(qǐng)學(xué)生復(fù)述種樹(shù)的步驟。
（二）第二關(guān)；學(xué)會(huì)澆水
1、在生活中你們有沒(méi)有經(jīng)常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水��？
2、出示圖：給小樹(shù)澆水，給小草澆水（噴灑），給花卉盆景澆水。
3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。
�。ㄈ┑谌P(guān)：學(xué)會(huì)保護(hù)小樹(shù)
1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹(shù)穿什么“衣服”嗎？你知道怎樣穿嗎？
2、看錄像學(xué)習(xí)如何綁繩子。
給小樹(shù)綁上了稻草繩小樹(shù)就不冷了，但隨著季節(jié)的`變化，我們還要采取不同的措施保護(hù)花草樹(shù)木。
活動(dòng)四、辨析破壞花草樹(shù)木的行為，爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。
1、出示圖片：你們看到什么？這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？你有什么想對(duì)這個(gè)摘花的小姑娘說(shuō)？（多些同學(xué)說(shuō)）
2、我們繼續(xù)往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對(duì)不對(duì)？為什么？
3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎？為什么？如果我就是那個(gè)曬被子的老奶奶，你有什么要對(duì)我說(shuō)？
（三）總結(jié)回到課題
1、同學(xué)們，我們?cè)诮加蔚倪^(guò)程中阻止了許多破壞花草樹(shù)木的行為，我們保護(hù)了這些花草樹(shù)木，恭喜你們成為名副其實(shí)的.護(hù)綠小衛(wèi)士了，現(xiàn)在我們可以佩戴上護(hù)綠小徽章。
2、讀保護(hù)花草樹(shù)木的兒歌。
3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個(gè)人，讓更多的人加入到護(hù)綠的行動(dòng)中去，讓更多的人都成為護(hù)綠小衛(wèi)士。
活動(dòng)五、回歸生活，護(hù)綠在行動(dòng)。
1、護(hù)綠小衛(wèi)士們，你們知道植樹(shù)節(jié)是哪一天？
2、看圖片：植樹(shù)。
3、護(hù)綠小衛(wèi)士們，讓我們也積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)花草樹(shù)木做些力所能及的事。
4、下面，請(qǐng)同學(xué)們把你們能為花草樹(shù)木做什么寫在課前制作的樹(shù)葉上。
5、生交流。
活動(dòng)六：總結(jié)全文，延伸生活。
師總結(jié)：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，大自然中的花才會(huì)更美，小草才會(huì)更綠，樹(shù)木才會(huì)更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環(huán)保之樹(shù)留在我們身邊，留在我們心中，讓我們都成為護(hù)綠小衛(wèi)士。
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 7
班會(huì)活動(dòng)目標(biāo):
重溫植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
一、了解植樹(shù)節(jié)。 投影圖片或視頻片段。
近代植樹(shù)節(jié)最早是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹(shù)木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。 633年，美國(guó)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議規(guī)定植樹(shù)節(jié)，動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹(shù)造林。州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹(shù)節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹(shù)上百萬(wàn)棵。此后的間，又先后植樹(shù)6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。
孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀(jì)念日。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。1981年夏天，四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見(jiàn)的水災(zāi)。根據(jù)鄧小平同志的倡議，1981 年12月五屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國(guó)”郵票，第一枚為 “全民義務(wù)植樹(shù)”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國(guó)公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務(wù)植樹(shù)3棵至5棵，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗、管護(hù)和其他綠化任務(wù)。決議號(hào)召全國(guó)各族人民“人人動(dòng)手，每年植樹(shù)，愚公移山，堅(jiān)持不懈”。1982年的.植樹(shù)節(jié)，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的第一棵樹(shù)。
二、欣賞植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。
1. 樹(shù)形，表示全民義務(wù)植樹(shù)3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。 2. “中國(guó)植樹(shù)節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹(shù)，堅(jiān)韌不拔的決心。 3. 五棵樹(shù)可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
三、小品表演：(1)植樹(shù)忙(2)植樹(shù)進(jìn)行曲。
四、暢想(科學(xué)幻想) 未來(lái)綠化家庭、校園、城市什么樣?
幻想1
幻想2
幻想3
五、詩(shī)朗誦《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》(從“加軍博客”下載)
六、給世界添一份春意
初中部開(kāi)展“做雷鋒傳人”月活動(dòng)，其中有一項(xiàng)創(chuàng)建“花香教室”活動(dòng)，初一2、3等班早已行動(dòng)，一盆盆花卉給班級(jí)增添了無(wú)限生機(jī)，使同學(xué)們終日沉浸在花香、書(shū)香之中。根據(jù)規(guī)定，如果在養(yǎng)花(植樹(shù))的基礎(chǔ)上能舉辦花卉詩(shī)文演講比賽的班級(jí)可以榮膺這項(xiàng)殊榮。我們班怎樣爭(zhēng)取也能獲得這一稱號(hào)?
養(yǎng)花措施：
詩(shī)文演講比賽安排：
演講活動(dòng)記錄和材料須報(bào)送學(xué)工處。
七、每周紅歌欣賞歌曲《我們的田野》。
八、班主任寄語(yǔ)：通過(guò)今天的聯(lián)動(dòng)班會(huì)，我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，希望大家積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)給民興、給世界增添融融春意!
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間
2.增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的.意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)
1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹(shù)木?
5.‘我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)’的演講，說(shuō)說(shuō)你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料
7.說(shuō)說(shuō)森林的.好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。
9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。 鼓勵(lì)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹(shù))。
10.班主任做總結(jié)
高中植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)孩子搜集樹(shù)的資料或圖片。
2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)了？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)？
3、教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？
二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹(shù)的作用、好處。
3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹(shù)木的`辦法。
三、以植樹(shù)為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫。
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