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幼兒園植樹節(jié)報(bào)道(通用6篇)
趁著植樹節(jié)的來臨,讓家長和小朋友一起參加幼兒園植樹節(jié)活動(dòng),讓家長和小朋友通過親子合作完成植物的種植活動(dòng),不但讓小朋友知道了植物種植的順序,還增進(jìn)了親子之情。下面是小編整理的幼兒園植樹節(jié)報(bào)道(通用6篇),歡迎閱覽!
幼兒園植樹節(jié)報(bào)道 篇1
陽春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了華碧中英文幼兒園孩子們的熱情。
幼兒園各年級結(jié)合3月12號(hào)-植樹節(jié)的主題分別開展了豐富多彩的種植活動(dòng)。孩子們在活動(dòng)中興致勃勃地參與松土、播種、澆水等各個(gè)環(huán)節(jié),感受著萬物生長的美好!
小班小朋友們在老師的協(xié)助下開展的是以“蔬菜瓜果種出來”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。孩子們帶著種植工具和各種瓜果蔬菜的種子在劃定的種植區(qū)域忙活開了,老師和小朋友們一起松土撒種,孩子們互相合作完成。種植完成后有些小朋友還和種子相約:“我會(huì)常常來照顧你的,你要多喝水長高高哦!”一句句天真可愛的話語流露出孩子們的愛心和純真!
在播種過程中小朋友們還收獲一些意料之外的友誼。中班的小朋友在種植地里意外地發(fā)現(xiàn)了蚯蚓,于是乎展開了一段有趣的交友歷程 “蚯蚓,你好呀!”“哇!蚯蚓好滑好軟!”“咦,蚯蚓沒有頭發(fā),也沒有手和腳耶!”有的.小朋友甚至馬上開始模仿起蚯蚓的爬行姿勢,可愛的模樣惹得全場哈哈大笑!種植活動(dòng)結(jié)束后,孩子們還惦記著“好朋友蚯蚓”現(xiàn)在在做什么呢!生活即教育,孩子們在和大自然對話的過程中收獲的不僅是關(guān)于種植的知識(shí),更加收獲了對大自然的熱愛與好奇。
幼兒園植樹節(jié)報(bào)道 篇2
春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!又逢一年植樹節(jié),在這春暖花開的日子里,為了培養(yǎng)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,我園開展了一系列的植樹節(jié)活動(dòng)。
小班:親子種植活動(dòng)
讓家長和小朋友通過親子合作完成植物的種植活動(dòng),不但讓小朋友知道了植物種植的順序,還增進(jìn)了親子之情。最后小朋友在爸爸媽媽的'幫助下為自己種的種子澆水、護(hù)理等。培養(yǎng)了孩子愛護(hù)花草的良好品質(zhì)。
中班:將大地裝進(jìn)瓶子——制作表層土壤生態(tài)瓶
紅纓說,天地萬物都是孩子的課堂。更何況大自然包羅萬象,一些小花小草小動(dòng)物是滿足不了孩子們對大自然的好奇心和探索欲。他們期待看到大自然更深層更神奇的東西。所以我們特意為中班小朋友設(shè)計(jì)了關(guān)于制作“表層土壤生態(tài)瓶”的活動(dòng)。讓孩子們不僅可以觀察植物的生長,還能看到植被下的土壤結(jié)構(gòu)。
大班:制作結(jié)構(gòu)優(yōu)美的深層地質(zhì)瓶
大班孩子對自然的好奇心更是強(qiáng)烈,他們經(jīng)常問老師,地底下是什么樣子的?地底下都有些什么···今天我們也特意為大班的小朋友了設(shè)計(jì)了關(guān)于制作“深層地質(zhì)瓶”的活動(dòng)。讓幼兒動(dòng)手操作制作地質(zhì)結(jié)構(gòu),形象生動(dòng)地把地殼縱向解剖給孩子們看。
親子合作中···
制作完成的作品···
我園本次活動(dòng)的開展,不僅豐富了幼兒對大自然動(dòng)植物生長的知識(shí),而且還培養(yǎng)了幼兒親近自然、喜愛動(dòng)植物、喜歡觀察、喜歡發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣事物的良好品質(zhì)。瓶雖小,裝滿整個(gè)世界,兒雖小,卻是祖國未來。
幼兒園植樹節(jié)報(bào)道 篇3
又一個(gè)植樹節(jié)來臨了!20xx年3月12日星期四,吳中路幼兒園的老師們行動(dòng)起來了,按照大、中、小班幼兒的不同年齡特點(diǎn),采用生動(dòng)有趣的的教學(xué)手段指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了不同的樹木,讓孩子感受了春天萬物復(fù)蘇的變化,激發(fā)愛護(hù)花草樹木的情感。
孩子們也走進(jìn)了幼兒園的種植園地,他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了各種常見的`蔬菜!斑@是香菜,大班姐姐種的。這是菠菜、生菜是小哥哥小姐姐種的。弟弟妹妹種得是胡蘿卜和青菜”
小朋友挽起袖子為植物清除雜草、澆水,并嘗試親手種植黃豆、綠豆、花生等等,體驗(yàn)種植所帶來的快樂。
植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境、綠色種植卻是一個(gè)長期的教育過程,我園有效地開展不同類型的種植活動(dòng),將綠色的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
幼兒園植樹節(jié)報(bào)道 篇4
春風(fēng)十里,綠意萌萌。又是一年植樹的好時(shí)節(jié)。春天帶著綠色的氣息向我們走來。為了使孩子們能夠了解到這個(gè)美好的節(jié)日,讓孩子們接近大自然,并能親身體驗(yàn)種植的樂趣,感受愛綠護(hù)綠的意義,近日,學(xué)校幼兒園的孩子們開展了一場有意義的植樹活動(dòng)。
在植樹節(jié)這天,各班在老師的組織下,積極行動(dòng)起來。首先,各班老師通過各種形式向幼兒介紹了“植樹節(jié)”的來歷和植樹的意義,之后,按照大、中、小班幼兒的不同年齡特點(diǎn),以班級為單位,分別進(jìn)行了生動(dòng)有趣的植樹和護(hù)樹活動(dòng)。大班的孩子為校園的大樹澆水,并自己動(dòng)手制作保護(hù)小樹的牌子,呼吁人們愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境;中班孩子們走進(jìn)了新區(qū)的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,并嘗試親手種植黃豆、綠豆、花生等等,體驗(yàn)種植所帶來的`快樂;小班的孩子在學(xué)校園林中心認(rèn)識(shí)了不同的樹木,了解樹木的季節(jié)特點(diǎn),并通過學(xué)習(xí),懂得了樹木是人類的朋友,以及愛護(hù)自然對于人類的生活是多么的重要。在植樹活動(dòng)中,各班孩子們積極參入其中,他們通過自己的勞動(dòng)認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的意義,懂得關(guān)注綠化、保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí),也體驗(yàn)到了收獲的快樂,養(yǎng)成愛勞動(dòng),與同伴合作等品質(zhì)。
植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)漫長的過程,通過豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心里!讓我們攜起手來,在孩子們心中播撒綠色的種子,放飛綠色的夢想和希望吧!
幼兒園植樹節(jié)報(bào)道 篇5
陽春三月,草長鶯飛,春風(fēng)吹綠了嫩芽,吹綠了小草,也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的孩子的熱情。為了響應(yīng)“3.12植樹節(jié)”、宣傳我園“創(chuàng)建綠色校園,追求綠色時(shí)尚,走向綠色文明”的當(dāng)代主題,新世紀(jì)幼兒園的師生們一起動(dòng)手,如火如荼的進(jìn)行著植樹活動(dòng)。
3月12日下午,大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,在幼兒園的.邊角閑置空地上,有的用鋤頭、有的用鏟子挖坑,熱情高漲;中班和小班的寶寶們則幫著哥哥姐姐給小樹培土澆水,一起種上一棵棵希望之樹。最后孩子們還來到社區(qū)草坪上,認(rèn)領(lǐng)自己護(hù)養(yǎng)的小樹,并給樹木掛上自己精心制作的綠色標(biāo)語牌;顒(dòng)接近尾聲,可愛的孩子們還跟樹朋友一起拍照留念,共同見證這美好的瞬間。
此次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增長了我們新世紀(jì)幼兒園孩子們的環(huán)保意識(shí),美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境,從我做起”。
幼兒園植樹節(jié)報(bào)道 篇6
3月11日,天凝鎮(zhèn)中心幼兒園以植樹節(jié)為契機(jī),開展了形式多樣的“愛綠、護(hù)綠、親綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓家長和幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保、生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為幼兒園、社會(huì)增添綠色,美化環(huán)境的目的。
啟動(dòng)篇——老師們在班級內(nèi)召開植樹節(jié)動(dòng)員會(huì),給孩子們講植樹節(jié)的來歷,講生動(dòng)有趣的環(huán)保故事,并通過校訊通和展示板向家長宣傳植樹節(jié)的意義。
踐行篇——小班的孩子在家長的帶領(lǐng)下將種植的綠色盆栽放進(jìn)了自然角,將環(huán)境裝扮一新;中班的家長們用鋤頭、鏟子挖坑,孩子們給小樹培土澆水,一起種上一棵棵希望之樹;大班組孩子則在老師和家長的帶領(lǐng)下到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)自己護(hù)養(yǎng)的'小樹,并給樹木掛上自己精心制作的綠色標(biāo)語牌。
收獲篇——老師們將家長和孩子一起制作的親子環(huán)保手抄報(bào),布置成精美的展板,一幅幅作品生動(dòng)形象的宣傳了“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”的理念。 通過這一系列活動(dòng),激發(fā)了孩子們愛綠、護(hù)綠、親綠的感情,進(jìn)一步增長了我們天幼人的的環(huán)保意識(shí),美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶。
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