六一兒童節(jié)頒獎主持詞

時間：2020-08-30 12:08:51 其他節(jié)日我要投稿

2016六一兒童節(jié)頒獎主持詞大全

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。六一兒童節(jié)即將到來，以下YJBYS小編DL為大家收集的2016六一兒童節(jié)頒獎主持詞大全,僅供參考!

2016六一兒童節(jié)頒獎主持詞大全

　　2016六一兒童節(jié)頒獎主持詞大全一

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　在這個陽光燦爛，綠葉蔥蘢，鮮花盛開的美麗季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。這是所有少年兒童的節(jié)日，也應(yīng)當(dāng)是我們所有兒童教育工作者的節(jié)日。為了慶祝這個節(jié)日，今天我們熱烈而隆重地舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，我們用歌聲與微笑，用詩歌與舞蹈來表達(dá)我們的喜悅之情，來敘說我們的成長和進(jìn)步，來匯報我們的成績與收獲。

　　今天，我們所有的老師和同學(xué)都?xì)g天喜地，熱情洋溢。因為今天是一個見證成長的好日子。一批小朋友從今天開始將正式佩戴紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊員。今天還是一個展示自我的好日子。來自四所小學(xué)的同學(xué)們會聚一堂將一起分享我們自己烹制的文藝的大餐。同時，今天還是一個寄予希望，激勵未來的好日子。有一大批優(yōu)秀的留守兒童、優(yōu)秀少先隊員和學(xué)習(xí)上的姣姣者將會為自己過去一年的表現(xiàn)獲得稱贊，迎得掌聲。

　　所以，讓我們一起為了今天這個美好的日子到來，熱烈鼓掌!

　　今天的活動有兩大議程：一是表彰會;二是文藝匯演。首先，我們開始第一項議程，由我主持。

　　1、校長給大家致辭。

　　2、為“十佳”留守兒童，“十佳”少先隊員，讀書心得獲獎?wù)哳C獎。

　　“十佳”留守兒童：

　　“十佳”少先隊員：

　　“我最喜愛的一本書”讀書心得獲獎?wù)撸?/p>

　　一等獎：

　　(共10人)

　　二等獎：

　　(共10人)

　　三等獎：

　　3、請讀書心得一等獎獲得者代表朗讀自己的文章。(介紹評判標(biāo)準(zhǔn))

　　接下來，將是精彩好看的文藝匯演。

　　2016六一兒童節(jié)頒獎主持詞大全二

　　一、開幕儀式

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來賓

　　生合：親愛的各位老師，各位同學(xué)：

　　合：大家上午好!

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

　　文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!

　　合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始!

　　(老師主持)

　　請全體起立、請升旗手就位，請護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。

　　請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌，禮畢，請坐下。

　　今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達(dá)我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。

　　請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。

　　請我們的來賓代表講話。

　　二、舉行新隊員入隊儀式。(學(xué)生主持)

　　1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊員名單：

　　2、請新隊員入場。

　　3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!

　　4、請老隊員退場

　　5、請新隊員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

　　6、呼號!

　　7、禮畢，請新隊員退場。

　　8、請新少先隊員代表講話。

　　9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

　　10、請坐下。

　　三、表彰儀式(師主持)

　　1、頒發(fā)好家長獎狀。學(xué)校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請( xx )宣布好家長名單。

　　3、請家長代表講話。

　　在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學(xué)生名單：請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

　　被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：

　　被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

　　被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：

　　4、請少先隊員代表講話。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

　　師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

　　合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

　　男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

　　師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

　　瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。

　　師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學(xué)生如果長期堅持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。

　　生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的'小伙伴們：社會、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

　　生：世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　生：下面請欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》

　　師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>

　　五、結(jié)尾：

　　生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　生：有一句話說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　師：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　師：無論如何，少年憧憬著希望。

　　生：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

　　生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);