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學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2020-10-04 10:48:07 其他節(jié)日 我要投稿

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃

  萬圣節(jié)(All Saints' Day)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,每年的10月30日被稱為萬圣節(jié)前夕(Halloween)。中國國內(nèi)往往直接用“萬圣節(jié)”指“萬圣節(jié)前夜”,而用“萬靈節(jié)”或“諸圣節(jié)”表示11月1日的All Saints' Day。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。萬圣節(jié)通常與靈異的事物聯(lián)系起來。歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為萬圣夜是鬼怪世界最接近人間的時(shí)間,這傳說與東亞的中元節(jié)與盂蘭節(jié)以及日本的百鬼夜行類似。美國明尼蘇達(dá)州的阿諾卡(Anoka)號稱是“世界萬圣夜之都”,每年都舉行大型的巡游慶祝。

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃

  下面yjbys小編為大家提供一篇萬圣節(jié)活動(dòng)策劃:

  萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃

  一、目的:

  藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、實(shí)施對象:本校全體學(xué)生,以班級為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶;顒(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語話劇表演

  以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的'話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

  9:30至11:00

  英語過關(guān)游戲活動(dòng)

  共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。、闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:

  1. Trick or treat?

  學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

  Treat or treat!I’m a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!

  2. I can see…我看見…

  學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我會說英語

  請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字并將它拼出來。

  Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song歡樂歌唱

  學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

  5. Simon says老師說

  學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

  Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

  6. Matching大小寫配對

  學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌頭體操

  請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

  Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

  8. Q and A

  每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。

  Ex. What color is it?

  六、實(shí)施方式:英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

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