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幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案

時間:2023-12-10 08:05:14 其他節(jié)日 我要投稿
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幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案

  作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案

幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案1

  一、活動目標

  1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

  2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

  二、活動準備

  1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗,大的心形圖三張。

  2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

  三、活動過程

  (一)初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

  1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)。

  2、向幼兒介紹國際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

  師:是誰的`節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!

  師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

  3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

  師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎?

  幼:我準備了。ê⒆訝幭嗾f出自己的祝福)

  (二)與媽媽共同動手制作手工作品

  1、觀察制作材料,討論制作方法。

  (1)出示大的心形底圖。

  師:這是什么?像什么?這是一個什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)

  (2)尋找小愛心圖。

  師:這個大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)

  2、討論撕紙的方法并進行嘗試。

  (1)出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個線撕,你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)

  (2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習的機會。)

  3、愛心送給誰?

  討論:愛心送給誰?師:這是愛心媽媽,怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什么?

幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案2

  一、活動目標

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是女人節(jié)日。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過自己動手制作郁金香,表達對媽媽的祝賀。

  二、活動準備

  1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

  2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

  3、送給媽媽的一句話。

  三、活動過程

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  1、說說三·八婦女節(jié)的由來,讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

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  1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

  2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

  3、老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

 。ㄈ┲谱鞫Y物————郁金香

  說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

  1、在老師的指導下完成制作郁金香

  說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

  (四)送禮物

  本次活動的'亮點:幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅持完成,每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

  在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

  以后,可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑,進一步關心媽媽。

幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案3

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。

  3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

  活動準備:印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

  活動過程:

  1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。

 。1)媽媽平時是怎么關心照顧你的?

 。2)當你生病的'時候,媽媽是怎樣做的?

  2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  3、媽媽要過節(jié)了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。

  5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

  6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

  7、學說一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

  8、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。

幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案4

  活動目標:

  1、學習使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個方向平涂。

  2、嘗試通過空手練習的過程,逐步較自如地運用蠟筆。

  3、在活動結束后,收拾自己的蠟筆并擺放到相應的位置。

  活動準備:

  1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。2、一張已經(jīng)完成涂色活動的紅花。范畫一張。

  活動過程:

  1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。

  教師:大家知道馬上要過什么節(jié)嗎?你們想送什么禮物給媽媽。坑變河懻摬⒌弥侨藡D女節(jié)。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經(jīng)涂色的紅花范畫,說:你要做小紅花嗎?我們來做朵紅花送媽媽,好嗎?

  2、幼兒觀察紅花的`涂色方法。

  教師:大家看看,這么漂亮的紅花是怎么變出來的呢?教師引導幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個方向等特點。(使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框,要順著一個方向涂)

  3、幼兒嘗試進行涂色活動。

  ◎幼兒嘗試空手練習涂的方法。

  教師:我們也用自己的手做蠟筆,涂一涂,要注意順著一個方向。(幼兒在桌上空手練習涂的方法)

  討論:怎樣涂色好看?(選擇朝一個方向涂色,順著橫向、豎向涂色都可以)

  ◎幼兒嘗試進行涂色。

  教師:媽媽最喜歡紅紅的花朵了,我們大家來給媽媽花紅花吧!

  幼兒嘗試進行涂色活動。教師在幼兒涂色過程中,注意提醒幼兒朝一個方向涂色,引導他們正確使用蠟筆。

  4、樂意送禮物并說祝福的話。

  教師:呀,小朋友做的紅花多美呀,我們今天就把媽媽的禮物帶回家,送給媽媽吧。

  接著,鼓勵幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話,可以讓幼兒與同伴先交流一下。

幼兒園大班三八婦女節(jié)美術活動教案5

  活動目標

  認知目標:知道三月八日是婦女節(jié)。

  技能目標:在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

  情感目標:通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。

  簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動過程導入:

  一、介紹三八婦女節(jié)

  1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。

  2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。

  3、教師小結:哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。

  4、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

  基本環(huán)節(jié):

  二、我給媽媽做發(fā)型

  1、講講媽媽的發(fā)型。

  2、教師小結:媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。

  3、教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型,引導幼兒充分觀察。教師:這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的.地方在哪里?

  4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。教師:看一看,老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

  5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束:

  三、真情告白

  1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

  2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

  當然,本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動,也達到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責的目的,從家長反饋的意見來說是成功的。

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