幼兒園植樹節(jié)方案
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的幼兒園植樹節(jié)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園植樹節(jié)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月12日下午2:30
四、活動(dòng)過(guò)程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的`一份力。
2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。
3、教師講解栽種植物的過(guò)程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。
五、活動(dòng)延伸
帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來(lái)了，讓幼兒感知美麗的春天。
幼兒園植樹節(jié)方案2
活動(dòng)背景：
3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明。人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動(dòng)目標(biāo)：
參與為花草樹木澆水、掛護(hù)綠標(biāo)志的活動(dòng)。萌發(fā)孩子愛護(hù)綠化的'情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小水壺、自制的愛護(hù)綠化的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的花草樹木，看看講講花草樹木把幼兒園打扮得更漂亮。
2、帶領(lǐng)托班孩子參觀中大班孩子的植樹活動(dòng)，感受植樹活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹、小草、花兒澆澆水。鼓勵(lì)孩子邊澆水邊說(shuō)說(shuō)“大樹，我給你喝水啊。”
4、和老師一起為大樹掛上愛護(hù)綠化的標(biāo)志。
5、鼓勵(lì)幼兒把這些護(hù)綠標(biāo)志的內(nèi)容告訴家長(zhǎng)，大家一起來(lái)愛護(hù)綠化。
活動(dòng)反饋：
3.12日植樹節(jié)來(lái)臨之際，娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園，托小班老師帶著幼兒認(rèn)識(shí)了不同的樹木，給花草樹木澆澆水，為小樹掛上了“愛護(hù)樹木”的小樹牌，讓大家都來(lái)愛護(hù)小樹，和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹苗，為小樹澆水，體驗(yàn)了種植帶來(lái)的快樂(lè)!
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將“環(huán)�！钡姆N子播撒在每個(gè)孩子的心中。
幼兒園植樹節(jié)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2．了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。
2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒(méi)有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞
小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！
《留住小鳥》
小鳥飛進(jìn)小狗的.院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了，撲扇
著翅膀又飛走了。
小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！
幼兒園植樹節(jié)方案4
一、情況分析
早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天已經(jīng)帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月11日，組織孩子們開展種一棵小樹，綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道3月12日是植樹節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的'耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作一張綠色行動(dòng)我和小樹同成長(zhǎng)的海報(bào),并下載風(fēng)沙的危害課件。
2、組織幼兒制作樹牌(防水)。
2、小樹苗每班兩棵，幼兒自帶小水壺、小鏟子。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。
四、活動(dòng)過(guò)程
了解樹木。
a、講樹
1、觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看風(fēng)沙的危害，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
b、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
c、種樹
1、提出活動(dòng)的內(nèi)容：
a、給校園、小區(qū)內(nèi)的樹松土、澆水。
b、在幼兒園種植園地，每班一起種植小樹。
2、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、幼兒收好小水壺回園。
6、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。
五、工作分配
1、海報(bào)制作
2、樹苗采購(gòu)
3、樹坑分布挖掘
4、攝影
5、寫報(bào)道
幼兒園植樹節(jié)方案5
一、活動(dòng)主題：
我們和小樹一起成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12-20xx.3.31
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)、理解樹與人的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
3.幫助幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。
4.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種樹的`益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。5.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，提高動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳：
�、僦矘涔�(jié)的來(lái)歷。
�、谥矘涔�(jié)的意義。
③各班按照嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn)，講解有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)。
2、實(shí)踐：
�、賸氚啵涸诮淌业淖匀唤欠N上孩子們喜歡的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
�、谛 ⒅�、大班：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到共青團(tuán)植樹林植樹，幼兒自帶工具。
③外出活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。
幼兒園植樹節(jié)方案6
學(xué)習(xí)活動(dòng)：
護(hù)綠小衛(wèi)士
活動(dòng)時(shí)間：
植樹節(jié)(3月12日)
活動(dòng)要求：
1.以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的'了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、幼兒園增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
2.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
宣傳活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小天使。
活動(dòng)過(guò)程：
升旗儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲;朗誦與植樹護(hù)綠有關(guān)的詩(shī)歌;為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說(shuō)悄悄話。
1.植物種植，全園播種行動(dòng)：幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，如：牽牛花、黃豆、綠豆等。
2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、拾落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。
3.“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：
4.“自然角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教室中，成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
小班：我和小樹同長(zhǎng)高：
1.撿垃圾、落葉活動(dòng)。
2.給小樹澆水。
中班：我是樹的好朋友。
1.上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。
2.園內(nèi)外擦花壇活動(dòng)。
大班：植樹活動(dòng)。
1.在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。
2.給小樹松土等，讓樹快快長(zhǎng)。
幼兒園植樹節(jié)方案7
一、活動(dòng)主題：
呵護(hù)綠色放飛希望
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>
2、能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)；
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；
4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)宣傳。
2、準(zhǔn)備樹苗（幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗）
3、植樹所需的工具（家長(zhǎng)自備）
4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過(guò)程。
5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。
6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。
7、種植親子樹的.家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。
8、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。
9、宣傳條幅
�。�1）珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。（植物園懸掛）
�。�2）一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠（植物園懸掛）
�。�3）植樹在當(dāng)代，得宜在下代（幼兒園懸掛）
（4）xx幼兒園312第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)
1活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園
2活動(dòng)時(shí)間：3月12日9：00）（植物園門口、幼兒園懸掛）
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。
2、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。
4、10：00各班參加種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。
第一組：新生組
（1）組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。
�。�2）為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
（3）簽名儀式（在條幅“xx幼兒園3·12第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名）
�。�4）班級(jí)在條幅下合影留念。
第二組：老生組
�。�1）組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。
（2）為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。
�。�3）簽名儀式
�。�4）班級(jí)合影留念
5、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。
五、活動(dòng)要求：
1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)
2、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思
3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷
4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫）
5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。
6、班級(jí)留下影像資料上交。（視頻、照片）
幼兒園植樹節(jié)方案8
每年3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境對(duì)話,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于人與自然和諧共處的意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的`情感。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日8:30-11:00
活動(dòng)地點(diǎn)：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。
活動(dòng)形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月10日(周二)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)教師，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)
園方活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。
3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開展。
家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。
2、與寶寶自制自己的姓名牌和對(duì)小樹要說(shuō)的話的小紙牌(如我們和小樹一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境，美化家園)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。
3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢，認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。(備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項(xiàng)缺一項(xiàng)不得領(lǐng)取樹苗)
5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng)，并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對(duì)小樹要說(shuō)的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
7、10:00-10:10植樹完成，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。
8、10:10-10:30開車行至農(nóng)場(chǎng)，參觀奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)，通過(guò)觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護(hù)動(dòng)物的情感意識(shí)。
9、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。
注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)為親子植樹活動(dòng)，所有參加此項(xiàng)活動(dòng)的小朋友均需由家長(zhǎng)進(jìn)行陪同。如因家長(zhǎng)無(wú)時(shí)間或其他原因無(wú)法參加此次活動(dòng)的小朋友照常入園，在園內(nèi)由班級(jí)教師組織進(jìn)行課程。
2、此項(xiàng)活動(dòng)為定州博苑幼兒園與定州博苑未來(lái)幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動(dòng)正常安全的開展，請(qǐng)您一定要認(rèn)真閱讀我們相關(guān)的活動(dòng)方案，尤其明確活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)開展過(guò)程中配合園方有序組織進(jìn)行，如有特殊情況請(qǐng)您及時(shí)與我們進(jìn)行溝通。(為方便家長(zhǎng)進(jìn)行辨認(rèn)，老師均會(huì)著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會(huì)貼統(tǒng)一標(biāo)志。)
3、活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)發(fā)表活動(dòng)精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺(tái)親親寶貝欄目組也會(huì)全程參加我們活動(dòng)的錄制，電視臺(tái)播放時(shí)間再做統(tǒng)一通知，敬請(qǐng)關(guān)注。
幼兒園植樹節(jié)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。
2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、樹苗若干。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）
4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的`危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
�、俳處熤v解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。
�、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
�、厶岢隹谔�(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
�、苡變悍N植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
幼兒園植樹節(jié)方案10
一、動(dòng)背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
分年級(jí)開展不同主題的'植樹節(jié)活動(dòng)
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
延伸活動(dòng)：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。
合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
3.12植樹節(jié)宣傳口號(hào)大全
年年植樹樹成蔭，代代造林林成森
多植樹，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。
雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙
多一片綠葉，多一份溫馨。
植樹在當(dāng)代，得宜在下代
樹木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰
一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材
植樹節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來(lái)哦!
生命在于綠色,希望在于綠色。
讓地球變的更年青
大力植樹造林，禁止濫砍濫伐
珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。
愛我長(zhǎng)沙山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
多一片綠葉，多一份溫馨。
告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。
水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。
多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛護(hù)大自然的一草一木。
綠化環(huán)境，美化人生。
生命在于綠色，希望在于綠色。
幼兒園植樹節(jié)方案11
一、設(shè)計(jì)意圖
在植樹節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)方案
（一）活動(dòng)時(shí)間：3。12下午2：30
�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛護(hù)花草植物的`意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：幼兒園東邊綠化帶。
（五）活動(dòng)具體內(nèi)容
1、向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。
2、觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。
3、帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4、播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫。
5、貼上植物名牌。
三、活動(dòng)反思
在植樹節(jié)到來(lái)之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色，放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
幼兒園植樹節(jié)方案12
一、時(shí)間：
3月11日上午9:30正式開始
二、地點(diǎn)：
碧桂花城學(xué)校校園
三、具體安排
1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名
2、準(zhǔn)備階段
a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記；
b、周五下午4:20，召開植樹動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長(zhǎng)參加，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；
c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)
d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)(張峰)
e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)(吳鵬)
3、植樹過(guò)程：
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡(jiǎn)短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;
b、分發(fā)樹苗，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過(guò)程中，分發(fā)水和水果。 c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束
四、參加人員：
趙定國(guó)、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
五、后續(xù)新聞報(bào)道：
幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹造林的`樂(lè)趣，讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識(shí)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
幼兒園植樹節(jié)方案13
一、活動(dòng)來(lái)源
x月xx國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，xx在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園
3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系
3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的`情感
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、種棵小樹真開心(xx1班、xxx班)
2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌(xxx班)
3、量一量樹有多高、多粗(xxx班)
4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(xxx班)
5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹，比一比不同(xxx班)
以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。
xx組集體活動(dòng)：
周一下午xx統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹”
活動(dòng)過(guò)程：
�、�、主持人介紹植樹節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義
�、�、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書
�、邸⒂^看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹對(duì)人類的益處
�、堋@藝叔叔說(shuō)種樹(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
�、�、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)
幼兒園植樹節(jié)方案14
活動(dòng)主題：
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢(mèng)想！
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日——4月12日
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）
活動(dòng)班級(jí)：
幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動(dòng)具體安排：
植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班）
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)
一、活動(dòng)初期：（3月12日——3月19日）
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：（3月22日——3月31日）
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：（4月1日——4月12日）
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹一起成長(zhǎng)”，心愿樹祝�；顒�(dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、晨間談話
植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。
幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”
活動(dòng)名稱：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶
活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
�。�1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
�。�2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
�。�3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？
�。�4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
�。�5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)意圖：
本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。
小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的.今天更是如此。所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)一：演演唱唱.聽音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
活動(dòng)二：夸媽媽
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動(dòng)三：我的好媽媽
1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、提問(wèn)：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？
活動(dòng)四：紅花送給好媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。
活動(dòng)五：制作心愿卡
1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽的心愿是什么？
2、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？
3、母子集體操作。
4、掛心愿卡。
幼兒園小班主題活動(dòng)--沙拉(綜合)
目標(biāo)：
1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。
2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。
準(zhǔn)備：
1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn)。
2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。
3．沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。
4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。
過(guò)程：
1．討論如何制作水果沙拉。
?提問(wèn)：你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?
?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作，教師逐一出示所用材料和工具，說(shuō)明注意事項(xiàng)。
2．制作水果沙拉。
?選擇自己所需的水果，能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。
?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞、品嘗。
建議：
1．教育幼兒注意安全，既不把刀對(duì)著別人，也不弄傷自己。
2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗。
評(píng)價(jià)：
1．親自動(dòng)手試一試，積極性很高。
2．愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗。
幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串
設(shè)計(jì)意圖：
小朋友愛吃水果，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的……真是眾口難調(diào)。可是如果改變一下水果的吃法，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，愿意參與勞動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試與同伴共做水果串。
2．知道水果有多種吃法。
3．樂(lè)意與人分享食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備
蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃子。
過(guò)程建議
1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果，請(qǐng)小朋友找出來(lái)。
2．說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞?dòng)惺裁次兜?
3．討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。
4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái))，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?
5．幼兒洗手，自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手？
6．品嘗自己做的果串，說(shuō)一說(shuō)是什么味道。
延伸提示
建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。
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