重陽節(jié)美術(shù)教案（精選10篇）
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的重陽節(jié)美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重陽節(jié)美術(shù)教案 1
設(shè)計意圖：
水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。在各地的水果市場上，我們都可以看到這樣的水果，且取材方便，它的種類很多，比如：蘋果、香蕉、梨子、橘子等。根據(jù)小朋友的這個興趣點我設(shè)計了本次活動《開心果園》。在活動中幼兒在“參觀果園”情境中了解一些常見水果的外部特征。
托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力，他們的分類主要是按物體明顯的外部特征，如形狀、顏色、大小等進(jìn)行分類，本次活動中幼兒在“摘一摘，說一說、看一看，比一比、裝一裝，玩一玩”的過程中學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進(jìn)行匹配。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)說短句“……水果是……顏色的”。
2、能正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進(jìn)行匹配。
3、積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。
活動準(zhǔn)備：
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：已認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。
活動過程：
一、參觀果園，學(xué)說短句“……水果是……顏色的”。
師：今天我們小朋友來到了一個美羊羊種的果園，瞧！果園里面結(jié)滿了許多的果子，誰來說說果園里有些什么水果？它們是什么顏色的？
幼兒學(xué)說：蘋果是紅色的`；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。
二、運輸水果，學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進(jìn)行匹配。
�。ㄒ唬┱徽�，說一說，再次認(rèn)知水果顏色。
師：美羊羊想這么多水果我怎么摘呀，請小朋友來幫幫我，好嗎？請每個小朋友摘一個水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你摘的是什么水果，是什么顏色的？（幼兒自由講述）
�。ǘ┛匆豢矗纫槐�，根據(jù)顏色進(jìn)行分類。
這個就是直接做完可以有禮品獎勵啊社區(qū)重陽節(jié)活動游戲。
重陽節(jié)美術(shù)教案 2
活動目標(biāo)
�、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
�、奂蠲總�小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20XX年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感
活動過程節(jié)目表演：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的`禮物
5、合影留念五、活動結(jié)束，返回幼兒園
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
教學(xué)反思：
10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動，創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显�，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
重陽節(jié)美術(shù)教案 3
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩身邊人。
2、懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩身邊的一切。
活動準(zhǔn)備：
1、關(guān)于感恩的故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)感恩節(jié)的故事。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù)，就是了解母親節(jié)，感恩的的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了母親節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？
二、分享：關(guān)于感恩的事跡
1.一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：
《挨杖傷老》的故事
漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是有一天，伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
2.一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:
2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
3、唐山大地震中的母親
三、調(diào)查：
1.你知道爸爸媽媽的生日么？
2.爸爸媽媽的身體好不好？最近有沒有哪里不舒服？
3.父親節(jié)/母親節(jié)，你送給爸爸媽媽什么禮物？
4.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么么？
5.你給爸爸媽媽洗過衣服么？
6.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天么？
7.上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚么？
四、活動總結(jié)：保持感恩之心
1、養(yǎng)成感謝的習(xí)慣。每晚睡覺前閉上眼睛，花幾分鐘想想那些自己對之感激的人和事。
2、送一張表達(dá)感謝的紙條。如果你做了某件好事而收到了感謝信，那該多開心啊。同理，當(dāng)你想表達(dá)你的感激的`時候，也許只是一張表達(dá)感謝的紙條也會讓對方高興。
3、送出你的微笑。微笑是人類最美麗的語言，多一份微笑，能給自己帶來好心情，也能讓別人感覺陽光燦爛。
4、感謝每一天。每天清晨醒來之后，帶著感恩的心迎接新的一天吧，感謝自己還活著!
5、免費行善。幫同學(xué)分析一道習(xí)題、公交車上讓一次座……小小的善行卻能夠讓你感受到自己的價值。
重陽節(jié)美術(shù)教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。
2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。
3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動。
二、教學(xué)重難點：
1、活動重點：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。
2、活動難點：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂。
3、橡皮泥若干。
4、活動前幼兒把手洗干凈。
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：（出示重陽糕）
1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？
2、介紹為什么要吃重陽糕？
師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀(jì)大的'爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
4、引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。
�。ǘ┢穱L重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。
1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。
2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。
3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤子里。
4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎？重陽糕 是什么味道的？
小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重陽糕。
1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？
2、老師示范做重陽糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。
�。ㄋ模┙Y(jié)束。
小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、 奶奶，好嗎？
五、教學(xué)延伸：
通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。
重陽節(jié)美術(shù)教案 5
教學(xué)目標(biāo):
1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事情。
3.我喜歡爺爺奶奶，也愿意表達(dá)對他們的.愛。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)過程:
首先，說說重陽節(jié)
1.了解重陽節(jié)的由來。
老師:孩子們，你們知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？
內(nèi)容提要:九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶和外公外婆的節(jié)日。
2.了解重陽節(jié)的習(xí)俗。
一、演講老師提問:
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么？
我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。
二、學(xué)習(xí)兒歌《九月九日》
九月九日，重陽節(jié)到了，爺爺奶奶/外公外婆笑，我請他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶。
三、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長大了，你自己去的時候不需要爺爺奶奶抱了。打爺爺奶奶的背等。
重陽節(jié)美術(shù)教案 6
活動目標(biāo)
1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。
3.用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準(zhǔn)備
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
重陽節(jié)習(xí)俗之一
【登高】
在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。
重陽節(jié)習(xí)俗之二
【吃重陽糕】
據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。
講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。
重陽節(jié)習(xí)俗之三
【賞菊并飲菊花酒】
重陽節(jié)正是一年的金秋時節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。 北宋京師開封，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要內(nèi)容
重陽節(jié)習(xí)俗之四
【插茱萸和簪菊花】
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的'。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶。
活動過程
節(jié)日起源
重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。
作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”星，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內(nèi)火”，“大火”星的退隱，不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時間的坐標(biāo)，同時使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長冬的到來，因此，在“內(nèi)火”時節(jié)，一如其出現(xiàn)時要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但還是可以從后世的重陽節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。
重陽節(jié)為農(nóng)歷九月初九，是魏晉以后興起的節(jié)日。“重陽”、“重九”之名，肇于三國時代。主要有五種傳統(tǒng)習(xí)俗。一是登高，此時秋高二是插茱萸，可驅(qū)秋蚊蟲害。三是飲酒賞菊。農(nóng)歷九月正是菊花盛開之時，觀賞千姿萬態(tài)的秋菊，喝幾盅菊花酒，也是重陽節(jié)的樂事。四是重陽糕。
人們把糧食制成白嫩可口的米糕，謂之重陽糕，而“糕”又與“高”諧音，食之謂可步步高升。五是開展敬老活動，從古至今重陽敬老之風(fēng)綿延不絕。
重陽節(jié)美術(shù)教案 7
教學(xué)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，知道七寶重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。
教學(xué)準(zhǔn)備
對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解
教學(xué)過程
先說說重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.孩子們，你們知道農(nóng)歷九月九日是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)有哪些習(xí)俗？
2.孩子們自由地表達(dá)自己。
總結(jié):看來小朋友們都心知肚明，今天就來個關(guān)于重陽節(jié)的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽節(jié)知識
1.分組。孩子們按照自己的意愿分組，六人一組。
2.必答問題:(每組同意派一名代表回答)
聽故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人？(復(fù)述或總結(jié)故事的.主要內(nèi)容)
我們的孩子應(yīng)該如何尊敬老人？(具體到做什么。)
3.快速回答:重陽節(jié)競猜。
a重陽節(jié)是什么時候？
在重陽節(jié)人們會有什么活動？
人們在重陽節(jié)吃什么？
我們的孩子學(xué)到了什么？
4.手工題:看圖做壽桃。
以速度和質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)來給分。
三、頒獎——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1、計算分?jǐn)?shù)，各組頒獎。
2.請繼續(xù)為沒有做好壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時候，說一句讓爺爺奶奶開心的心里話。
重陽節(jié)美術(shù)教案 8
一、教學(xué)目標(biāo):
1.了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重長輩，關(guān)愛老人。
2.品嘗重陽糕，體驗香、甜、糯的特點。
3.學(xué)習(xí)群體和壓力的技能，愿意參加體力活動。
二、教學(xué)難點:
1.活動重點:了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重和關(guān)愛長輩。
2.活動難點:學(xué)習(xí)群體和壓力的技巧。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.將重陽糕切成小塊，放在小盤子里。
2.歡樂喜慶的民樂。
3.一些橡皮泥。
4.孩子們在活動前洗手。
四、教學(xué)過程:
(1)導(dǎo)入:(展示重陽糕)
1.老師:孩子們，你們知道這是什么嗎？看它像什么？上面有什么？
2.介紹一下為什么要吃重陽糕？
老師:今天是九月初九，是重陽節(jié)。重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每年，我們都要在這一天制作和吃重陽糕。重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個孩子都應(yīng)該對年長的祖父母有禮貌。做一個有禮貌的'好孩子。
3.讓孩子說說在家里是怎么照顧爺爺奶奶的？
4.引導(dǎo)孩子對爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(2)品嘗重陽糕，感受其香、甜、糯的特點。
1.老師:今天，我們來嘗嘗重陽糕。
2.播放音樂，孩子們品嘗重陽糕。
3.提醒孩子注意:嘗的時候要細(xì)嚼慢咽。它嘗起來像什么？嘗完之后把牙簽放在盤子里。
4.老師:孩子們，剛才我們吃了重陽糕。你知道重陽糕是什么做的嗎？重磅蛋糕是什么味道？
總結(jié):重陽糕香、甜、糯。
(3)制作重陽糕。
1.重陽糕很好吃。孩子要自己做嗎？
2.老師演示了如何制作重陽糕。
3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。
(4)結(jié)束。
孩子們，你們都知道怎么做重陽餅。請你回家讓你的父母幫你做一個真正的重陽餅給你的爺爺奶奶，好嗎？
教學(xué)擴(kuò)展:
通過家校溝通，家長和寶寶可以一起做重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、老人的良好品德。
重陽節(jié)美術(shù)教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動困難，有愛護(hù)老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學(xué)過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的`動作
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
教學(xué)反思：
整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
重陽節(jié)美術(shù)教案 10
一、設(shè)計思路：
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動內(nèi)容：小花帽
三、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動準(zhǔn)備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動過程：
(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的`小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小朋友們都?xì)g呼起來，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。"問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。
重點指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
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