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國(guó)慶節(jié)期間初三語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)
初三的學(xué)生相對(duì)起其他年級(jí)功課更加緊張,初三生們一方面要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課;另一方面也要適當(dāng)?shù)匦菹,調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。十一長(zhǎng)假是一個(gè)放松、調(diào)節(jié)身心的好機(jī)會(huì),家長(zhǎng)和學(xué)生要注意勞逸結(jié)合,適度休息。
「語(yǔ)文」梳理基礎(chǔ)知識(shí)欣賞美文佳作
新學(xué)期剛開(kāi)始一個(gè)月,離期中考試也還有一個(gè)多月的時(shí)間,國(guó)慶長(zhǎng)假期間,初三學(xué)生該如何安排自己的學(xué)習(xí)、生活?楊浦區(qū)語(yǔ)文教研員陳老師建議,學(xué)生主要以休息為主,每天保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間即可。
夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
初三的后期復(fù)習(xí)是十分緊張的,黃金周恰恰給你們提供一個(gè)復(fù)習(xí)梳理初一初二知識(shí)點(diǎn)的“溫故”的機(jī)會(huì)。同學(xué)們可以將最近一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新回顧一下,為后面的學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)支持。其具體方法可以將本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書(shū)再通讀一遍,將所記錄的筆記進(jìn)行整理和補(bǔ)充。而對(duì)于作業(yè),則可以將曾經(jīng)做錯(cuò)的題目再重新做一遍,回憶一下當(dāng)初做該題時(shí)錯(cuò)在哪里,以后在這類(lèi)題目時(shí)應(yīng)該注意些什么,并從已經(jīng)做過(guò)的題目中找出與之相類(lèi)似的題型,加以比較、反思和總結(jié),以達(dá)到舉一反三、溫故而知新的效果。
此外,同學(xué)可以將初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容中自己掌握的較薄弱的知識(shí)部分及離開(kāi)現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)的重點(diǎn)知識(shí)重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來(lái),以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和初三總復(fù)習(xí)時(shí)的壓力。
放松緊張神經(jīng)
語(yǔ)言精美、寓意深刻的文章歷來(lái)有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習(xí)生活特別緊張,沒(méi)有時(shí)間閱讀,在飯后睡前,舉一本《讀者》、《中文自修》,細(xì)細(xì)地讀上幾篇自己喜歡的文章,感悟作者的意圖,咀嚼文章的語(yǔ)言,體會(huì)文章的寫(xiě)法,將自己投入到文章中去,你的身心就會(huì)放松下來(lái)。不僅凈化了神經(jīng),還會(huì)開(kāi)闊閱讀視野,豐富語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作,一箭雙雕,豈不美哉!
調(diào)整煩躁心態(tài)
一個(gè)月的初三生活后的感受一定很多,如同你節(jié)日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐,吃過(guò)了,嘗過(guò)了,就是一種經(jīng)歷,何不利用這個(gè)空閑把它寫(xiě)出來(lái),反復(fù)咀嚼體味,你就會(huì)感到:這就是初三生活了,是我必須經(jīng)歷的生活,苦辣咸酸都得過(guò),為什么不快樂(lè)地過(guò)呢。這樣想了,心態(tài)就會(huì)平靜下來(lái),為以后更加艱苦的拼搏做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)又訓(xùn)練了寫(xiě)作。
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