國慶愛國主義教育主題班會
在平日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編整理的國慶愛國主義教育主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶愛國主義教育主題班會1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解國慶節(jié)的由來和意義；
2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感；
3、提高學(xué)生的國家榮譽感和責(zé)任感。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、國慶節(jié)的由來和意義；
2、愛國主題的演講或朗誦；
3、國旗下講話。
三、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入（5分鐘）
老師向?qū)W生介紹國慶節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考國慶節(jié)的重要性和作用。
2、學(xué)習(xí)（15分鐘）
a、學(xué)生觀看國慶節(jié)相關(guān)的視頻或圖片，了解國慶節(jié)的慶�；顒雍蛢x式。
b、學(xué)生自由選擇一篇愛國主題的演講或朗誦，并進行準備。
3、演講或朗誦（15分鐘）
學(xué)生依次進行演講或朗誦，內(nèi)容可以包括愛國情懷、國家榮譽、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>
4、國旗下講話（10分鐘）
學(xué)生代表進行國旗下講話，表達對祖國的熱愛和祝福，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮做出貢獻。
5、總結(jié)（5分鐘）
老師對學(xué)生的演講或朗誦進行點評，總結(jié)國慶節(jié)愛國教育的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中樹立正確的'愛國觀念。
四、教學(xué)反思：
通過這堂班會，學(xué)生能夠了解國慶節(jié)的由來和意義，增強對祖國的熱愛和榮譽感，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。通過演講和朗誦的形式，學(xué)生能夠更好地表達自己的愛國情感，同時也提高了學(xué)生的口頭表達能力。國旗下講話環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)生更加深入地思考自己的責(zé)任和使命，從而更加珍惜祖國的發(fā)展成果。
國慶愛國主義教育主題班會2
一、活動目的：
1、通過活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、時代、人類的命運緊密結(jié)合起來，做跨世紀合格的建設(shè)者和接班人。
2、圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍。
3、更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
二、活動準備：
1。發(fā)動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關(guān)書籍。
2。搜集有關(guān)名人立志的故事。
3。了解祖國過去、現(xiàn)在、未來。
4。制作多媒體課件。
三、活動過程
�。ㄒ唬⒅鞒秩碎_場白
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；
乙：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國的生日；
乙：十月，是共同傾訴與回憶的。時刻。
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時
乙：又是一輪花好月圓日
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――親愛的祖國，生日快樂！
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。
蔣王中心小學(xué)四（1）班“愛祖國、慶國慶”主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ�、欣賞《今天是你的生日，我的中國》
甲：74年前的中國人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。百千的骸骨堆積筑成了新中國的根基，這一幕幕血淋淋的昨天再現(xiàn)于我們眼前。請聽《今天是你的生日，我的中國》
播放《今天是你的生日，我的中國》
乙：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親74周年華誕，我們喜上眉梢
甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰
乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪
合：展望未來，我們與祖國共騰飛。
�。ㄈ⒈硌菪∑贰洞┰綍r空》。
甲：自從我國改革開放以來，我國的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋；從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是��！在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請xx、xxx兩名同學(xué)為我們表演。
學(xué)生表演《穿越時空》
�。ㄇ楣�(jié)：一群孩子乘著時空隧道，來到了1以后的今天，親眼目睹了我們國家在100年以后的繁榮昌盛。孩子對新世界的一切感到新奇，新世界的新朋友介紹祖國的繁榮昌盛）
�。ㄋ模�、原創(chuàng)詩朗誦《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲！》
《祖國頌》
�。ㄎ业淖鎳�/長江、黃河橫越的山林/神州處處燦爛/輝煌的.征程
似金色的燈盞/光芒照亮了遠航的船帆/我的祖國/您用智慧的靈魂
帶領(lǐng)全國人民/開拓了廣闊的道路/使祖國鮮花般嬌艷/描繪出東方的璀璨
我的祖國/鮮花般美麗的祖國/從你的精神里/從你的藍圖中/讀懂了燃燒的靈魂/開拓輝煌明天的艱辛）
《祖國，我為你驕傲！》
�。ǹ窗桑窗�，金色的陽光灑滿祖國的大地，山山水水披上了金色的外衣。
長城內(nèi)外，十億兒女共獻祖國贊禮。
聽吧，聽吧，歡樂的歌聲飛揚在祖國大地，花花草草張開了綠色的懷抱。
大江南北，兄弟民族共譜和諧發(fā)展樂章。
驕傲吧！自豪吧！
我們的祖國，昂首走過輝煌六十年，我們的人民，闊步走向更加燦爛的明天�。�
甲：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！接下來請欣賞由xx、xxx兩位同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國頌》。
學(xué)生詩朗誦《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲！》
（五）、大合唱《大中國》
國慶愛國主義教育主題班會3
一、活動名稱：
國慶節(jié)
二、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
�。薄⒃诮淌覂�(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
２、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
３、準備幼兒的'繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
�。ǘ┗静糠�；
�。�、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
�。�、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
�。�、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
�。�、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
國慶愛國主義教育主題班會4
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
活動準備：
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。
活動過程：
一、開始部分
談話引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、師：小朋友，你們國慶節(jié)過的開心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）
2、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么活動呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）
3、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。
二、基本部分
交代繪畫要求，幼兒繪畫
1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的'東西要畫大些，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊。
還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候？什么地方？在干什么事情？
2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時歡樂的場景。
三、結(jié)束部分
1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。
主要是看看每幅畫的內(nèi)容，是什么時間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)？再找一找哪幅畫的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。
2、請部分幼兒進行說畫
讓個別能力較強，繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進行互相欣賞。
3、小結(jié)活動情況下課！
國慶愛國主義教育主題班會5
活動來源：
每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標(biāo)：
1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動重難點：
知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動準備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干
活動過程：
一、談話導(dǎo)入教師：
小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
二、基本部分
（一）介紹國慶節(jié)。
教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的`國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┳ＹR國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
�。ㄈ┪覑圩鎳處煟涸瓉泶蠹沂沁@樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓�，你們愛不愛祖國媽媽��！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結(jié)束教師：
我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價。
活動延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》
國慶愛國主義教育主題班會6
一、班會背景
國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學(xué)生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及，是一次不錯的活動。
二、班會目的
通過這次班會，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的'相關(guān)知識，同時激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質(zhì)，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。
三、班會流程
1、導(dǎo)入
主持人合：同學(xué)們，后天是我們祖國74歲的生日。
乙：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后）
2、比賽結(jié)果總結(jié)
表彰優(yōu)秀小組，給予獎勵。
3、教師做班會結(jié)束總結(jié)
從比賽的結(jié)果看來，同學(xué)們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲。同學(xué)們有沒有想過，我們每一個人的素質(zhì)都有可能會影響到祖國的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，來促進祖國的和諧氛圍呢？學(xué)生發(fā)言：從自身做起……
教師：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，我們回報祖國最直接的方式就是認真學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來為祖國的建設(shè)出力獻策！
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