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幼兒園國慶節(jié)活動方案

時間:2023-07-11 09:34:40 國慶節(jié) 我要投稿

幼兒園國慶節(jié)活動方案[精選15篇]

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園國慶節(jié)活動方案[精選15篇]

幼兒園國慶節(jié)活動方案1

  設(shè)計意圖:

  又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候,到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機。

  通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問:“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個節(jié)日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,我認(rèn)為,幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的`情感,進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。

  內(nèi)容與要求:

  1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

  2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識,萌發(fā)愛祖國的情感。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務(wù),是什么任務(wù)?

  (尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

  二、翻蓋樂:

  1、師出示“翻蓋樂”:

  1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

  2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

  3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

  4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開后,是空白的。師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗)。

  三、觀看“升旗儀式”:

  1、你在哪里看到過升旗儀式?

  2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

  提問:

  a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

  b、為什么升國旗時人們一動也不動?

  四、觀看幻燈:

  1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

  2、你怎樣為國爭光?

  五、辨別國旗

  1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

  2、認(rèn)識五星紅旗。

幼兒園國慶節(jié)活動方案2

  活動時間:20xx年9月30日

  活動目標(biāo):1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動準(zhǔn)備: 1、五星紅旗、天安門圖片

  2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

  3、零食(老師準(zhǔn)備) 活動流程: 一、經(jīng)驗交流

  1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

  2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

  二、操作活動彩旗飄飄

  1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、教師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

  三、分享活動 1、幼兒分組

  2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

  活動反饋:

  今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動;顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題:知道明天是什么節(jié)日嗎?

  正如我們所預(yù)料到的,由于孩子們年齡還小,腦海里對國慶節(jié)毫無概念,所以沒有人能回答出來。接下來,我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解,告訴他們:我們是中國人,五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中,我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快,剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了,而且能按照老師先前介紹的方法掛,可有些孩子就不行了,拿到材料后不知所措,不知道怎么下手,不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

  孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了,孩子們一個一個超級興奮的,把老師準(zhǔn)備的'食物吃了個光光,開心時他們還互相喂食物,很有童趣,整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動,不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識,更增進(jìn)了他們之間的友誼,十分的有意義。

幼兒園國慶節(jié)活動方案3

  活動名稱:

  親子同樂迎“國慶”

  活動來源:

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

  小班制作內(nèi)容:

  紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

  活動目的':

  1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)

  活動內(nèi)容:

  一、教師簡單介紹家長的來意。

  二、引出制作內(nèi)容。

  三、交代制作過程。

  四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

  五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

幼兒園國慶節(jié)活動方案4

  一、親子繪畫主題:

  "美麗家園快樂成長"

  二、活動對象:

  各班幼兒和家長

  三、活動目標(biāo):

  通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的'發(fā)揮。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1。油畫棒、水彩筆、水粉

  2。剪刀、膠棒

  3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

  4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  5。各類適合活動的音樂。

  五、活動細(xì)則:

  1、參賽畫紙規(guī)格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

  2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地,進(jìn)入時需看活動規(guī)則。

  4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

  5、進(jìn)入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

  6、由于活動室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

  7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。

  8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

幼兒園國慶節(jié)活動方案5

  一、活動形式:

  國慶聯(lián)歡會

  二、活動目的:

  1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

  三、活動時間:

  20——、9月30日上午9:00開始

  四、活動過程:

  1、集體齊唱國歌。

  A、當(dāng)莊嚴(yán)的`國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

  B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

  3、鋼琴獨奏(中一班———小朋友表演)

  4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

  5、木蘭詩(中一班———小朋友朗誦)

  6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

  7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

  中一班(大地圖);

  中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

  10、———。(結(jié)束)

  準(zhǔn)備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶節(jié)活動方案6

  1949年12月2日,中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起,每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

  國慶節(jié)教學(xué)活動—知識大比拼

  活動主題:

  幼兒園喜迎國慶,慶祝祖國母親的生日,讓幼兒表達(dá)正確的祖國概念,對國家、國歌、國旗、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。

  活動目的:

  1、通過國慶知識比拼的游戲活動,讓幼兒表達(dá)對國慶的理解;

  2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)知識的興趣;

  3、更進(jìn)一步地了解國慶的來意,能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。

  4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,體會節(jié)日的愉快氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的`故事、各國國旗、國旗貼紙

  國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

  幼兒園獎勵專用240貼超大版

  活動過程:

  一、國慶節(jié)的由來

  1、今天我們要做一個游戲,叫做知識大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。

  2、下面老師要給大家講個故事,大家認(rèn)真聽,看看誰知道這是一個什么故事。

 。ü适碌膬(nèi)容《國慶節(jié)的由來》)

  3、故事結(jié)束,大家誰來告訴我,這是一個什么故事,講的是什么?回答正確,給一個紅旗貼紙。

  二、我愛國旗和國徽

  1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,看誰能第一個找出我們國家的國旗。

  2、其他國家的國旗,誰能看著圖卡說出對應(yīng)的名字。

  第一個找出和認(rèn)識最多的獎勵國旗貼紙。

  3、展示不同國徽,再來一輪。

  三、慶祝國慶

  1、國慶節(jié)是祖國母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來,就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣傳片等視頻。

  2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么?

  國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......

  3、說出最多的獎勵國旗貼紙。

  將幼兒說出的所有元素記錄下來,然后為每個元素提供圖片或模板,投放所需材料,集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

  活動總結(jié):

  今天大家都很棒,我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌,還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵,唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么,希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),我們要愛我們的祖國,因為他太美麗,對不對?!

  活動延伸:

  我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門,那么大家還能說說哪些是我們國家有的,外國沒有的?比如動物、建筑、人物等等;

幼兒園國慶節(jié)活動方案7

  設(shè)計意圖

  國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風(fēng)景,對于小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

  主題目標(biāo)

  1.初步了解國慶節(jié),知道國慶節(jié)是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節(jié)日。

  2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。

  3.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  墻面環(huán)境

  教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,盡量以喜慶的'大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

  相關(guān)區(qū)域融合

 。1)圖書區(qū):制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。

 。2)美工區(qū):投放并制作有關(guān)國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。

  (3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

  活動過程

  1.在操場舉行升國旗儀式

  首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。

  2.我的國旗真漂亮——美工活動

  活動目標(biāo):

 。1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

  (2)鍛煉幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

  活動重點難點:

 。1) 了解制作國旗的過程。

 。2)熟練掌握制作國旗的過程。

  過程:

  (1)戶外活動的時候,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。

 。2)充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。

  國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

 。3)觀看老師制作,了解方法。

  先讓幼兒認(rèn)識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過程,了解制作國旗的過程。

 。4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作,巡回指導(dǎo),隨時提醒。

 。5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。

  活動延伸:

  將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),讓大家盡情參觀。

  3.親子共做一面旗——親子活動

  活動目的:

 。1)結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

 。2)提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。

  過程:

 。1) 教師簡單介紹家長的來意。

 。2) 引出制作內(nèi)容。

  (3) 交代制作過程。

 。4)各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

 。5)平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  (6) 教師簡單小結(jié),歡送家長。

幼兒園國慶節(jié)活動方案8

  一、活動名稱:幸福傳遞

  二、設(shè)計意圖:

  迎國慶親子活動的開展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂,從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

  三、活動目標(biāo):

  1、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。

  2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。

  3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

  四、活動準(zhǔn)備:

  2、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒會趴地匍匐前進(jìn)

  五、活動過程:

  1、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的'活動場地。

  3、播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

  來,(注意,由于球是圓的,所以可能需要家長與小朋友多加配合,注意平衡),第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽,比賽第一名的小組將有獎勵,剩下的其他小組,也會相應(yīng)的獎勵。

  5、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物,并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。

  6、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩,注意安全。

幼兒園國慶節(jié)活動方案9

  一、活動背景:

  生活即教育,每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道和介紹,為我們對幼兒進(jìn)行愛國主義提供了充分的物質(zhì)和精神條件,由此,我們以此為教育契機切入主題,開展一系列的教育活動,讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。

  二、各級組的活動目標(biāo):

  小班目標(biāo):(小班級圍繞"國慶慶祝方式"、"祖國的標(biāo)志"、"祖國的兒女"、"首都北京"等幾方面開展主題內(nèi)容)

  1、知道我們祖國的全稱和首都,知道國慶節(jié)10月1日是祖國媽媽的生日。

  2、認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗、國徽、國歌,以增強幼兒愛祖國的情感。

  3、在日常生活和活動中,認(rèn)識解放軍、運動員,激發(fā)對他們的敬仰之情。

  4、認(rèn)識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道,知道自己住的城市。

  5、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點、風(fēng)光、文化等知識,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  中班目標(biāo):(中班級圍繞"祖國的文化"、"祖國的物產(chǎn)"、"祖國大好河山"、"國慶慶祝方式"、"敬愛的人"等幾方面開展主題內(nèi)容)

  1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點、風(fēng)光、文化等知識,并鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  3、知道中國幾個名人的小故事(周恩來、鄧小平),讓幼兒從小學(xué)會關(guān)心歷史,培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

  4、初步了解祖國的物產(chǎn),感知祖國物產(chǎn)的豐富和不同地方特產(chǎn)的特色。

  5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡,感知祖國的偉大,培養(yǎng)愛國情懷。

  6、幫助幼兒認(rèn)識我國的運動員,及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎;讓小朋友記住中國的驕傲,也感受當(dāng)中國人的尊榮。

  大班目標(biāo):(大班級圍繞"美麗祖國"、"祖國成就"、"祖國大好河山"、"世界地圖·亞洲"、"民族大家庭"等幾方面開展主題內(nèi)容)

  1、懂得祖國的全稱和首都,了解祖國的主要名勝古跡,知道臺灣、香港、澳門是我國的領(lǐng)土,香港、澳門已經(jīng)回歸祖國,了解幾個少數(shù)民族的服飾、習(xí)俗等;萌發(fā)幼兒愛祖國的情感;

  2、初步了解祖國的名勝古跡,知道祖國有56個民族,喜歡祖國豐富多彩的民間藝術(shù)。

  3、認(rèn)識并知道中國十大魅力之都,鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化,讓幼兒從小就體會到當(dāng)中國人的自豪感。

  4、引導(dǎo)孩子通過各種各樣的方式去尋找、發(fā)現(xiàn)我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物,以此萌發(fā)做中國人的自豪感。

  5、初步認(rèn)識世界地圖,知道亞洲、中國、江西、贛州在地圖的位置,讓孩子直觀地了解世界、了解地球。

  6、鼓勵孩子們關(guān)注祖國的事情,讓孩子知道"國泰民安",讓孩子們從小就萌生愛國情操。

  7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉(xiāng)美,評選金牌導(dǎo)游。

  三、活動流程:

 、俳虒W(xué)課程內(nèi)容

  ②環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  ③家園工作

 、茈娊袒顒

  ⑤社區(qū)活動等相結(jié)合展開

  四、活動類型:

  1、說一說:

  ①"祖國媽媽生日快樂"(全園幼兒開展。注意方式:教師設(shè)計一張溫馨的'小圖卡,讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福,并記錄下來張貼到主題墻。要求:(各班在國慶節(jié)前完成)

  2、畫一畫:

 、偎徒o祖國媽媽生日快樂的畫。(小班)

  ②"畫地圖"。(大班)

 、凼止ぃ⒅L城"。(中班)

  3、做一做:

 、儆H子手工"燈籠大匯演"制作大賽。(中班幼兒)

 、谟H子制作"最美的家鄉(xiāng)"。(利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設(shè)計坦克,大班開展,利用國慶長假,讓家長和孩子們一起完成)

  ③"我的中國心"。(小班)

  4、看一看:

 、賾c國慶閱兵巡禮。(圖片展或者多媒體電教)

 、陉P(guān)注"創(chuàng)設(shè)文明城"新聞報道。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作:

 。1)"人氣美食屋"。適合小班級組,請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉(xiāng)的特產(chǎn),舉辦"家鄉(xiāng)特產(chǎn)博覽會"、"家鄉(xiāng)旅游景點"(一樓大廳,小班級、中班級負(fù)責(zé))

 。2)收集瀏覽家鄉(xiāng)各地的照片,布置"游家鄉(xiāng)"主題墻。(小班級、中班級組負(fù)責(zé))

 。3)收集關(guān)于與茶有關(guān)的圖像資料、文字資料與實物茶具,開展"茶的博覽會"或"茶館"。(大班級組負(fù)責(zé))——(一樓大廳)

 。4)中國十大魅力特色之都圖片展。(園內(nèi)大環(huán)境創(chuàng)設(shè),教學(xué)園長負(fù)責(zé))

  注意:以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集,也可以通過新聞報紙剪貼、網(wǎng)上下載、宣傳圖片等方式去完成。

  六、家長工作的開展:

  1、發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)風(fēng)景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。

  2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)景,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛。

  3、豐富幼兒有關(guān)相關(guān)知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。

  4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發(fā)明》等;幼兒收集到的有關(guān)中國人的小故事,如:xx等。

幼兒園國慶節(jié)活動方案10

  活動效果:

  在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

  活動形式:

  國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼)活動目的:

  1。通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

  2。讓幼兒了解我們中國的.首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

  活動時間:20××年xx月x日下午xx點開始

  活動過程:

  一、秀開場

  1。全體大班師生表揚《感恩的心》。

  2。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動方案活動方案。

  二、比知識

  1。出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。

  2。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

  3。說說我們國家的首都。

  4。認(rèn)識國徽

  5。認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。(如:長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)

  6。說說這幾年我們國家的大事。(如:北京奧運會、上海世博會等。)

  三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)

  1。大一班:《義勇軍進(jìn)行曲》

  2。大二班:《祖國祖國我們愛你》

  3。大三班:《國旗多美麗》

  4。大四班:《祖國祖國我們愛你》

  5。學(xué)前一班:《五星紅旗》

  6。學(xué)前二班:《五星紅旗》

  四、觀電影

  欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

  五、做紅旗

幼兒園國慶節(jié)活動方案11

  活動名稱:歡歡樂樂慶國慶

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

  2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種各樣的`燈籠。

  2、材料:長方形色紙、長紙條。

  3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

  活動過程:

  一、認(rèn)識燈籠

  1、各種各樣燈籠

  提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

  小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

  2、提問:什么時候會掛上燈籠?

  小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

  3、提問:燈籠用什么材料來做?

  小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

  二、制作小燈籠

  1、教師示范制作小燈籠。

  2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  三、小小燈籠展

  教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

  活動效果:

  通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進(jìn)了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

幼兒園國慶節(jié)活動方案12

  一、主題名稱

  快樂國慶節(jié)

  二、主題來源

  每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此,我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

  三、主題實施時間

  9月30日下午15:20——16:30

  四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。

  2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的情感。

  3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時會使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

  4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

  5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

  6、了解國慶節(jié)的來歷。

  五、主要活動內(nèi)容及過程

  活動一:學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

  活動中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!

  活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖

  鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節(jié)日氣氛。

  孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

  活動三:慶祝國慶節(jié)

  國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的.音樂室進(jìn)行了慶;顒。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目,慶祝國慶節(jié)!

  六、活動小結(jié)

  通過認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

  活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶;顒,孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。

幼兒園國慶節(jié)活動方案13

  活動目標(biāo):

  1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節(jié)的含義。

  2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點,生活習(xí)慣。

  3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

  4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:

  生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數(shù)民族圖片

  活動過程:

  1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶

  在歌聲中,教師吹滅蠟燭。

  師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

  2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識)

  3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國

  ⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

 、片F(xiàn)在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

 、橇私庵袊乃拇蟀l(fā)明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的.文明,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

 、刃〗Y(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,一共有56個民族,所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。

  4、了解一些少數(shù)民族

 、牛ǔ鍪疽恍┥贁(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

 、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識西藏。

  聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活習(xí)俗等。)

  帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

 、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認(rèn)識維吾爾族

  聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等)

  帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

 、炔シ牌渌恍┥贁(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

  5、了解各民族慶祝國慶的方式

  10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶;顒。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶;顒印

  6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。

幼兒園國慶節(jié)活動方案14

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

  3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護(hù)的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  安全活動圖片。

  活動重點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

  活動難點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的'自我保護(hù)意識。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

  1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

  6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  活動延伸:

  請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園國慶節(jié)活動方案15

  活動來源:

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

  小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

  活動目的:

  1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準(zhǔn)備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)

  幼兒園國慶節(jié)活動方案2

  活動目的

  1。讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

  2。緬懷過去,感受今天美好生活的來之不易。

  3。培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠(yuǎn)大的理想。

  主題墻面環(huán)境

  1。收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的.騰飛”為主題,設(shè)計墻面。

  2。各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。

  相關(guān)區(qū)域融合

  美工區(qū):在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

  圖書區(qū):搜集關(guān)于愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區(qū)。

  活動過程

  (1)我愛你,中國——詩歌朗誦

  活動目標(biāo):

  1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。

  2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

  3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  (1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

  (2)地圖、朗誦稿

  過程

  (1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動。

  (2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

  (3)集體教詩歌——《我愛你,中國》

  (4)幼兒獨立完整朗誦。

  (5)班內(nèi)評比。

  (6)親子共讀一首詩(親子活動)

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