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幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-06 06:04:06 國慶節(jié) 我要投稿

關(guān)于幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案范文匯總?cè)?/p>

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案范文匯總?cè)?/></p><h2>幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案 篇1</h2> <p>　　<strong>內(nèi)容與要求：</strong></p><p>　　1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。</p><p>　　2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。</p><p>　　活動(dòng)具體內(nèi)容：</p><p>　　活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國</p><p>　　<strong>國慶前夕：</strong></p><p>　　家園互動(dòng)</p><p>　　去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。</p><p>　　<strong>了不起的中國人：</strong></p><p>　　區(qū)域活動(dòng)</p><p>　　師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的'人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。</p><p>　　<strong>五星紅旗我愛你：</strong></p><p>　　區(qū)域活動(dòng)</p><p>　　了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。</p><p>　　國慶真熱鬧：掛燈籠</p><p>　　區(qū)域活動(dòng)</p><p>　　通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。</p><p>　　<strong>愉快的國慶節(jié)：</strong></p><p>　　區(qū)域活動(dòng)</p><p>　　1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。</p><p>　　2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。</p><p>　　<strong>節(jié)日的夜晚：</strong></p><p>　　區(qū)域活動(dòng)</p><p>　　提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。</p><p>　　<strong>超級(jí)問答賽：</strong></p><p>　　集體活動(dòng)</p><p>　　通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。</p><h2>幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案 篇2</h2> <p>　　活動(dòng)名稱：祖國媽媽的生日</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。</p><p>　　2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。</p><p>　　2、工具：橡皮泥。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、教師出示生日蛋糕</p><p>　　1、提問：這是什么，是誰要過生日？</p><p>　　2、教師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？</p><p>　　小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。</p><p>　　3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？</p><p>　　小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。</p><p>　　二、生日祝福</p><p>　　請(qǐng)幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。</p><p>　　三、制作“生日蛋糕”</p><p>　　1、提問：你們過生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?</p><p>　　2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?</p><p>　　3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。</p><p>　　提問：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的`?</p><p>　　4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。</p><p>　　5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。</p><p>　　活動(dòng)效果：</p><p>　　從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對(duì)于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。</p><h2>幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案 篇3</h2> <p>　　設(shè)計(jì)意圖：</p><p>　　又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。</p><p>　　通過主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識(shí)，這些可從孩子的'日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。</p><p>　　內(nèi)容與要求：</p><p>　　1、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。</p><p>　　2、知道自己是中國人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國的情感。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　<strong>一、導(dǎo)入：</strong></p><p>　　國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?</p><p>　　(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)</p><p>　　<strong>二、翻蓋樂：</strong></p><p>　　1、師出示“翻蓋樂”：</p><p>　　1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè))翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?</p><p>　　2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?</p><p>　　3)請(qǐng)幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?</p><p>　　4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。</p><p>　　<strong>三、觀看“升旗儀式”：</strong></p><p>　　1、你在哪里看到過升旗儀式?</p><p>　　2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。</p><p>　　提問：</p><p>　　a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)</p><p>　　b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?</p><p>　　<strong>四、觀看幻燈：</strong></p><p>　　1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。</p><p>　　2、你怎樣為國爭(zhēng)光?</p><p>　　<strong>五、辨別國旗</strong></p><p>　　1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。</p><p>　　2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。</p><script>s(

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