幼兒園國慶節(jié)活動方案(15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的 幼兒園國慶節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園國慶節(jié)活動方案1
活動名稱：
歡樂國慶
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，表達對祖國媽媽的'熱愛。
活動準備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程：
一、觀看閱兵式視頻
提問：你看到了什么？
小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！
二、介紹國慶節(jié)
1、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？
小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”
活動效果：
小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又校瑥闹懈惺艿絿鴳c節(jié)的快樂氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案2
活動目標：
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國媽媽生日快樂!
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片開國大典片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布中華人民共和國成立時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看祖國新貌與大閱兵的.片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
活動時間：xxxx年x月x 日
活動地點：本班活動室、操場
活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標：
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準備：
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等
一、活動過程：
二、幼兒入園、早餐
三、升旗
四、幼兒代表講話
五、家長代表講話
六、方園長致詞
七、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動流程
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級制作完成后一起合影。
九、 成果展現(xiàn)
1、 粘貼好祝�？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。
其他：
活動前一天準備好掛燈籠的繩。
活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
打印圖片
做好示范燈籠。
幼兒園國慶節(jié)活動方案3
為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動。
活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
一、活動主題：
歡慶國慶，童心飛揚
二、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
三、活動時間：
20xx年9月30日上午14：30-17：20（暫定）
活動地點：各班教室及戶外草坪
四、活動人員：
全園教職員工、全園幼兒及家長
五、活動準備：
前期準備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
六、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師（xx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。
5、15：45—16：20老師（xx組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的'帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、16：25—17：05老師老師（xx組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學。
幼兒園國慶節(jié)活動方案4
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的`情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
幼兒園國慶節(jié)活動方案5
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？
2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？
3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？
4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
四、提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）
b、為什么升國旗時人們一動也不動？
五、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？
觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光？
六、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》
一、主題來源
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的`便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
二、主題實施時間
三周
三、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
四、主題知識網(wǎng)絡(luò)
快樂國慶節(jié)
我的國家
慶祝國慶節(jié)
祖國各地的特產(chǎn)
五、主要活動內(nèi)容及過程
活動一：學習與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
活動三：慶祝國慶節(jié)
六、活動小結(jié)
通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶�；顒�，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認真！
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，大部分的孩子都能大概地了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，為“我們是勤勞、智慧的中國人”而感到驕傲和自豪。為了迎接這樣一個舉國歡慶的日子，我們希望通過更加具象的一些元素去加深孩子們對祖國的了解，也加強孩子們對祖國的熱愛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案6
活動時間：
XX年9月30日上午9：40開始
活動地點：
二樓活動室
活動班級：
學前二班
活動人數(shù)：
××人
組織者：
×××、×××
活動思路：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的.秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。
幼兒園國慶節(jié)活動方案7
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽69歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
二、活動主題：
促進家長和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的合作意識，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。
三、活動時間：
20xx年9月30日下午
四、活動地點：
幼兒園院內(nèi)
五、活動人員：
全體師生及家長
六、活動準備：
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。
七、活動過程：
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié)。
3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。
全體師生演唱《國旗國旗多美麗》
4、做操：
（1）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯》
（ 2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示。學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 （制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。
6、為全園9月份生日的幼兒過生日。
分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。
7、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
8、小結(jié)評價本次活動的`親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
八、注意事項：
1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案8
活動名稱：
歡樂國慶
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程：
一、觀看閱兵式視頻
提問：
你看到了什么
小結(jié)：
這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大!
二、介紹國慶節(jié)
提問1：
過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日
小結(jié)：
十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的`生日。
提問2：
看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂!”
活動效果：
小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解。所以，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又�，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案9
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
活動目的：
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的.喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)
幼兒園國慶節(jié)活動方案2
活動目的
1。讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。
2。緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。
3。培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。
主題墻面環(huán)境
1。收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設(shè)計墻面。
2。各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區(qū)域融合
美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū)。
活動過程
(1)我愛你，中國——詩歌朗誦
活動目標：
1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
活動準備
(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿
過程
(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動。
(2)復(fù)習詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》
(4)幼兒獨立完整朗誦。
(5)班內(nèi)評比。
(6)親子共讀一首詩(親子活動)
幼兒園國慶節(jié)活動方案10
一、升國旗儀式（8：30～9：00）
日期：20xx年9月30日時間：上午8：30操場集合上午8：40升國旗唱國歌。上午8：45幼兒才藝表演（與國慶有關(guān)內(nèi)容）上午9：00園長講話，宣布活動開始
二、主題慶�；顒樱�9：00～10：30）
（一）大班形式
長卷畫場地：晴天底樓操場，如果是雨天，安排在二樓走廊。準備：每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館，貼在背景上（背景用鉛畫紙或kt板）彩色即時貼
過程：用彩色即時貼裝飾邊框，在老師指導(dǎo)下，將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下，貼到大背景上。（貼圖統(tǒng)一時間開展，老師注意畫面布局）
展示：連結(jié)后展示在二樓走廊
（二）中班活動安排
主題：中國館歡樂情形式：繪畫、裝飾等場地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室準備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖（a4、a3尺寸打印）彩紙黃橙色小笑臉（也可以是個別幼兒笑臉的剪貼）
過程：
1、教師給3組幼兒發(fā)1—2張貼好邊框的中國館的'底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，"鑄造"中國館。
2、用紅色即時貼貼紙的邊框，在老師協(xié)助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部，注意畫面布局。
3、3組幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成笑臉煙花。
展示：連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面
�。ㄈ┬“嗷顒影才�
主題：分享一刻形式：手工裝飾場地：教室準備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛心
過程：
1、幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作，帶到幼兒園。
2、幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上，老師將少量愛心貼在kt班上部，注意畫面布局。
3、幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成愛心煙花。
展示：連接后展示在幼兒園門廳里
三、為祖國媽媽過生日（暫定）
時間：10：30～11：00各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。
注：若沒有過生日，則改為談話活動
幼兒園國慶節(jié)活動方案11
一、活動目標：
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。
2、通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風發(fā)的.精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識。
二、活動時間：
當天活動時間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30
彩排時間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20
三、活動主持：xxxx
四、活動形式：
總部：境內(nèi)外大班（六個班）——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部：中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案（另附）
五、活動流程：
1、閱兵式表演
�。�1）9：20在小操場按班級順序候場。
�。�2）9：30聽音樂各班開始進行閱兵。
�。�3）隊列表演（內(nèi)容見附表1）
2、升旗儀式
�。�1）大五班護旗升旗。
�。�2）升國旗，奏唱國歌。
�。�3）園長講話。
3、廣播操比賽
�。�1）聽音樂各班齊做廣播操。（評分標準見表2）
�。�2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。
第二批：大二、大四、國際大班
�。�2）家委會代表發(fā)言。
（3）園長、家委會主席頒獎。
六、相關(guān)人員安排表
內(nèi)容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導(dǎo)各班練習。
各班領(lǐng)隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統(tǒng)一
觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9：00到總部二樓會議室
各項比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習內(nèi)容見附表1、2
獎狀準備李蓓菁設(shè)置六個獎項名稱
海報金慧慧（帶實習生一起做）
附表1：隊列內(nèi)容
項目要求（各班三路縱隊）
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時！其做法是基準幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準人正確的站立（位置、方向）是全隊看齊的標準，
4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動。踏步時聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。
7、向后轉(zhuǎn)（向左為起始方向）后轉(zhuǎn)180度。練習時應(yīng)兩腳同時用力轉(zhuǎn)動，上體與腿一致轉(zhuǎn)動。
8、向右（左）轉(zhuǎn)口令是向右（左）~轉(zhuǎn)！
做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向右（左）轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場（向后轉(zhuǎn)）→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表（xxxx、9）
內(nèi)容
班級幼兒儀表整齊
10分（隊列）進退隊伍有序
20分（隊列）教師引領(lǐng)效果
20分（隊列）節(jié)拍準確整齊
30分（廣播操）動作精神飽滿
20分（廣播操）總分
合計
大（1）
大（2）
大（3）
大（4）
大（5）
國際（大）
xxxx—9—14
幼兒園國慶節(jié)活動方案12
活動效果：
了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
一、活動目的：
1、經(jīng)過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。
2、經(jīng)過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、經(jīng)過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日午時xx.
三、活動地點：
媒體演藝廳
四、活動人員：
幼兒園全體師生及家長
五、活動準備：
教師準備：
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：
剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、班級教師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自我的方式來表達他對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個簡便、愉悅的氛圍中進行此活動）。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級團體拍照留影后結(jié)束活動。
七、注意事項：
1、本次活動的'組織者為本班三位教師，各教師必須明確活動方案資料，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，堅持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案13
活動名稱：
祖國媽媽的生日
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
活動準備：
1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動過程：
一、教師出示生日蛋糕
提問1：
這是什么，是誰要過生日
教師播放國歌
提問2：
現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎
小結(jié)：
是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。
提問3：
祖國的生日是幾月幾日呢你是怎么知道的
小結(jié)：
每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福
請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
提問1：
你們過生日時，爸爸媽媽會給準備了什么禮物
提問2：
那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢
教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
提問3：
看看這個生日蛋糕是用什么做的`
教師示范講解蛋糕的制作方法：
1、先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
2、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
3、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動效果：
從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動方案14
設(shè)計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的.孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
四、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
幼兒園國慶節(jié)活動方案15
一、活動形式：
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間：
20——、9月30日上午9：00開始
四、活動過程：
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的.含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
中一班（大地圖）；
中二班（少數(shù)民族服裝圖片）
10、———。（結(jié)束）
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
【 幼兒園國慶節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
幼兒園國慶節(jié)活動方案09-30
幼兒園國慶節(jié)的活動方案12-05
（精選）幼兒園國慶節(jié)活動方案07-08
【精選】幼兒園國慶節(jié)活動方案07-09
幼兒園國慶節(jié)活動方案[精選]07-07
(精選)幼兒園國慶節(jié)活動方案07-07
幼兒園國慶節(jié)活動方案(精選)07-07
[精選]幼兒園國慶節(jié)活動方案07-05
幼兒園國慶節(jié)活動方案（精選）07-06