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國慶節(jié)活動主題方案

時間:2023-01-05 08:36:03 國慶節(jié) 我要投稿

國慶節(jié)活動主題方案13篇

  為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)活動主題方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節(jié)活動主題方案13篇

  國慶節(jié)活動主題方案 篇1

  在此十一國慶節(jié),我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演,進一步豐富社區(qū)居民的文化生活,提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動,構建和諧社會氛圍。

  主辦單位:道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)

  時 間:20xx年10月1日上午9:00

  活動地點:道佐鄉(xiāng)文化站

  活動形式:文藝表演

  成立活動小組:

  組 長:朱本輝

  副組長:朱本仕

  成 員:楊云全、陳英鳳、徐艷霞、曾守秀、徐木林、徐錦祥、朱本忠、陳選明、楊焱、陳麗、曾明秀

  具體人員安排及工作方案:

  一、組織策劃組:

  組長:朱本輝

  成員:陳麗、陳英鳳

  工作職責:

  1、負責活動方案制定;

  2、制作宣傳海報,組織社區(qū)群眾參觀;

  3、活動演出節(jié)目選定、排序;

  4、主持人選定;

  5、表演背景墻的'布置;

  6、邀請領導及媒體。

  二、場地布置組

  組長:楊云全

  成員:曾明秀、陳選明、徐艷霞

  工作職責:

  1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;

  2、宣傳氛圍;

  3、工作銜接;

  三、后勤保障組

  組長:朱本仕

  成員:楊焱、曾守秀

  工作職責:

  1、購買水、紀念品;

  2、換服裝安排、催場;

  3、保管物品

  四、維穩(wěn)組

  組長:朱本忠

  成員:徐錦祥、徐木林

  工作職責:

  1、負責安全工作;

  2、維護現場秩序。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇2

  1、活動主題:構建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——xx小區(qū)慶國慶健身聯誼活動

  以聯絡物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)建昆明文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標!

  2、指導思想:為歡慶建國66周年國慶,并積極配合市委、市政府提出的“和諧南昌行動”計劃,建設和諧南昌,加強社區(qū)各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。

  3、活動目的:樹立小區(qū)的`品牌文化,培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強各方溝通,提高業(yè)主滿意度,穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主,報答社會,提高佳園物業(yè)公司、金牛小區(qū)的知名度和美譽度。

  4、主辦單位:xx物業(yè)xx服務中心。

  5、協辦單位:xx國際健身俱樂部xx太極養(yǎng)生研究所xx武警中隊。

  6、活動時間:9月25日19:30~21:30,活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區(qū)布置活動現場并開展宣傳活動。

  7、活動地點及主要內容:活動在金牛小區(qū)內小廣場舉行,主要內容以健身項目表演、業(yè)主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨,充分調動業(yè)主參與活動積極性,為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用,最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎。

  8、活動對象:xx小區(qū)全體業(yè)主。

  9、現場布置:活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試,F場布置由維尼負責、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

  10、小區(qū)內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數達到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負責。

  11、物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息,請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演,希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號,作為抽獎憑據。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇3

  一、活動主題:

  牽手老鳳祥吉祥伴一生

  二、活動時間:

  xx月xx—xx月xx日

  三、活動內容:

  黃鉑金:黃鉑金消費滿1500元送77元鉆石;黃鉑金消費滿3000元送177元鉆石;黃鉑金消費滿4500元送277元鉆石;以此類推。

  銀飾:老鳳祥銀飾全場9折。

  鉆飾:挑選一系列產品,取名“攜手永恒”并準備結婚紀念品。

  1、相約老鳳祥—“一生的約定”

  凡購買“攜手永恒”系列鉆石產品者,可獲得由老鳳祥銀樓送出的價值288元結婚禮品一份。

  2、相約老鳳祥—“七年之癢”

  凡購買“攜手永恒”系列鉆石產品者,可獲得由老鳳祥銀樓送出的.價值588元結婚紀念日禮品一份。

  3、你購鉆飾我送金

  凡購買鉆石產品:實付20xx元者,送紅繩千足金轉運珠手鏈一顆。編織費另計;實付5000元者,送紅繩千足金轉運珠手鏈兩顆。編織費另計;實付8000元及以上者,送送紅繩千足金轉運珠手鏈三顆。編織費另計

  4、老鳳祥鉆石特價

  在國慶節(jié)當天,挑選兩款鉆飾,以7折特價銷售。

  四、活動準備:

  1、店鋪布置,店門放置粉色心形拱門。

  2、禮品定制,契合結婚紀念,相守永恒為主題。

  3、活動宣傳:活動前期可短信發(fā)放(每店數量約2萬條,澧縣兩店合為一起。)

  4、網絡宣傳:常德論壇、同城交易網等宣傳。

  5、DM單宣傳。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇4

  活動目標:

  1、幼兒了解國旗的象征意義并熱愛國旗。

  2、知道五星紅旗是中國的國旗,識別五星在旗幟上的正確位置。

  活動準備:

  1、升國旗視頻。

  2、制作五星紅旗材料(紅紙,五星,固體膠,塑料棍)

  3、國歌。

  活動過程。

  一、活動導入

  二、1、向各位老師問好。

  2、出示國旗,讓幼兒觀察,想一想這是什么?,在哪里見過?

  3、觀看錄像,體驗升旗儀式

 。1)請幼兒回憶,在什么地方看見過升旗儀式。

  師:“紅旗飄呀飄,在每一個地方都高高飄揚,很多地方都插起紅旗,有的地方還會舉行特別的儀式,叫什么儀式?”(升旗儀式)師:“請你想一想,你在什么地方看見過升旗儀式,是怎么樣的?”(幼兒回答)

 。2)觀看升旗儀式,感受最隆重的升旗儀式。

  提問:你剛才看到解放軍叔叔和觀看的人們在升國旗時是怎么樣的?(引導幼兒懂得升國旗時要抬頭挺胸,身體站得直直的,一動也不動,行注目禮。)

  教師小結:小朋友們,國旗是我們國家的象征,我們要愛護國旗尊敬國旗。所以小朋友們在升國旗的時候,不可以嬉戲玩鬧,要認真莊嚴地看著國旗升起,這樣才是尊重國旗的表現。

  4、出示五星紅旗,讓幼兒觀察。

  (1)國旗上有幾顆星星?幾顆大的,幾顆小的?

  (2)為什么要愛護國旗?

  (3)升旗時你會怎么做?請你來演示。

  教師總結:我們的國旗叫五星紅旗,上面有五顆星星,一顆大的,四顆小的',大的代表媽媽,小的圍繞著大的,代表保護媽媽的孩子。愛護國旗要像愛護我們的媽媽一樣;尊重國旗,從升旗儀式行注目禮開始,做個熱愛祖國的好孩子。

  升國旗時要莊嚴,嬉笑打鬧是不尊重國旗的表現,當聽到國歌響起的時候,表示升旗儀式開始了,小朋友們要安靜站立,雙眼注視國旗慢慢升起,這樣才是尊重國旗的表現。

  5:升國旗儀式過程:全體起立,教師播放國歌,幼兒看電視屏幕進行升國旗儀式。教師觀察幼兒在聽到國歌響起時,有沒有做到原地不動,不說話、不嘻笑,態(tài)度要嚴肅認真,立正站好、眼睛看著國旗冉冉升起。對做到的幼兒給予表揚。

  三、制作五星紅旗

  1、五人為一組,分三組。比一比哪一組做的又快又好。

  2、展示作品。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇5

  一、活動概述

  1.活動主題:構建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——金牛小區(qū)慶國慶健身聯誼活動

  以聯絡物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)建昆明最具文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標!

  2.活動目的.:樹立小區(qū)的品牌文化,培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強各方溝通,提高業(yè)主滿意度,穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主,報答社會,提高佳園物業(yè)公司、金牛小區(qū)的知名度和美譽度。

  3.主辦單位:佳園物業(yè)金牛服務中心

  4.協辦單位:維尼國際健身俱樂部

  五維太極養(yǎng)生研究所

  金牛武警中隊

  5.活動時間:20xx年9月25日(周日)19:30~21:30,活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區(qū)布置活動現場并開展宣傳活動。

  6.活動地點及主要內容:活動在金牛小區(qū)內小廣場舉行,主要內容以健身項目表演、業(yè)主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨,充分調動業(yè)主參與活動積極性,為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用,最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎。

  7.活動對象:金牛小區(qū)全體業(yè)主

  8.現場布置:活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

  現場布置由維尼負責、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

  9.小區(qū)內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數達到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負責。

  10.物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息,請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演,希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號,作為抽獎憑據。

  二、活動主要流程

  1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

  2.維尼健身開場表演:搏擊操

  3.物管小常識有獎?chuàng)尨,由還原生活館提供獎品

  4.五維太極少兒拉丁舞表演

  5.維尼健身瑜伽表演

  6.維尼健身傣族舞表演

  國慶節(jié)活動主題方案 篇6

  活動目的:

  美域9月10日再次加推,總房源超過300套,銷售任務較重。為維持較快的`去化速度,和有效吸引客戶,配合國慶這一重要節(jié)點,結合項目形象定位,建議于10月1-2日開展幸福生活DIY系列活動。做好項目人氣延續(xù)和大學康城的項目形象宣傳,提高來電來訪量,并進一步提高項目成交率。

  一、活動概況

  1、活動時間

  20xx年10月1-2日9:00-16:30

  2、活動地點

  大學康城售樓處

  二、活動內容

  10.1-10.2外場燒烤美食活動,內場趣味運動

  三、前期工作:

  1、網絡、平面、短信等媒體活動消息釋放,現場布置,活動人員確認網絡媒體:活動前期網絡論壇及軟文造勢,全面鋪開線上宣傳

  平面媒體:活動信息配合項目宣傳共同推出

  短信:配合短信公司,進行目標客戶集中短信發(fā)放,根據目前成交及意向客戶的分析,主要發(fā)放對象鎖定25-40歲之間,島內白領為主。短信內容除了表明項目優(yōu)勢及活動,還適當釋放國慶專屬優(yōu)惠信息,吸引客戶來訪。

  2、印刷制品

  KT板、X展架、活動券

  3、短信:由銷售中心負責,企劃部配合于9月29日發(fā)出。

  4、活動物料由活動公司提供,于9月30日前準備完畢。

  5、活動實施由銷售中心負責,其它部門配合。

  四、活動實施

  內容

  (1)活動地點:大學康城售樓中心

  (2)邀請人員:美域意向客戶、大學康城新老業(yè)主

  外場燒烤活動

  1.簽到區(qū):3人。1人負責登記客戶資料,1人負責發(fā)放活動參與券與美食券(核對夏商會員卡或入會申請表),1人負責刷夏商卡積分

  2.燒烤區(qū):燒烤制作人員(若干),現場維持秩序2人,現場活動解釋1人。當天到場客戶憑借美食券兌換食品,美食券用完即止。

  美食燒烤流程:

 、倏蛻羟巴灥教幒灥剑纳虝鹂ǹ蛻艨深I取價值20元的美食券;夏商會綠卡客戶可領取價值10元的美食券,領完即止;

  ②10月1、2日9:15燒烤正式開始,客戶憑美食券,兌換相應價格燒烤;

  國慶節(jié)活動主題方案 篇7

  一、活動形式:

  國慶聯歡會

  二、活動目的:

  1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的.性格。

  三、活動時間:

  20xx年9月30日上午9:00開始。

  四、活動過程:

  1、集體齊唱國歌。

  A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

  3、鋼琴獨奏。(中一班———小朋友表演)

  4、新疆舞蹈。(中二班全體女生表演)

  5、木蘭詩。(中一班———小朋友朗誦)

  6、歌曲表演《拉拉勾》。(中一班全體表演)

  7、歌曲表演《小鴨捉迷藏》。(中二班全體表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

  中一班(大地圖);

  中二班(少數民族服裝圖片)。

  10、結束

  準備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇8

  為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛之情,我幼兒園行政、黨支部、工會、青團決定聯合舉行“我創(chuàng)造,我快樂”慶!笆弧眹鴳c節(jié)活動,以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

  一、參賽單位

  參賽對象為全體教職工,采用抽簽的.形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

  二、活動內容和要求

  1、制作參賽組的標志

  要求各參賽組的全體成員,根據所提供的材料,同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排分鐘)

  以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現人人參與。

  2、看誰說得多

  要求根據評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排—分鐘)

  3、即興表演

  根據評委的示范,有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排分鐘)

  4、科學編制菜譜

  根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給—分。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

  三、活動時間、地點

  活動于月日晚上:在本園舞蹈大廳舉行。

  四、評委

  評委由園長、工會主席、青團支書擔任。

  五、獎勵辦法

  比賽程序完畢,統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次一名、二名、三名,并給予相應的獎勵。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇9

  1 活動目標:

  1.知道五星紅旗是我國國旗,意識到升旗儀式的莊嚴。

  2知道升國旗時不能講話,學習向國旗行注目禮,愿意參加升旗儀式。

  2 活動準備:

  掛圖“紅旗飄飄”,升旗儀式的相關視頻。

  3 活動過程:

  1.教師出示掛圖“紅旗飄飄”,播放升旗儀式的相關視頻,引導幼兒認識國旗。

  2.組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式,提醒幼兒保持安靜。

  3.引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的`動作,提醒幼兒立正站直,對國旗行注目禮。

  4.教師組織幼兒回班,分享參與升旗儀式的感受,表揚升旗儀式中表現好的幼兒。

  4 活動延伸:

  讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇10

  一、活動目的

  為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

  二、活動主題

  “懷感恩之心,唱祖國贊歌”

  三、活動日期

  國慶節(jié)前后一周。

  四、活動安排

  1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。

  參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題

  參與對象:

  1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的`繪畫作品

  活動要求:

  (1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

  (2)讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。

  2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

  參賽主題:“感恩祖國”“感恩學!

  參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

  活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

  3、“感恩祖國”主題班會活動課。

  主題:“感恩祖國”

  參與對象:1—6年級全體學生

  活動安排:

  一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

  三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。

  提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。

  對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇11

  一、活動目的

  為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立__周年,深入貫徹,推進社會主義核心價值體系建設,激發(fā)少先隊員的'愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“愛國敬業(yè)誠信友善”系列活動。

  二、活動內容及要求

  (一)舉辦以“愛國敬業(yè)誠信友善”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。

  1、比賽時間:__月__日至__月__日

  2、評比時間:__月__日下午

  3、評委:__、__、__、__、__

  4、評比細則:

  (1)評比項目:字體內容色彩排版圖案(各占20分,總分100分)。

  (2)評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

  (二)各中隊開展“愛國敬業(yè)誠信友善”主題班會活動。

  時間:

  9月25日周五的班會活動課各班主任于__月__日前上交相關主題班會教案。

  (三)3—5年級設計一份“愛國敬業(yè)誠信友善”手抄報。(每班至少上交5份作品)上交作品截止時間:x月x日。x月x日將由學校組織評比。

  評委:__、__、__、__

  (四)4—6年級開展“愛國敬業(yè)誠信友善”征文比賽。

  各班開展活動,每個同學必須參與,于x月x日至少上交5份作品,10月9日學校評比。評委參照“我的好老師”。

  說明:要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,x月x日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇12

  主題目標:

  中秋節(jié)、國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于中秋節(jié)、國慶節(jié)的來意并不是很清楚。這次的主題活動中國慶節(jié)的活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛;而中秋節(jié)的活動可以讓幼兒知道中秋節(jié)是我國的傳統節(jié)日,組織的這些豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  活動一:快快樂樂過中秋

  活動目標:

  1.認識傳統節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關習俗。

  2.體驗分享、合作的快樂。

  3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

  活動準備:

  1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球,講講月亮的變化。

  2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  3.人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料:人們過中秋

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結,月餅的分類

  3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  5.互送賀卡,學說祝愿的話。

  6.延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送電子賀卡。

  活動二:泥工活動——香香的月餅

  活動目標:

  1、學著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

  2、喜歡民間節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  人手一份泥工工具以及刻、印的工具

  活動過程:

  1、談話:八月十五中秋節(jié)

  2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋

  ——引出孩子們活動興趣

  3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

  A、先搓園再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。

  B、用印模的方法做月餅。

  4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪制花紋。

  5、月餅展覽會。

  ——孩子們互相參觀自己做的'月餅,

  并說說誰做的好?為什么?

  活動三:國慶節(jié)

  活動目標:

  1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  活動準備:

  1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  活動過程:

  (一)開始部分:

  以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容,依次導入主題活動。

  (二)基本部分;

  1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

  3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。

  4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

  (三)結束部分:

  把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

  活動四:畫國旗

  活動目標:

  1.復習側面人及背面人的畫法,能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)。

  2.注意畫面整體布局及人物比例。

  活動準備:

  1.彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。

  2.活動前有過參加升國旗的經驗,教師進行過有意識的觀察引導。

  活動過程:

  1.回憶、講述升國旗的經歷。五星紅旗是中華人民共和國的國旗,我們應該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對著國旗敬禮,等等)

  2.學習側面人、背面人的畫法表現升旗的情景。

  a.講解示范如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特征。

  b.鼓勵個別幼兒在集體中嘗試畫簡單的人物動態(tài),為大家做示范。

  c.幼兒繪畫,教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。

  3.展覽、欣賞各自的作品。引導幼兒從作品的動作、構圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。

  國慶節(jié)活動主題方案 篇13

  一、活動目的:

  為慶祝新中國成立61周年,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。

  二、活動主題:

  喜迎國慶61周年——我愛你祖國

  三、活動對象:全校師生

  四、組織機構:

  校長:熊國根

  副校長:楊小萍

  宣教處:何天明

  1、學校電視臺(跟蹤報道)

  2、網站新聞(更新)

  訓練處:萬貽軍(處長)熊正華(處長)

  后勤保障處:萬小英李木泉

  五、活動內容

 。ㄒ唬﹨⒂^小平小道

  時間:9月30日

  地點:新建縣望城崗

  行走路線:南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道

  1、領導小組:

  總指揮:熊國根

  執(zhí)行指揮:萬貽軍熊正華

  一排指揮:張朋

  二排指揮:鄭國芳

  三排指揮:張榮

  四排指揮:張士發(fā)

  2、各領導小組及職責:

 、佟⒂柧毺

  組長:萬貽軍熊正華

  A、做好行走活動教官的事先安排。

  B、準備好行走途中所用的.旗幟、對講機等。

  C、做好學員外出行走安全工作。

  D、做好學員行走組織工作、途中活動組織工作;

  E、配合宣教處的各項工作。

 、、宣教處

  組長:何天明

  A、行走前網站上的宣傳活動內容的發(fā)布;

  B、行走相關新聞的寫作和報道;

  C、校電視臺現場的攝像、拍照等工作;

  D、活動的組織工作;

  E、配合訓練處其他工作;

  ③、后勤保障處

  組長:萬小英

  A、行走所需材料的準備工作;

  B、確保早上、中午的餐飲工作;

  C、其他后勤物質的保障工作;

 、、校辦公室

  組長:楊小萍

  成員:鄧暉、胡星輝、余佳

  A、在行走活動安排好車輛工作

  B、配合后勤處做好相關后勤保障工作;

  C、做好行進途中學生傷病的及時處理工作。

  ⑤、行走人員:

  教官、教師、生活老師、學生以及隨行工作人員等。

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