幼兒園國(guó)慶教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園國(guó)慶教案，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園國(guó)慶教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2．運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫(huà)。
3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的節(jié)日。
1．小朋友，前陣子你們放了七天的長(zhǎng)假，你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?/p>
2．哦！做了這么多事呀！那誰(shuí)知道在這七天長(zhǎng)假中過(guò)的是什么節(jié)日呢？
3．那國(guó)慶節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？
4．小朋友說(shuō)得真不錯(cuò)，祖國(guó)媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？
5．創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫(huà)了一幅畫(huà)送給祖國(guó)媽媽，我們一看。
二、教師出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞并說(shuō)出繪畫(huà)時(shí)所使用的工具。
介紹煙花的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的噴槍工具誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你在這副畫(huà)中看到了什么？（我看到了煙花）
1．哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問(wèn)問(wèn)你們，煙花是用畫(huà)圖板中的.什么工具的呢？（噴槍）
2．說(shuō)得真不錯(cuò)，誰(shuí)上來(lái)操作一下呢？
3．小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫(huà)圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！
介紹國(guó)旗的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的直線和矩形
1．除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國(guó)旗）
2．那國(guó)旗又是使用的什么工具呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3．我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫(huà)一下國(guó)旗，看她畫(huà)的對(duì)不對(duì)？
4．小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫(huà)圖板中畫(huà)了一條直線，在選中矩形工具繪畫(huà)出國(guó)旗的旗面，最后在選中油漆桶，對(duì)國(guó)旗添加顏色。
介紹人物的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的刷子工具
1．小朋友，在看看，你又看到了誰(shuí)？（我看到了小朋友）
2．小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫(huà)的。（教師示范繪畫(huà)）
3．看清楚的小朋友說(shuō)一說(shuō)是使用什么工具？（刷子）
4．原來(lái)，刷子本領(lǐng)真大，能畫(huà)出這么多漂亮的圖畫(huà)呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫(huà)"慶國(guó)慶"的畫(huà)。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想在畫(huà)圖板中畫(huà)些什么？（氣球、花朵等）那待會(huì)，就請(qǐng)小朋友與畫(huà)圖板一起繪畫(huà)出熱鬧的場(chǎng)景，這樣，祖國(guó)媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動(dòng)手繪畫(huà)了！
四、欣賞作品
小朋友畫(huà)得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開(kāi)著小火車一起來(lái)參觀這些畫(huà)吧！
幼兒園國(guó)慶教案2
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日（周三）上午8：30——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜悅的氣氛；
2、提供孩子與家長(zhǎng)登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，鍛煉膽量，體驗(yàn)多種形式演唱的`快樂(lè)增強(qiáng)自信心。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)要求：
1、每班選拔或準(zhǔn)備一個(gè)歌唱節(jié)目進(jìn)行展示、比拚
2、要求多種形式演唱，如大合唱、小組唱、歌表演、聯(lián)唱、親子對(duì)唱或合唱等，年級(jí)組內(nèi)演唱形式不要重復(fù)，現(xiàn)在組內(nèi)進(jìn)行商討
3、歌曲內(nèi)容體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、健康的精神。
4、各班家長(zhǎng)自愿參與，班級(jí)組建啦啦隊(duì)等形式，為班級(jí)喝彩。
幼兒園國(guó)慶教案3
設(shè)計(jì)思路：
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做中國(guó)人的`自豪感。
設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感
2 、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：
1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
設(shè)計(jì)過(guò)程：
1、談話“我是人”激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒我出我們國(guó)家的國(guó)旗。
3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗；知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？幼兒相互交流
話題一：
在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面。）
話題二：
你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？〈有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有開(kāi)旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓�，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的… ）
4 、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，向國(guó)旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。
幼兒園國(guó)慶教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感。
2、感受樂(lè)曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂(lè)作品。
3、通過(guò)教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。
4、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問(wèn)，理解并記憶歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。
2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂(lè)器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚(yú)、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣。
2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì)。
師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。
3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì)。
�。�1）幼兒欣賞音樂(lè)
要求：①你看到哪些樂(lè)器在演奏呢？
�、谶@些樂(lè)器是怎么演奏的，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？
（2）幼兒自由探究
要求：①想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。
�、趷�(ài)護(hù)樂(lè)器。
�。�3）分享探究成果
①你看到的樂(lè)器聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？它叫什么名字？
②它是怎么發(fā)出聲音的呢？
4、欣賞音樂(lè)，再次完整感知樂(lè)曲中所有樂(lè)器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
師小結(jié)：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的.，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國(guó)慶好日子》。
引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器（請(qǐng)爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動(dòng)延伸
在表演區(qū)投放南音的樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的勇氣和興趣。
分析與反思：
在本次活動(dòng)中，我通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，操作性強(qiáng)的樂(lè)器，以及南音演奏隊(duì)等來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，幫助幼兒更形象、直觀、真實(shí)地學(xué)習(xí)欣賞南音《國(guó)慶好日子》，感受家鄉(xiāng)濃郁的民間音樂(lè)文化，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
在活動(dòng)中，面對(duì)真實(shí)的演奏場(chǎng)面，幼兒更加認(rèn)真安靜地傾聽(tīng)音樂(lè)，能較好地用“歡快、熱鬧、悠揚(yáng)、高興”等詞來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)性質(zhì)、語(yǔ)言較豐富；在傾聽(tīng)過(guò)程中，孩子們的舉手投足及臉上洋溢的表情，流露出了孩子們對(duì)民間音樂(lè)曲風(fēng)特色的感受，對(duì)音樂(lè)性質(zhì)的理解。在探索感知演奏《國(guó)慶好日子》樂(lè)器這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒參加活動(dòng)的積極性顯得更為高漲，當(dāng)問(wèn)題“《國(guó)慶好日子》由哪些樂(lè)器演奏呢？……”一拋出，孩子們就急切想告訴我答案，對(duì)于孩子們的求知欲望，我順勢(shì)引導(dǎo)教給孩子們一些交流的技能，讓幼兒自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、嘗試，與爺爺奶奶交流，尋找自己想知道的答案。在活動(dòng)當(dāng)中孩子們是快樂(lè)的、主動(dòng)的，也很自然地在自覺(jué)與不自覺(jué)當(dāng)中掌握樂(lè)器的名稱、演奏方式、音色等相關(guān)知識(shí)，孩子們也在已有的知識(shí)上得到不斷深化與提升。
在南音欣賞活動(dòng)課中，我感觸頗深的是：要留心觀察，發(fā)現(xiàn)來(lái)自幼兒所喜歡和感興趣的的活動(dòng)內(nèi)容，幼兒所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性是我們難以想象的，這時(shí)候幼兒的潛能得到真正的挖掘。
幼兒園國(guó)慶教案5
內(nèi)容與要求
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。
節(jié)日過(guò)程中，可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。
如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)具體內(nèi)容
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)
國(guó)慶前夕：家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的'節(jié)目。
《了不起的中國(guó)人》
區(qū)域活動(dòng)：師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。
了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
《五星紅旗我愛(ài)你》
區(qū)域活動(dòng)：了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。
《國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠》
區(qū)域活動(dòng)：通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫(huà)面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。
《愉快的國(guó)慶節(jié)》
區(qū)域活動(dòng)：
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
《節(jié)日的夜晚》
區(qū)域活動(dòng)：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
《國(guó)慶問(wèn)答賽：大家來(lái)組隊(duì)》
小組活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
《超級(jí)問(wèn)答賽》
集體活動(dòng)：通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園國(guó)慶教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月1日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，
2、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重要成就。
3、激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“開(kāi)國(guó)大典”、“祖國(guó)新貌”"大閱兵”的記錄片片段。
2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。師：這幾天我們的周國(guó)有什么變化？為什么有那么多的鮮花、彩旗？為什么很多地方都掛上了五星紅旗？師：國(guó)慶節(jié)是幾月幾日？這是個(gè)什么節(jié)日？人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里會(huì)舉行一些什活動(dòng)？我們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)？
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。
�。�1）觀看"開(kāi)國(guó)大典"片段，教師邊看邊講。
�。�2）觀看"祖國(guó)新貌“和°大閱兵"片段。讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的重大成就，武器裝備的更新，國(guó)防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
�。�3）提問(wèn)：影片里有些什么人？他們?cè)诟墒裁�？他們�(yōu)槭裁催@么高興？有哪些新式的'武器？有了新式的武器可以怎樣？
�。�4）教師進(jìn)行小結(jié)：10月1日是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，稱為“國(guó)慶節(jié)"。每年國(guó)慶節(jié)祖國(guó)各地都要組織各種各樣的慶祝活動(dòng)，來(lái)展示新中國(guó)各方面所取得的成就。
3、組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物。
幼兒園國(guó)慶教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。
3、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
師：明天是什么節(jié)日?國(guó)慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長(zhǎng)假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里，出外游玩千萬(wàn)要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的`人開(kāi)門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
幼兒園國(guó)慶教案8
一、活動(dòng)名稱：
親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”
二、活動(dòng)來(lái)源：
1、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
2、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）
3、小班制作內(nèi)容：紅紅的'太陽(yáng)（寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望）
三、活動(dòng)目的：
1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。（針、線家長(zhǎng)自備，注意安全）
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一、 教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
二、 引出制作內(nèi)容。
三、 交代制作過(guò)程。
四、 各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、 平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
六、 教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
幼兒園國(guó)慶教案9
活動(dòng)來(lái)源：
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的`來(lái)歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
3、能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入教師：
小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心，為什么？
二、基本部分
�。ㄒ唬┙榻B國(guó)慶節(jié)。
教師：對(duì)，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┳ＹR國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
�。ㄈ┪覑�(ài)祖國(guó)教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓�(lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽��！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的，好不好！
三、展示中結(jié)束教師：
我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么。
小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
幼兒園國(guó)慶教案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>
2、傾聽(tīng)他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣。
3、初步嘗試圖書(shū)制作。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
教學(xué)重點(diǎn)：
幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒在表達(dá)過(guò)程中能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)，嘗試捕捉有效的語(yǔ)言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份圖畫(huà)紙、彩色筆，訂書(shū)器。
錄音機(jī)、小話筒。
幼兒國(guó)慶節(jié)旅游外出活動(dòng)的照片，家長(zhǎng)幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：放假前和家長(zhǎng)溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題；師生一起欣賞照片墻，引出談話話題："你們看，國(guó)慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺(jué)得我們的祖國(guó)怎樣？你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽(tīng)一聽(tīng)"激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談；
1、幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃?jiàn)所聞。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前說(shuō)趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說(shuō)話習(xí)慣。
三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗(yàn)。
1、教師運(yùn)用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。
教師分別請(qǐng)幼兒講給大家聽(tīng)，自己在什么地方，看到了什么最美？看大家是否聽(tīng)懂。如果聽(tīng)不懂，為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下，從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚，才能讓大家聽(tīng)明白。
2、【游戲】：我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時(shí)間的順序，把一件事情講給大家聽(tīng)。
教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，心情怎樣來(lái)談?wù)撟约旱乃?jiàn)所聞。教師隨時(shí)記錄幼兒的談話內(nèi)容。
3、【游戲】：我是小記者。鼓勵(lì)幼兒用現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式談話交流，增強(qiáng)興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。
4、【游戲】：我是小作家：教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫?huà)在圖畫(huà)紙上，教師幫助記錄簡(jiǎn)單的文字。全體幼兒的繪畫(huà)裝訂成一本圖書(shū)《國(guó)慶見(jiàn)聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞。
教學(xué)評(píng)析：
本次活動(dòng)通過(guò)調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，逐層遞進(jìn)，并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽(tīng)，輪流交談等不同方式，表達(dá)個(gè)人想法，活動(dòng)的價(jià)值在于樂(lè)意聽(tīng)、愿意說(shuō)、并能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解�；顒�(dòng)符合大班幼兒的年齡特征，從幼兒的需要出發(fā)，讓愛(ài)國(guó)主義的`情感從小植于幼兒心田。
活動(dòng)中幼兒會(huì)用合適的語(yǔ)言習(xí)慣和同伴交流，會(huì)在集體中發(fā)言，但態(tài)度還有些拘謹(jǐn)，少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象，老師運(yùn)用提示語(yǔ)言：別人說(shuō)的時(shí)候你該怎樣聽(tīng)，怎樣才是尊重別人，認(rèn)真聽(tīng)也能學(xué)到很多本領(lǐng)。來(lái)幫助引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn)，理清幼兒的思維。提升談話的水平。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。
幼兒園國(guó)慶教案11
活動(dòng)名稱：
歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)�；仡檱�(guó)慶節(jié)的歡樂(lè).
2、理解詞：國(guó)慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶節(jié)照片
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看國(guó)慶節(jié)照片
提問(wèn)：小朋友照片上的.你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、回顧國(guó)慶節(jié)
提問(wèn)：
�。�1）前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）
�。�2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？
（學(xué)說(shuō)：“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。”）
�。�3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
3、談話小結(jié)�！笆乱蝗帐菄�(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日�！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛(ài)中國(guó)�！�
幼兒園國(guó)慶教案12
活動(dòng)內(nèi)容：
國(guó)慶節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子、
２、知道我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)、回顧國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)、
３、活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子、
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶節(jié)照片
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
談話引入，激發(fā)興趣、
二、基本部分
1、觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁�？你們�(yōu)槭裁催@么高興？
2、提問(wèn)：
�。�1）過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日”）
（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的'呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
3、談話小結(jié)、“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗、大家還開(kāi)各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日、”大家為什么這樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛(ài)中國(guó)、
三、結(jié)束部分
幼兒園國(guó)慶教案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。
2、 是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面，圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、 出示國(guó)旗，組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、 告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。
三、 介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的`熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動(dòng)建議：
1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。
延伸活動(dòng)：
大帶小--小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。
兒歌：
十月一日國(guó)慶節(jié)，
七色彩球空中飄，
五星紅旗風(fēng)中搖，
聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧，
慶祝國(guó)家生日到。
教學(xué)反思：
談話中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
小百科：如今，中國(guó)國(guó)慶節(jié)特指中華人民共和國(guó)正式成立的紀(jì)念日10月1日。
幼兒園國(guó)慶教案14
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午3：30
活動(dòng)目的：
1．幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2．向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
3．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
4．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小國(guó)旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一．教學(xué)匯報(bào)
1．早操
2．歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3．兒歌《小葉子的'話》、《小與大》、早讀書(shū)的內(nèi)容
4．識(shí)字
二．親子手工活動(dòng)
1．給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，分享蛋糕
2．做國(guó)旗
三．布置下個(gè)月活動(dòng)材料
1．每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。
2．重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)。
3．幼兒秋游，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
4．家長(zhǎng)知識(shí)講座。
教學(xué)反思：
此次活動(dòng)開(kāi)展還是比較順利的，目標(biāo)達(dá)成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富，像升國(guó)旗、慶國(guó)慶的活動(dòng)方式，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次，幼兒對(duì)祖國(guó)的生日這個(gè)概念熟悉又好奇，到底什么是祖國(guó)的生日呢？他為什么會(huì)有生日呢？連帶引出了中華人民共和國(guó)成立這樣的原因。這為接下來(lái)幼兒記住祖國(guó)媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國(guó)成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備。
幼兒園國(guó)慶教案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、畫(huà)紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、師：小朋友，你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開(kāi)心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的`說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開(kāi)心的事情）
2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事：你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的？參加了什么活動(dòng)呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）
3、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開(kāi)心，參加了許多的活動(dòng)，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫(huà)在紙上，讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。
二、基本部分
交代繪畫(huà)要求，幼兒繪畫(huà)
1、師：我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái)，畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫(huà)大些，畫(huà)在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小些，畫(huà)在紙上邊。
還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)、熱鬧的氣氛？怎樣畫(huà)才能讓人看出畫(huà)中表現(xiàn)的是什么時(shí)候？什么地方？在干什么事情？
2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。
三、結(jié)束部分
1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。
主要是看看每幅畫(huà)的內(nèi)容，是什么時(shí)間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫(huà)表現(xiàn)出最快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)？再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景。
2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)
讓個(gè)別能力較強(qiáng)，繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞。
3、小結(jié)活動(dòng)情況下課！
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