端午節(jié)團日活動方案
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，我們要不斷策劃些端午節(jié)團日活動來傳承中國文化!
端午節(jié)團日活動方案【1】
一、活動背景：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1. 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2. 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間：端午節(jié)前兩天
四、活動準備：
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
第二主題：端午實踐活動
三、討論端午節(jié)活動方案
四、小結(jié)
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!
老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!
第三階段：拓展，延伸。
通過今天的.活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
(分4個活動小組)
1、端午的風俗習慣。
2、端午的傳說和故事。
3、關(guān)于端午的詩詞。
4、關(guān)于端午的食品。
端午節(jié)團日活動方案【2】
活動主題：活動主題：粽愛端午
時間：20xx年6月2日17：30---21：00
地點：3號報告廳
主辦單位：xx數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班
活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端
活動主題：“粽”愛端午
時間：20xx年6月2日17：30---21：00
地點：3號報告廳
主辦單位：xx數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班
活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。
活動特點：活動生動有趣，可以調(diào)動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。
活動形式及內(nèi)容：
一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的`晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
創(chuàng)意闡述：
1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
活動流程：
1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。
�、贉蕚漪杖~、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品。
�、跍蕚渌椴�、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
3、端午節(jié)晚會
�、侔嚅L為晚會致詞并宣布晚會開始
�、谕頃介_始(具體內(nèi)容略)
�、壑鞒秩诵颊麍鐾頃Y(jié)束
�、苎埣钨e對本次活動的舉辦作評價
活動組織機構(gòu)：
1、活動總策劃、總負責人：
2、管理帳目：
3、節(jié)目組：
4：后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務(wù)組主要工作安排：
1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
�、儇撠熁顒拥墓�(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導各節(jié)目編排。
�、诨顒訒r間預(yù)測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。
③負責活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。
�、茇撠熤袌龌庸�(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。
�、儇撠熓正R班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。
�、谪撠煖蕚浜没顒赢斎諘䦂龇⻊�(wù)物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋
(箱)，監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負責清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。
①負責相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
�、谪撠煏鴮懼黝}文字和橫幅、標語、展板的制作。
③負責安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。
6、保安禮儀組：
�、儇撠熁顒拥谋０布巴话l(fā)事件的處理工作，維護全場秩序。
�、谪撠煱才哦Y儀隊人員工作，做好活動的服務(wù)工作。
③負責活動前后組織同學和觀眾進出。
端午節(jié)團日活動方案【3】
一、活動背景
(一)三熱愛、三節(jié)約
祖國發(fā)展的需要，使培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，深入加強青年學生道德教育實踐成為重中之重。作為中財學子，我們有責任有必要深刻領(lǐng)會“三熱愛”的精神內(nèi)涵，倡導“三節(jié)約”的生活態(tài)度，營造積極健康向上的校園文化，建設(shè)最美中財校園。
(二)端午之際
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，最初是祛病防疫的節(jié)日，吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗;后因詩人屈原在這一天死去，便成了中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日.端午節(jié)對我們的意義重大，包粽子也是紀念屈原，緬懷古人的方式之一。
二、活動意義
(一)鍛煉動手能力
在過去接近二十年的歲月里，同學們都習慣了吃外婆和奶奶包的粽子，至今都還懷念著那昔日的味道，但卻鮮有人能包出一個粽子。通過這個活動，班上每個同學都能嘗試一下自己包粽子，不論包得好與不好。從一定程度上能鍛煉同學們的動手能力，還可以使同學們感受到“一粥一飯，來之不易”，從而更加地珍惜糧食，珍惜他人的勞動。
(二)緬懷古人
屈原是一代忠臣，以死殉國。雖然那種方式并不是很值得新一代大學生效仿，但是他的那種愛國精神卻是幾千年來鮮少有人能及的。通過包粽子的方式，我們
緬懷屈原，懷念傳統(tǒng)文化，承繼愛國的優(yōu)良傳統(tǒng);為實現(xiàn)偉大的中國夢做出自己的努力。
(三)推動主題教育
校團委最近發(fā)文，各團支部開展以“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”為主題的教育活動。團支部開展此次活動彰顯奮斗與動手的意義，配合團總支開展各項工作，推動主題教育活動的開展。
三、活動流程及分工
活動時間：5月28日17:00至17:50
活動地點：3號樓某一教室
活動人員：13會2全體同學
(一)物資準備：
粽子葉，包粽子所需材料(糯米、細線、粽子葉等，至少4種口味，
標記卡長線，回形針，問題卡(紙片)
書簽，桌子，容器或塑料袋，登記表，筆，膠布，手套
(二)小組及班委分工
1、小組分工
教粽子組(8人)：于24日(周六)晚22:00前學會包至少4種口味的.粽子，28
日(周三)在現(xiàn)場負責教同學們包粽子并標記。
組長：
在生活委員處領(lǐng)用粽子葉，糯米等所需物資聯(lián)系組員確定學包粽子時間，可自己教也可找別人教，也可看視頻再統(tǒng)一 組織制作標簽(可用于標記粽子的東西)
組織練習教學員包粽子，于23日晚22：00完成安排人準備28日所需物資(經(jīng)過處理的糯米、粽子葉等)確定組員17:00到達現(xiàn)場
端午問題組(6人)：準備與端午有關(guān)的問題，將問題寫于紙片上，將紙片固定
在兩端系于桌子的長線上，現(xiàn)場留4人登記并將粽子按宿舍分類。(系于長線上的紙片需于24日22:00之前完成)
組長：聯(lián)系組員，分配任務(wù)，明確每個組員任務(wù)完成的截止時間做好不同組員任務(wù)的銜接工作
在生活委員處領(lǐng)用相關(guān)物資
16:50到達現(xiàn)場安排
煮粽子組(6人)：將粽子送往“蘭州拉面”面館煮熟(注意分類)
組長：聯(lián)系組員，分配每個組員負責的宿舍號(將分配結(jié)果于24日晚22:00前告知生活委員)確定組員在17:50之前到達確定負責拍照的同學并告知宣傳委員xx
送粽子組(10人)：將粽子送至不同人(全班同學，樓管阿姨，會院老師(如果
粽子熟時老師仍未下班))
組長：分配送粽子的任務(wù)并記錄確定拍照的同學，告知宣傳委員xx將任務(wù)分配于24日22:00前傳給生活委員
2、相關(guān)班委分工
生活委員：購買及準備物資。(其中粽子及相關(guān)材料需100份左右，長線需3米、
1條，回形針需30份，)22日周四晚22:00前完成
xx：負責現(xiàn)場照片的拍攝;在各小組拍攝照片同學確定之后，聯(lián)系這些同學明確要;哪些畫面必拍等);活動結(jié)束后，收集并篩選各小組照片，發(fā)送至照片公郵;楊洋：負責借教室并于活動當日攜帶審批單;呂程、章佳敏：負責煮粽子和送粽子兩個環(huán)節(jié)的整體控;3、準備工作總體時間安排;時間安排;22日：生活委員物資準備結(jié)束;23日：申請借教室;24日：教粽子組學包粽子;端午問題組所
xx：負責現(xiàn)場照片的拍攝
在各小組拍攝照片同學確定之后，聯(lián)系這些同學明確要求(有效張數(shù)、
哪些畫面必拍等)
活動結(jié)束后，收集并篩選各小組照片，發(fā)送至照片公郵。
楊洋：負責借教室并于活動當日攜帶審批單。
呂程、章佳敏：負責煮粽子和送粽子兩個環(huán)節(jié)的整體控制，時刻了解兩個組準備工作的進展情況。
3、準備工作總體時間安排
時間安排
22日：生活委員物資準備結(jié)束
23日：申請借教室
24日：教粽子組學包粽子
端午問題組所有材料準備完畢
煮粽子及送粽子組完成任務(wù)分工并告知生活委員
28日：活動開展
4、活動現(xiàn)場安排
教粽子
端午問題 登記
每個到場同學先到教包粽子的同學處學習包粽子，每人約用時三分鐘，每個同學包的兩個粽子共約5分鐘;每個教的同學教4個人左右，教粽子的環(huán)節(jié)共約20分鐘;端午問題的部分約5分鐘左右，共計25分鐘，預(yù)留5分鐘時間做相關(guān)協(xié)調(diào)。
四、可行性分析
(一)安全分析
包粽子所需材料均從正規(guī)商場所購，安全性有保障;整個過程中同學們均戴手套，可防止手中污物的影響;事先參觀“蘭州拉面”面館，其內(nèi)干凈整潔且有營業(yè)執(zhí)照，比較可靠。
(二)預(yù)算分析
包粽子的材料價格經(jīng)問詢后確定預(yù)算為160元。
(三)時間分析
活動開展時間為5月28日下午17:00至17:50，全班同學無課且剛考完軍理考試，同學們心情較愉悅，活動氣氛輕松。
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