單位端午節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-06 11:38:24 端午節(jié) 我要投稿

端午節(jié)單位活動(dòng)方案推薦度：
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　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的單位端午節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

單位端午節(jié)活動(dòng)方案

單位端午節(jié)活動(dòng)方案1

　　中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛(ài)國(guó)主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛(ài)國(guó)主義教育的具體體現(xiàn)。為了切實(shí)有效的在各年級(jí)全面開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　誦讀經(jīng)典名著、打好人生底色，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文塑造美好心靈。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月---20xx年6月

　　四、活動(dòng)形式：

　　1.熟讀成誦，快樂(lè)積累。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的.智能思想體系，包括大量對(duì)人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。當(dāng)然，經(jīng)典跨越歷史的長(zhǎng)河，畢竟與現(xiàn)代社會(huì)相隔久遠(yuǎn)，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習(xí)。

　　誦讀，強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”�！罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無(wú)聲的書(shū)面語(yǔ)言變成有聲有色的口頭語(yǔ)言的過(guò)程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，主要不是依靠理性分析，而是靠語(yǔ)言的直接感受和積累。語(yǔ)言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。

　　2.實(shí)施快樂(lè)學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽(tīng)讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

　　3.營(yíng)造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書(shū)香氣。班級(jí)精選古詩(shī)文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開(kāi)辟國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤(rùn)。

　　4.教師指導(dǎo)：

　�、拧⒄Z(yǔ)文教師：負(fù)責(zé)主要任務(wù)，多作指導(dǎo)；所謂經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解，對(duì)于一些典故，教師適當(dāng)作一些指導(dǎo)。

　　⑵、班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）：利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)組織指導(dǎo)開(kāi)展。

　�、�、音樂(lè)教師：利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱。

　　5.開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，選拔優(yōu)秀作品參賽。

　　在實(shí)施過(guò)程中，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設(shè)為抓手，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班誦讀經(jīng)典的氛圍。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

單位端午節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題系列活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以全員參與閱讀活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)等方式，吟誦、傳唱屈原詩(shī)歌、中華歷代愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)，受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營(yíng)造文明和諧的`社會(huì)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)主題：

　　誦中華經(jīng)典，做有德少年

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　一至六年級(jí)學(xué)生

　　五、活動(dòng)安排：

　　開(kāi)展“端午”愛(ài)國(guó)中華經(jīng)典詩(shī)篇誦讀活動(dòng)

　　1、收集有關(guān)屈原、端午節(jié)的詩(shī)詞，班會(huì)課、午會(huì)課內(nèi)廣泛誦讀。通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇，掀起緬懷屈原愛(ài)國(guó)主義精神，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

　　2、挑選其中一首詩(shī)詞，班級(jí)內(nèi)排演，以此紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神。

　　3、參加校級(jí)“我們的節(jié)日——端午節(jié)”經(jīng)典誦讀詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力、感染力，努力增強(qiáng)中學(xué)生過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。

　　2、請(qǐng)各班將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖文信息資料做好保存，活動(dòng)結(jié)束后交學(xué)校保管。

單位端午節(jié)活動(dòng)方案3

　　為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能,引導(dǎo)學(xué)生親近中華經(jīng)典，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，傳承中華文明，在端午節(jié)即將來(lái)臨之際，決定舉辦20xx年“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參加對(duì)象

　　學(xué)校在校學(xué)生

　　二、誦讀主題

　　以屈原《楚辭》等與端午有關(guān)的`經(jīng)典詩(shī)歌，也可以是中華歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇。

　　三、比賽時(shí)間

　　20xx年6月x日上午9:50

　　四、比賽地點(diǎn)

　　龍門(mén)中學(xué)9號(hào)樓二樓會(huì)議室

　　五、比賽方式

　　1.各德育共同體牽頭校（附件1）負(fù)責(zé)組織片區(qū)學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各�？梢园嗉�(jí)為單位自行獨(dú)辦或由牽頭校組織聯(lián)辦。

　　2.各片區(qū)小學(xué)推選1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加全縣比賽，并于6月5日前將《推薦表》(附件2)報(bào)送縣教育局德育股。其中，省級(jí)文明校園（小學(xué)，含新申報(bào)）可單列推薦。

　　3.每個(gè)節(jié)目誦讀時(shí)間不得超過(guò)8分鐘，人數(shù)不少于15人。要求作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)聲調(diào)和表情變化反映詩(shī)歌內(nèi)涵；朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，較好把握詩(shī)歌節(jié)奏；富有韻味和表現(xiàn)力，與觀眾產(chǎn)生共鳴；富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲、伴舞或以其他富有創(chuàng)意形式誦讀。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名（具體名額賽前公布）。

　　七、工作要求

　　1.各德育共同體牽頭校要高度重視，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，研究制定具體活動(dòng)方案，推動(dòng)活動(dòng)有序開(kāi)展。各參與人員的差旅費(fèi)按規(guī)定回原單位報(bào)銷(xiāo)。

　　2.各級(jí)文明校園要積極組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，要強(qiáng)化活動(dòng)安全管理工作，周密部署，精心組織，明確專人負(fù)責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確�；顒�(dòng)安全順利開(kāi)展。

單位端午節(jié)活動(dòng)方案4

　　為進(jìn)一步傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)氛圍，根據(jù)中央、省、市文明辦及區(qū)教育局工作部署，并結(jié)合學(xué)�！白x書(shū)節(jié)暨第三屆漢字節(jié)”活動(dòng)，在學(xué)校開(kāi)展20xx年“我們的節(jié)日·端午”家庭誦讀會(huì)網(wǎng)絡(luò)展演活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我們的節(jié)日·端午”

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)參與思明區(qū)委文明辦組織的'“我們的節(jié)日·端午”家庭誦讀會(huì)網(wǎng)絡(luò)展演活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生和家長(zhǎng)通過(guò)親身參與經(jīng)典誦讀，一起學(xué)習(xí)經(jīng)典、親近經(jīng)典、感悟經(jīng)典，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步豐富廣大市民的精神文化生活，優(yōu)化人文環(huán)境，培育文明新風(fēng)尚。

　　三、報(bào)名及視頻上傳時(shí)間：

　　20xx年5月26日—20xx年6月x日

　　四、比賽方式：

　　網(wǎng)絡(luò)展演

　　五、比賽具體要求

　　1.誦讀內(nèi)容：經(jīng)典篇章中有關(guān)“端午”、“愛(ài)國(guó)”的內(nèi)容，要求參賽作品以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會(huì)正能量為主。

　　2.可以誦讀經(jīng)典原文，也可以在經(jīng)典篇章的基礎(chǔ)上進(jìn)行再加工創(chuàng)作，鼓勵(lì)原創(chuàng)，誦讀形式不拘一格，以充分體現(xiàn)作品內(nèi)涵，活潑新穎，特色鮮明為佳，可自配伴奏和主題背景。

　　3.本次比賽以家庭為單位（人數(shù)不少于2人），學(xué)生、家長(zhǎng)共同參加，視頻作品大小不超過(guò)200M。

　　4.參賽家庭要熟悉誦讀內(nèi)容，要求脫稿，誦讀時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　5.報(bào)名步驟

　　（1）關(guān)注“思明文明風(fēng)”微信公眾賬號(hào)

　�。�2）點(diǎn)擊左下方進(jìn)入“經(jīng)典誦讀”專題網(wǎng)站