武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　目前校園占地面積17728㎡，建筑面積8403㎡，在校學(xué)生1000余人。學(xué)校擁有中高級職稱的教師占教師總數(shù)的58%，“雙師型”教師達到50%以上。學(xué)校建有教學(xué)綜合樓、實驗樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、實習(xí)實訓(xùn)車間、塑膠跑道田徑場、籃球場等基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，現(xiàn)開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用等專業(yè)。

　　其中，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是武漢市重點專業(yè)。學(xué)校秉承“勵志強能，厚德創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為重點，認(rèn)真實施師資強校、特色亮校、精品立校戰(zhàn)略。

　　學(xué)校突出以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，實施對開分組，一考兩用的實訓(xùn)教學(xué)模式，加強教育教學(xué)精細(xì)化管理，注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德、綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。

　　學(xué)校堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合，近年來，先后與東風(fēng)汽車有限公司、東風(fēng)偉世通汽車飾件系統(tǒng)有限公司等30多家知名企業(yè)簽訂了長期用工協(xié)議，畢業(yè)生主要要面向武漢開發(fā)區(qū)推薦就業(yè)，并實行滾動式推薦及跟蹤服務(wù)。

　　學(xué)生歷年就業(yè)率均在98%以上，贏得了家長和社會的廣泛贊譽，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

　　武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長寄語

　　武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校座落在美麗的后官湖畔，辦學(xué)初始于1988年，是開發(fā)區(qū)唯一一所中等職業(yè)學(xué)校，集成教、職教、繼教、再就業(yè)培訓(xùn)中心于一體。學(xué)校占地面積17400M2，建筑面積7300M2，設(shè)施完備，功能齊全，管理規(guī)范，注重特色。曾開設(shè)機電、汽修、化工、文秘與計算機等專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用等專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)為武漢市重點職業(yè)學(xué)校，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為市級重點專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生1200多人。

　　學(xué)校努力抓好學(xué)生學(xué)習(xí)活動管理，認(rèn)真做好學(xué)生思想政治工作，形成競爭進取、團結(jié)向上的清純學(xué)風(fēng);不斷加強教師隊伍建設(shè)，重塑職校教師新形象，樹立德藝雙馨、一專多能的師德風(fēng)范;加大教學(xué)教研工作力度，突出學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2008年、2009年，應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率均達到94%以上。

　　幾年來，學(xué)校共向東風(fēng)本田、神龍、友德、耀華、江申、可樂、東環(huán)、中生等30余家開發(fā)區(qū)企業(yè)輸送畢業(yè)生870多人，為開發(fā)區(qū)的`建設(shè)與發(fā)展作出了貢獻。1999年起一直被開發(fā)區(qū)工委、管委會授予“文明單位”的稱號; 2003年5月至6月，武漢市委副書記殷增濤、副市長袁善臘、市教育局工委書記羅國軒及市教育局領(lǐng)導(dǎo)兩次來校調(diào)研，均給予學(xué)校較高評價。學(xué)校立足開發(fā)區(qū)，面向開發(fā)區(qū)，服務(wù)開發(fā)區(qū)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)及教育設(shè)施為載體，以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育;加大專業(yè)教學(xué)管理及教科研工作力度，不斷提高"雙師型"教師比例，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　具體表現(xiàn)在：

　　(一)努力抓好專業(yè)學(xué)習(xí)管理，不斷提高學(xué)生質(zhì)量，各專業(yè)學(xué)生就業(yè)率連年達到90%以上。

　　(二)不斷加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，樹立德藝雙馨、一專多能的師德風(fēng)范，"雙師型"教師不斷增多。

　　(三)加大教科研工作力度，突出學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，不斷形成與時俱進的教學(xué)觀念和教學(xué)模式。

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