小升初語文的模擬試卷
小升初考試對于身處其中的家長和學生來說是一場戰(zhàn)役�？简炛议L和孩子的智力、體力、耐力、毅力、抗壓力。yjbys小編帶來了小升初語文模擬試卷，歡迎閱讀!
小升初語文模擬試卷 1
一、填空題(20分)
1.李白和杜甫被稱為“李杜”，被稱為“小李杜”的是________和_________ 。
2. “一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化?”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是___________ ，“美玉無暇”指的是____________。
3. 在寫作文時，我們有時無從下筆，經過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“_________________ ，________________”。(填詩句)
4.有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢!這個故事的題目是：___________________ 。
5.活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它_________________ ，_________________ ，瀟瀟灑灑地從身上抖落下_________________ ，在大海上濺出了無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，_________________ ，_________________ 。
6.水沒有一定的形狀，或方或長，_________________ ， _________________ ，它好像有情義。水_________________ ，_________________ ，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像_________________ ……__________________________________ (發(fā)揮你的想象，補寫一句省略的內容)
7.不憤不啟，不悱不發(fā)。__________________________________ ，則不復也。
8.不要人夸顏色好，__________________________________ 。
二、選擇題 (將所選字母寫在每題的橫線上)。(20分)
(一)下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把所選字母序號寫出來。
nuò bǐn xī zhà
1.A 諾 言 B 稟 告 C 犧 牲 D 微風乍起 __________
féng tuì dèng chī
2 . A 焚 燒 B 褪 色 C 石 凳 D 如癡如醉 __________
jiān mán qì rěn
3.A 殲 滅 B 瞞 住 C 沏 茶 D 時光荏苒 __________
tún līng lǜ sāi
4.A 臀 部 B 凌 晨 C 濾 過 D 塞外邊疆 __________
(二)、下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字，請你把所選字母寫出來。
5.A 紙 屑 B 咽 喉 C 菩 薩 D 崇山竣嶺 __________
6.A 無 辜 B 蛤 蟆 C 櫥 房 D 火眼金睛 __________
7.A 烙 印 B 含 養(yǎng) C 瘦 削 D 誨人不倦 __________
8.A 危 脅 B 魁 梧 C 飄 逸 D 苦心孤詣 __________
(三)、下面每道小題中，哪一個詞語和加粗詞語的意思、性質或結構最接近?請你把所選字母寫出來。
9.譏 笑 __________
A 冷 笑 B 苦 笑 C 嘲 笑 D 獰 笑
10.注 視 __________
A 關 注 B 鄙 視 C 注 意 D 凝 視
11.慈眉善目 __________
A 昂首闊步 B 談笑風生 C 尖嘴猴腮 D 心花怒放
12.開天辟地 __________
A 明槍暗箭 B 扶老攜幼 C 槍林彈雨 D 扶危濟困
(四)、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當?請你寫出所選字母。
13.這條小路很________，很少有人從這兒過。
A 寂 靜 B 安 靜 C 僻 靜 D 寧 靜
14.路也是大自然最_________的女兒。
A 敬 愛 B 關 愛 C 疼 愛 D慈 愛
15.中國正一步步走向富強，外國侵略者 的時代一去不復返了。
A 隨心所欲 B 為所欲為 C 橫行霸道 D 作威作福
16.我望著這個陌生的可憐的老人，心中涌起了一種 的感情。
A 不可名狀 B 莫名其妙 C 無可奈何 D 萬般無奈
(五)、下面每道小題中，與語句描寫相對應的人物是誰?請你寫出所選字母。
17. 身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手持羽扇，常常坐一輛四輪小車。
A 劉 備 B 關 羽 C 張 飛 D諸葛亮
18. 身長八尺，一貌堂堂，渾身上下，有千百斤之氣。
A 武 松 B 吳 用 C 宋 江 D公孫勝
19. 一個干干凈凈，體體面面的小姑娘。這個小姑娘的頭發(fā)被梳得一絲不茍，小辮上扎著鮮艷的紅頭繩。眼睛顯得有點兒大，細細的卻又很深的雙眼皮下，是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛，目光怯生生的。
A 貝 拉 B 葵 花 C 梅思繁 D林茜茜
20. 個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經用得油亮的圓木拐杖支撐。
A 《師恩難忘》中的田老師 B 《理想的風箏》中的劉老師
C 《莫泊桑拜師》中的福樓拜 D 《孔子游春》中的孔子
第二部分 閱讀(30分)
三、閱讀短文，完成練習。
短文(一)(13分) 《山谷中的謎底》片段
1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的(shēn zī) 。就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈 ……不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了(shēng jī) 。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。
1.在文中拼音處寫上恰當?shù)脑~。(2分)
2.概括這段文字的主要內容。(2分)
______________________________________________________________________
3.根據(jù)你對課文的理解，完成下面的填空。(4分)
(1)山谷中的“謎”是指______________________________________________
(2)“雪松這個本領”是指____________________________________________
(3)由“雪松”我想到了詩句__________________________________________
4.“反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈”，這個句子中的語句可以調換位置嗎?為什么?(2分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.雪松這種“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生命和更好地發(fā)展”的現(xiàn)象在我們生活中也常見。請你聯(lián)系生活實際舉一實例____________________________________________________________________。(3分)
短文(二)(17分) 家鄉(xiāng)的紅棗
“十一”假期，我回家看父母，重陽節(jié)正巧在假期內，便想陪父母好好地出去玩玩�？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。
父母親都是十幾歲參加革命離家的，轉戰(zhàn)南北，直到轉業(yè)才回到老家所在地工作。鄉(xiāng)下的老家已經沒什么親人了，只有一個近80歲的老姨，是母親唯一的牽掛。父母說：還是想念那個地方，那里的草草木木、山山水水。
汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊……
看路邊的山坡上，卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點綴在山坡溝畔，在陽光下喜笑顏開；叫不上名字的樹木，這里一樹火紅，那里一樹金黃、蒼綠，讓這山地充滿了生機；水塘邊的蘆葦，已是潔白一片，汽車駛過，驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起，扇起的葦絮在水塘的上空，如雪紛飛。
到了藏在深山中的那個小山村，老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒，是不是對農家渴望好日子的.祝福?
我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了，看著這樹的枝干，寫滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。春天會開一樹不起眼的小小花兒，清香四溢，引得蜂兒忙。釀成的花蜜，營養(yǎng)豐富又滋補養(yǎng)顏，當是所有蜂蜜中的珍品了；夏日這棗樹籠一方綠蔭，讓小院在炎熱的夏季，蘊滿了清涼；秋天是棗樹奉獻給人們最豐厚的典禮，一顆顆晶瑩飽滿的紅棗，綴滿了樹的枝枝杈杈，在翠綠的葉子襯托下，滿樹的光彩奪目。
老姨說：樹上的棗兒原本更多，已經打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒，是專門給我留的。說著話，老姨吩咐孫子拿來長桿，對著樹上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹，在長桿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個樣子，在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛�！蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說：“這樹賤�！蔽业男木陀辛撕硠拥母杏X。這樹賤嗎?是賤哦。它的生長不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地方，哪怕是山溝石縫，有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成就了這棗樹的堅強品質。無論是山野還是院落，無論是旱澇災害還是風調雨順，到了秋天，它都會奉獻給人們一樹的甘甜!這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神!這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實，鄉(xiāng)親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子……
我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實的香甜、棗樹的品質滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。
1.“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)是因為________________________；“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹，是因為_____________________；老姨說棗樹賤，是因為___________________________________作者卻從棗樹身上看到了________________________。所以，在“是賤哦”這句話中，“賤”應該理解為__________________________________________。(5分)
2.根據(jù)文中內容填空。(4分)
帶回家一捧紅棗，讓______________、__________________營養(yǎng)著這我的心田；采_____________，摘_______________，讓我，把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫出了作者對家鄉(xiāng)_______________的情感，也揭示了這篇文章的中心：______________________________。
3.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的________________________，比喻___________________________；寫的是_______________________，抒發(fā)的是__________________________________________。(4分)
4.父親說的“幾十年如一日”，“我”開始是怎么理解的?后來又有了哪些理解?_________________________________________________。(4分)
第三部分 習作 (30分)
_________的感覺真好
要求：1、將題目補充完整。
2、寫自己親身經歷的所見所聞。
3、語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。
小升初語文模擬試卷 2
一、看拼音寫詞語
nong yu gui mo zhe fu jia yu mo ni
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhu fu zhuang shi xian ze su xing zhen cheng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、給下面加粗字選擇正確的讀音。
朝夕 （chao zhao） 收藏（chang zang ）
干凈 （gan gan） 困難（nan nan）
似乎 （si shi） 旅行（lu lv ）
差別 （cha cha） 號召（hao hao）
三、組詞
詳（ ） 竣（ ） 架（ ） 仿（ 祥（ ） 峻（ ） 駕（ ） 防（ ）
折（ ） 遺（ ） 凌（ ） 街（ ） 拆（ ） 遣（ ） 陵（ ） 銜（ ）
四、在括號中寫上合適的字，組成成語。
富麗（ ） （ ）不及防 興（ ）勃勃 所向披（ ）
心急如（ ） 負（ ）請罪 日（ ）月（ ） 昂（ ）挺胸
五、從下面的關聯(lián)詞中選擇合適的填在括號里。
寧可……也不…… 因為……所以…… 與其……不如……
不但……而且…… 既然……就 …… 只有……才 ……
1.（ ）趙國武有廉頗，文有藺相如，（ ）秦王不敢輕舉妄動。
2.桑娜（ ）挨丈夫揍，（ ）丟下西蒙的孩子不管。
3.……否則，（ ）那些外國人要譏笑我們，（ ）會使中國工程師失掉信心。
4.這本書（ ）是你先借的，你（ ）先那去吧。
5.（ ）堅持鍛煉身體，（ ）能增強體質。
6.凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。
六、選擇加粗詞在句子中的不同意思，在括號中寫上序號。
1．“厚”有四種解釋：①價值大；②家產富有；③優(yōu)待，重視；④深、大
老師和家長，對我們寄予厚望。 （ ）
家鄉(xiāng)的親友這樣厚待我們，心里真是過意不去。 （ ）
2．“持”有四種解釋：①掌管；②拿著，握著③扶助，主持④守住不變
只要你堅持到底，就一定能取得成績。 （ ）
京張鐵路是詹天佑主持修筑的。 （ ）
3．“誤”有四種解釋：①錯；②因自己做錯而使人受害；③耽誤、耽擱；④不是故意而有害于人
你要按時把這個文件送去，不能誤事。 （ ）
老師不能及時傳遞現(xiàn)代信息，豈不誤人子弟。 （ ）
七、改病句
1． 我們要注意安全，防止不發(fā)生事故。
2． 同學們應該樹立愛護公共財物的好習慣。
3． 《養(yǎng)花》的作者是老舍寫的。
4． 學習有沒有努力，是取得好成績的關鍵。
5． 我們要運用和理解已經學過的成語。
6． 天色突然暗了下來，雷鳴、閃電、粗大的雨點打了下來。
八、按課文內容填空：
1．莫泊桑把老師的`話牢牢記在心頭，________。他仔細觀察， ________， _______，終于寫出了 _____。
2．孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說“__________ ，________是___________ ，它好象有德性。水沒有一定的 ___________，___________ ，_____________ ，___________ ，它好象有情義。____________ ，______________ ，_____________ ，它好象有志向。_____________ ，_____________ ，它好象善施教化……由此看來，水是 _____________！”
九、讀下面一段話，回答問題。
夏天，來自太平洋的風使許多南面臨風的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。
1． 聯(lián)系上下文解釋詞語。
崇山峻嶺：
如癡如醉：
2．煙臺夏天的氣候是 和 。形成這種氣候的原因
2． 摘錄一個比喻句，并用句中的比喻詞造句
摘錄：
造句：
十．閱讀
一朵蒲公英
在小學三年級的時候，我被老師挑選扮演一部劇中的王子。我母親知道后十分高興，和我一起對臺詞。然而盡管在家里背得滾瓜爛熟，可是一到舞臺上排練，我就忘得一干二凈。老師不得不撤換了我的角色。她解釋說劇中還需要一個敘述者，讓我去擔任。老師的話雖然說得很委婉，但是我還是很難過。特別在看見原來屬于我的“王子”有一個女同學扮演時，更是令人傷心。//
那天回家吃午飯時，我并沒有告訴我母親所發(fā)生的一切，可是她已經覺察出我的不快。母親沒有提出背臺詞，而是問我愿不愿意到院子里去散散步。
這是一個陽光明媚的春日，架下的玫瑰花瓣正在轉綠。我們坐在大榆樹下面，可以看見黃色的蒲公英在草地里一串串地散開，好象為我們院子輕輕地抹上了一層黃色。母親在一叢蒲公英邊蹲下，建議到：“孩子，我想還是把所有的這些草都拔掉。從現(xiàn)在開始，我們的花園就只留下玫瑰花好了�！彼呎f邊用力連根拔起一棵蒲公英。
“可我喜歡蒲公英，”我反對說，“媽媽，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外
這時候，母親臉色嚴肅地看著我說：“是的，每一種花草都有各自爭奇斗艷的方式，對嗎？”它若有所思地問我。
我點了點頭，為自己能說服母親而感到高興。
“孩子，人何嘗不是如此呢？”母親十分動情地說，“并不是每一個人都可以成為‘王子’，所以大可不必為此而感到難為情�！�
我眼睛一熱，情不自禁地倒在它懷里哭了起來。
“你完全能演好 新角色！在戲中，講述者和王子一樣重要�！彼膭畹馈�//
演出的那天晚上，我在后臺有點緊張。
就在戲開演前幾分鐘，老師走了過來，對我說：“蘇珊娜，你媽媽請我把這個轉交給你。”
這是一朵蒲公英，那樣的金黃漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的圍裙里，一股暖流涌上心頭，頓時信心倍增。演出結束后，我歡快地回到家里。母親和我熱烈擁抱，夸獎我演得好。隨后她將已經有點發(fā)皺的 蒲公英輕輕擺弄好，放進一本大詞典的兩頁中間，并壓平。//
現(xiàn)在，我已經成家并有了孩子，但我仍然珍藏著那朵夾在詞典中的小蒲公英。//
1． 寫出下面詞語的反義詞
緊張（ ） 鼓勵（ ）
2． 用帶點詞造句
�、佟翱晌蚁矚g蒲公英，”我反對說“媽媽，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！例外---
�、谖野阉⌒囊硪淼胤旁谝路饷娴膰估铮还膳饔可闲念^，頓時信心倍增。小心翼翼------
3． 文中已用“//”分成四段，請寫出第二、三段的段意。
4． 讀句子，回答問題
① 老師的話雖然說得很委婉，但是我還是很難過。------什么事使我難過？從哪里看出老師的話很委婉？
② 一股暖流涌上心頭，頓時信心倍增。------倍增是什么意思？這股“暖流”指的是什么？
�、畚胰匀徽洳刂嵌鋳A在詞典中的小蒲公英�！覟槭裁粗两襁�珍藏著那朵小蒲公英？
【小升初語文的模擬試卷】相關文章：
語文小升初模擬試卷11-14
小升初語文模擬試卷11-12
小升初模擬試卷語文06-28
小升初語文模擬試卷07-01
小升初模擬試卷語文201608-22
2016語文小升初模擬試卷07-26
2017語文小升初模擬試卷05-10
語文小升初模擬試卷201705-25
蘇教版小升初語文模擬試卷10-24
人教版語文小升初模擬試卷10-23