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央視朗讀者十一期那一天觀后感

時(shí)間:2024-08-27 02:00:10 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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央視朗讀者十一期那一天觀后感

  朗讀者一直倡導(dǎo)這樣一種用生活勾連人與文學(xué)的理念,讀的不是文本,是故事,更是情懷。以下是關(guān)于朗讀者十一期那一天觀后感,希望大家認(rèn)真閱讀!

央視朗讀者十一期那一天觀后感

  【1】朗讀者十一期那一天觀后感

  廣州首支“南丁格爾”志愿護(hù)理服務(wù)分隊(duì)在中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院成立。廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者4月27日從中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院獲悉,該院800位在職護(hù)士均成為志愿者。今后,這群白衣天使將在服務(wù)病人的同時(shí),走出醫(yī)院,為社區(qū)、養(yǎng)老院等福利機(jī)構(gòu)提供志愿護(hù)理服務(wù)。

  自七年前中山六院成立醫(yī)療志愿服務(wù)部以來(lái),該院護(hù)理志愿者秉持“病人為先”原則,為病人量身定制了多項(xiàng)免費(fèi)的“特別護(hù)理服務(wù)”。入職五年的護(hù)士陳珂告訴廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者,該院護(hù)理志愿者的主力是“90后”,而這兩年入職的“95后護(hù)士”一入職就紛紛加入志愿服務(wù)的行列。

  神經(jīng)內(nèi)科收治的老年病人多,需長(zhǎng)期臥床、生活自理困難的病人多。細(xì)心的護(hù)士們發(fā)現(xiàn),有些經(jīng)常住院治療的`老伯,入院時(shí)常常把頭發(fā)剃得精光。原來(lái),他們擔(dān)心住院時(shí)間長(zhǎng),無(wú)法理發(fā)。醫(yī)院志愿部的工作人員童秋婷介紹說(shuō),理發(fā)并非生活護(hù)理的內(nèi)容。神經(jīng)內(nèi)科的男女護(hù)士們希望能幫病人們排憂解難,便自學(xué)理發(fā)技術(shù),組成了一支“義剪”小分隊(duì),定期義務(wù)為患者服務(wù)。

  今年,這支“義剪”小分隊(duì)實(shí)現(xiàn)了擴(kuò)容和常規(guī)化服務(wù),來(lái)自神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科等多個(gè)科室的二十位護(hù)士以及院外的理發(fā)師,每月一次為全院病人義務(wù)剪發(fā),獲得病人和家屬的好評(píng)。

  五十多歲的龐叔高位截癱多年。由于腎功能衰竭,他住院做血透。龐叔的兒女在國(guó)外,平時(shí)只有妻子和姐姐到醫(yī)院探視他。但是,由于家人工作忙,探視次數(shù)并不多。不堪病痛折磨,龐叔意志消沉,多次流露出“想放棄治療”的念頭。

  醫(yī)院志愿部向全院志愿者發(fā)出“征集令”,三位年輕護(hù)士響應(yīng)號(hào)召,組成小組輪流陪伴龐叔,為他治療“心傷”。志愿者們發(fā)現(xiàn),龐叔喜歡看名人傳記,但由于高位截癱,無(wú)法讀書(shū)。她們便靈機(jī)一動(dòng),買(mǎi)來(lái)勵(lì)志的名人傳記利用空閑時(shí)間,為龐叔朗讀。在朗讀聲中,龐叔感受到年輕志愿者的關(guān)切和激勵(lì),慢慢從情緒的低谷中走出,恢復(fù)了正常的治療。

  【2】朗讀者十一期那一天觀后感

  《朗讀者》江疏影優(yōu)雅上線 知性從容氣自華

  近日,一組江疏影錄制《朗讀者》的現(xiàn)場(chǎng)照曝光。圖中的江疏影造型簡(jiǎn)約,黑衣白裙十分優(yōu)雅干練,標(biāo)志性的'紅唇更平添幾分柔軟與嫵媚,與主持人董卿共同登臺(tái),相得益彰。錄制過(guò)程中,江疏影或抬首淺笑,或深情注視、又或矜持倚坐,舉手投足間知性溫婉。生活中的江疏影也十分喜愛(ài)閱讀,上戲畢業(yè)后并沒(méi)有迅速投入工作,而是選擇留學(xué)英國(guó)深造,進(jìn)一步學(xué)習(xí)。她曾在采訪中坦言,自己更傾向于閱讀紙質(zhì)書(shū)籍,尤其偏愛(ài)小說(shuō)。江疏影表示,作為演員,享受閱讀過(guò)程的同時(shí),更會(huì)揣摩和感悟書(shū)中人物,體會(huì)和研究他們的情感和心理,這對(duì)自己的表演,大有裨益,會(huì)起到潛移默化的作用。至此,我們不禁開(kāi)始好奇此次《朗讀者》她會(huì)帶來(lái)怎樣的讀本?她將與觀眾分享怎樣的背后故事?據(jù)悉,本期《朗讀者》將于周六(4月29日)20:03 央視一套播出,屆時(shí),讓我們一起認(rèn)識(shí)“朗讀者”——江疏影。

  【3】朗讀者十一期那一天觀后感

  今年開(kāi)年,當(dāng)著名主持人董卿帶著文化節(jié)目《朗讀者》進(jìn)入大眾視野時(shí),一時(shí)間好評(píng)如潮,人們從其中看到了不同于綜藝節(jié)目的文化底蘊(yùn)和真情實(shí)感,這是文化的回歸,也是人文精神的回歸!独首x者》用“朗讀”傳達(dá)情感,讓文學(xué)回歸生活語(yǔ)境,增強(qiáng)文字慰藉人心的力量。著名兒童文學(xué)作家曹文軒也十分推崇朗讀的力量。很多人問(wèn)他:“究竟有什么辦法讓孩子喜歡閱讀?”他答道:“朗讀——通過(guò)朗讀,將他們從聲音世界渡到文字世界。”

  原標(biāo)題:海豚我是小小朗讀者活動(dòng)引爆讀書(shū)月

  今年開(kāi)年,當(dāng)著名主持人董卿帶著文化節(jié)目《朗讀者》進(jìn)入大眾視野時(shí),一時(shí)間好評(píng)如潮,人們從其中看到了不同于綜藝節(jié)目的文化底蘊(yùn)和真情實(shí)感,這是文化的回歸,也是人文精神的回歸。《朗讀者》用“朗讀”傳達(dá)情感,讓文學(xué)回歸生活語(yǔ)境,增強(qiáng)文字慰藉人心的力量。著名兒童文學(xué)作家曹文軒也十分推崇朗讀的力量。很多人問(wèn)他:“究竟有什么辦法讓孩子喜歡閱讀?”他答道:“朗讀——通過(guò)朗讀,將他們從聲音世界渡到文字世界。”

  海豚傳媒作為兒童教育行業(yè)的領(lǐng)航者,深耕優(yōu)質(zhì)兒童閱讀資源,一直將兒童閱讀推廣作為一項(xiàng)重要使命。3年前,一家書(shū)店點(diǎn)亮一座城市,海豚兒童書(shū)店肩負(fù)著兒童閱讀推廣和兒童教育的使命在武漢生根;3年間,6座城市、9家門(mén)店、93位伙伴、5400平米、26280個(gè)晝與夜,兒童書(shū)店來(lái)到全國(guó)更多孩子和家庭的身邊,帶來(lái)兒童成長(zhǎng)閱讀的豐富世界,推廣親子閱讀的先進(jìn)理念。2016年10月,海豚兒童書(shū)店全面升級(jí)為“海豚國(guó)際兒童之家”,升級(jí)為關(guān)注0-12歲兒童的學(xué)習(xí)、玩樂(lè)和生活,集“體驗(yàn)+游戲+教學(xué)”為一體的`兒童教育綜合體。但閱讀始終是兒童成長(zhǎng)的基石,海豚在全面吸收和推廣世界先進(jìn)教育理念和方法的同時(shí),也會(huì)一直將兒童閱讀擺在重要地位。

  閱讀是一種生活方式,親子閱讀是海豚的追求和堅(jiān)持,4月讀書(shū)月,海豚國(guó)際兒童之家舉辦了一系列閱讀文化活動(dòng)。4月初,海豚國(guó)際兒童之家聯(lián)合武漢地鐵集團(tuán)、武漢市文化局、武漢少兒圖書(shū)館在地鐵文化角舉行海豚兒童朗讀者計(jì)劃——“我是小小朗讀者”大賽啟幕儀式,并在地鐵站投放3000本精美兒童讀物開(kāi)啟“圖書(shū)漂流”活動(dòng);其次,海豚“我是小小朗讀者”大賽在讀書(shū)月期間,將線下走進(jìn)武漢50所校園和文化商業(yè)區(qū),線上聯(lián)合湖北經(jīng)視開(kāi)通朗讀報(bào)名通道;讀書(shū)月期間邀請(qǐng)到臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家、《大衛(wèi)不可以》譯作者余治瑩到店與家長(zhǎng)分享兒童繪本閱讀重要觀點(diǎn);在父母閱讀方面,海豚還聯(lián)合樊登讀書(shū)會(huì)搭建父母學(xué)校,推動(dòng)父母閱讀學(xué)習(xí)做優(yōu)質(zhì)父母;另外,海豚線上詩(shī)詞大會(huì),兒童職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng),都在激發(fā)孩子們探索無(wú)限知識(shí)的新渴望,這一切與海豚國(guó)際兒童之家的品牌理念相契合。

  據(jù)悉,接下來(lái)的海豚“小小朗讀者”大賽還將在武漢武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、華中科技大學(xué)幼兒園等地舉辦,線上朗讀報(bào)名也在火熱進(jìn)行中。朗讀有一種魔力,它讓文章中的情感鮮活而深刻,《朗讀者》有一期的主題是關(guān)于告別,一位女兒將余光中先生《今生今世》送給去世十年的母親,“我最難忘的哭聲,有兩次:一次在我生命的開(kāi)始,一次在你生命的告終,你都曉得,我都記得。”一個(gè)好故事,一次真誠(chéng)的分享,朗讀,也是一種力量。海豚國(guó)際兒童之家“小小朗讀者”大賽等讀書(shū)月系列活動(dòng),希望家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子一起發(fā)現(xiàn)好書(shū)、閱讀好書(shū)、朗讀文字,讓孩子們從小建立與書(shū)的聯(lián)系,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,從而營(yíng)造溫馨的家庭閱讀氛圍,使書(shū)卷香滿城,提升城市的文化氣質(zhì)


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