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四年級世界讀書日的活動方案
世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日,又稱"世界圖書日",最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。yjbys小編整理的世界讀書日的活動方案,歡迎大家參考!
【1】世界讀書日的活動方案
為了扎實開展讀書活動,進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),我校確定四月份為讀書月,特制定裕豐小學(xué)讀書活動方案。
一、活動目的:
1、以讀書活動為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣,提高師生閱讀的熱情,激發(fā)學(xué)生才氣,夯實教師底氣,營造校園生氣。
2、通過讀書月活動,開展全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的`樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使師生體驗到:我讀書,我快樂,我成長!
二、活動時間:
2017年4月。
三、活動主題:
沐浴書香? 共同成長
四、活動對象:
裕豐小學(xué)全體師生。
五、活動步驟:
第一階段:準(zhǔn)備階段
(1)讀書月儀式啟動,利用大課間五分鐘德育講話宣讀倡議書。(尚芹)
(2)做好環(huán)境布置,校園掛條幅,營造良好的讀書氛圍。(馮校長)
(3)做好宣傳發(fā)動,推薦閱讀書目。(各班班主任語文老師)
第二階段:活動階段
1、 漢字聽寫比賽
比賽時間:4月7日
參賽人員:各班自主選擇參賽人員,每班十人,以年級為單位參加學(xué)校比賽。
命題:由三至五年級語文教師交叉命題(三年級——四年級?? 四年級——五年級? 五年級——三年級)
比賽組織:利用下午大課間時間分年級比賽,每場比賽由命題教師組織聽寫、閱卷、評分。
2、 “讀書之星”評比活動(各班班主任語文老師)
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
(2)積極參加學(xué)校組織的閱讀活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動的讀后感。
(3)讀書量大:低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬字,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字;做好“讀書摘記”;積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。
3 、舉辦經(jīng)典美文誦讀、講故事比賽(尚芹 呂雪蓮 )(第三周)
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,中高年級可組織開展美文誦讀活動,平時利用早讀課、課前誦讀美文,自行舉行班級美文誦讀比賽。以班級為單位推薦1人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。低年級利用班會課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽,各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校講故事比賽。
4 、教師讀書沙龍(陶玉萍)(第四周)
【2】世界讀書日的活動方案
一、活動目的:
**年,是昆山率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的決勝之年,是加快文化強(qiáng)市建設(shè)的推進(jìn)之年。為進(jìn)一步激發(fā)廣大師生“決勝現(xiàn)代化,人人做貢獻(xiàn)”的主動性、積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步提升廣大師生的文明素質(zhì),打造閱讀節(jié)的文化活動品牌,營造崇尚知識、崇尚科學(xué)、崇尚文明的文化氛圍,切實辦好閱讀節(jié)。
二、活動目標(biāo):
1.此次讀書節(jié)活動緊緊圍繞“決勝現(xiàn)代化,人人做貢獻(xiàn)”這一主題,引導(dǎo)學(xué)生閱讀其他推薦書籍。開展豐富多彩的讀書活動,幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識,激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族自豪感。
2.鼓勵全校師生以書為友,“多讀書,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),并具備良好的個性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生,樹立一中心小學(xué)師生新形象。
三、活動安排:
第一階段:啟動階段(3月12日——3月23日)
1.成立第三屆讀書節(jié)組委會,明確任務(wù)(3月9日召開會議)
2.3月12——16日宣傳發(fā)動,營造氛圍,做好環(huán)境布置(校園掛條幅,班級出黑板報、墻報等),讓校園的墻壁、櫥窗等充滿濃烈的書香。
3.3月12日升旗儀式上宣布讀書節(jié)開幕式。
第二階段:活動階段(3月——6月)
1.“縷縷書香潤童心,本本好書伴成長”主題班(隊)會
參加對象:一至六年級學(xué)生
活動形式:主題班(隊)會
活動要求:各班級以“縷縷書香潤童心,本本好書伴成長”為主題開展讀書動員會,介紹自己讀過的好書,講述讀書帶給自己帶來的益處,讓大家深刻地認(rèn)識到“書”帶給自己的無窮樂趣。
上交資料:活動記載表、過程性資料(主持稿、活動照片等)
活動時間:3月12日——3月30日
2.“好書大家看”——舊書跳蚤市場
參加對象:三、四年級學(xué)生
活動形式:在班內(nèi)同學(xué)間、各班級間,建立“舊書跳蚤市場”,定期舉行“好書大家看”的`活動,一月交換一次。
上次資料:活動照片、讀書心得卡
活動時間:3月—6月
3.讀書節(jié)系列活動
(1)講故事比賽
參加年級:一、二、三年級學(xué)生
活動形式:為激發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,舉辦講故事比賽。每個班先在班里預(yù)選,選出1名學(xué)生參加校級比賽,時間不超過5分鐘。故事內(nèi)容要求富有童趣,有一定的教育意義。
活動時間:4月
(2)寫繪作品展
參加年級:四年級學(xué)生
活動形式:每位同學(xué)續(xù)編、改編一個繪本故事,創(chuàng)作一幅寫繪作品(8K素描紙)。每班選出1—3幅優(yōu)秀作品參加校級評比。
活動時間:4月—5月。
(3)詩配畫展評
參加對象:五、六年級學(xué)生
活動形式:每位同學(xué)選擇自己喜歡的詩歌,抄寫在A4大小的素描紙上,并配上圖畫。每班選出1—3幅優(yōu)秀作品參加校級評比。
活動時間:4月—5月。
(4)小百科知識競賽
參加年級:三、四年級學(xué)生
活動形式:現(xiàn)場問答采用必答題、搶答題等形式,每班選出3名代表組隊參加,優(yōu)勝者當(dāng)選為“**年一中心百科小博士”。"zu i xu e. com 醉雪網(wǎng)" 積極進(jìn)取的勵志名言:所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
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