小學(xué)生植樹(shù)節(jié)的資料

時(shí)間：2024-06-30 04:23:38 中小學(xué)知識(shí)資料我要投稿

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小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料

　　植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙。風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋葬，城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料，歡迎大家參考!

小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料

　　【1】小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料

　　小學(xué)師生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，手拿植樹(shù)工具和樹(shù)苗，來(lái)到了校園內(nèi)的勞動(dòng)基地進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。

　　首先，由輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位進(jìn)行地段分配。然后，同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅蔚膸ьI(lǐng)之下進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。各班學(xué)生帶來(lái)了木瓜樹(shù)、桔子樹(shù)、長(zhǎng)青樹(shù)等不同樹(shù)種，有些班級(jí)的學(xué)生還帶來(lái)了一些菜苗種在樹(shù)苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說(shuō)完注意事項(xiàng)之后，同學(xué)們馬上就行動(dòng)起來(lái)了。有的挖坑;有的扶樹(shù)苗;有的澆水;忙得不亦樂(lè)乎。他們既做了明確分工又體驗(yàn)到了合作的'樂(lè)趣。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不時(shí)地問(wèn)老師要怎樣才能種得更好、讓樹(shù)苗長(zhǎng)得更快，征求老師的寶貴意見(jiàn);他們說(shuō)著、笑著、互相爭(zhēng)論著，讓整個(gè)勞動(dòng)基地甚至整個(gè)校園都充滿了快樂(lè)的氣氛。

　　最后，輔導(dǎo)員檢查活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，表?yè)P(yáng)了每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們?cè)谝黄β曋须x開(kāi)了學(xué)校。

　　【2】小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料

　　一、童話劇(播放背景音樂(lè)1)

　　(幾個(gè)住在森林里的樹(shù)精靈出場(chǎng)，一段簡(jiǎn)單的配樂(lè)短舞。)

　　樹(shù)精靈1：大家好!我們是快樂(lè)的樹(shù)精靈。我們生活在茂密的大森林。那兒有清新的空氣，有五顏六色的小花和可愛(ài)的動(dòng)物朋友們。每天，我們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，快樂(lè)極了!

　　樹(shù)精靈2：我們?cè)介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茁壯，不久的將來(lái)我們一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　樹(shù)精靈3：是呀!到那時(shí)候，我們就可以像樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽、樹(shù)爺爺們一樣阻擋風(fēng)沙、凈化空氣，讓人類有一個(gè)健康的生活環(huán)境。

　　樹(shù)精靈1：對(duì)!我們樹(shù)和人類本來(lái)就是朋友，我們也要為保護(hù)地球出自己一份力。

　　(此時(shí)，出現(xiàn)低低的`啜泣聲，樹(shù)精靈4上場(chǎng)。)

　　樹(shù)精靈1、2、3：怎么啦?你為什么哭呢?

　　樹(shù)精靈4：我是一棵生活在大城市的樹(shù)，本來(lái)我也像你們一樣，每天都和朋友們快樂(lè)地交流、成長(zhǎng)�？墒�，后來(lái)人們?yōu)榱私ㄖ邩谴髲B，把我的朋友們都砍光了。雖然每天依舊有陽(yáng)光照耀，依舊有微風(fēng)吹拂，可是我卻只能孤零零的。

　　樹(shù)精靈1：那么，來(lái)我們這里吧。和我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

　　樹(shù)精靈4：我也曾經(jīng)這樣想過(guò)，可是要是我離開(kāi)了，這里的小鳥(niǎo)就沒(méi)地方住了。小朋友也沒(méi)法爬到我身上來(lái)做夢(mèng)了呢。下雨天人們就沒(méi)地方躲雨了，大熱天人們也沒(méi)地方乘涼了呢!

　　樹(shù)精靈2：是啊!可是那該怎么辦呢?

　　樹(shù)精靈3：我有辦法了!我有辦法了!我們幫你找?guī)讉€(gè)伙伴吧!這樣你就不用離開(kāi)城市，也不會(huì)孤單了啊!

　　樹(shù)精靈1、2：對(duì)!對(duì)!好辦法!好辦法!

　　樹(shù)精靈4：我的伙伴呢?到哪里去找呢?

　　樹(shù)精靈3：今天是3月12日，是我們的節(jié)日。我們?nèi)ズ粲醭鞘械娜藗兌紒?lái)種樹(shù)吧。這樣你不就有很多伙伴了嗎?

　　樹(shù)精靈1、2、4：對(duì)呀，三月，大家一起去植樹(shù)吧!

　　二、小組詩(shī)朗誦：《三月，我們?nèi)ブ矘?shù)》(播放背景音樂(lè)2)

　　小組詩(shī)朗誦

　　樹(shù)精靈4：獨(dú)木不成林，現(xiàn)在我有那么多好伙伴了。我們生活的城市將成為一個(gè)綠色的世界，我們生活的環(huán)境將更加美好!

　　樹(shù)精靈1、2、3、4：謝謝大家。